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空中网改名链接:解读空中网为何改名及其链接变动

吴序作者:吴序2024-09-09 23:06:09

近日,空中网宣布将正式更名为新网站,此次改名引起了广泛关注。据悉,新网站为了更好地适应市场需求和发展战略,决定重新塑造自身形象。在这次改名之后,部分链接可能会发生变动,为了方便用户访问,新网站也会提供详细的改名链接。大家可以通过空中网改名链接,了解更多关于新网站的信息。

空中网改名链接

岳昭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岳昭,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:胸中五岳镇地轴,眼底三辰昭旗旗

梧狄

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
梧,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七一》,原文:住住住,凤栖不在梧桐树

栎望

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
栎望,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:栎庵受用乃如此,斫额望之聊自吟

韬翀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
韬,来源于董嗣杲的《宋诗》《江城忆游庐山逢隠者》,原文:韬光有畸士,相逢顿生讶

焱圭

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

珈箫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

同霜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
同霜,来源于宋祁的《宋诗》《宫保庞丞相以诗见寄次韵和答》,原文:憩石雨苔同发短,啸轩霜竹伴心虚

杏棋

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
杏棋,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一○》,原文:对局拈棋子,开窻摘杏花

与胥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
与胥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

瞳荟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瞳,来源于李漳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:方瞳鹤发莹精神

戎璩

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
戎,来源于刘得仁的《唐诗》《送王书记归邠州》,原文:从事公刘地,元戎旧礼贤

桔序

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桔,来源于陈渊的《宋诗》《兴国灿老往漳州二偈送之 其二》,原文:浮云出岫本无心,桔橰俯仰人所引

澧晠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

辽政

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
辽政,来源于蒲寿宬的《宋诗》《友人若木余兄告归诗以送之》,原文:政喜沙鸥狎,忽惊辽鹤归

虞涌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虞涌,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:莫虞海道要先防,云涛涌沸蛟鼋栗

理芾

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
理,来源于贯休的《唐诗》《循吏曲上王使君》,原文:使君为理,玄风震古

忻蕙

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
忻,来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》,原文:先生元是古达人,身外所忻惟有酒

严萃

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
严萃,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:地灵人杰萃斯景,尚传灵运严维诗

迪烯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
迪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

仓采

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仓采,来源于贺铸的《宋诗》《临汴亭送客还马上作》,原文:十口无厌太仓粟,四邻分采故山薇

筝肖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
筝肖,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

逻屹

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
逻,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》,原文:海虚争翡翠,溪逻鬬芙蓉

幂戚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:簠有盖幂

岐曼

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
岐,来源于皎然的《唐诗》《自义亭驿送李长史纵夜泊临平东湖》,原文:长亭宾驭散,岐路起悲风

采勰

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
采,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:绶采由官别,冠梁以秩论

蕴炘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蕴,来源于虞俦的《宋诗》《自叹 其二》,原文:对策清时看第一,未应蕴藉愧裴休

暌奈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:愿君且勉职,圣世未易暌

祯誉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
祯,来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》,原文:金箓祯祥非是宝,玉堂名号此方贞

驹弘

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
驹弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右

瑭逊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

汐薏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

沦弛

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
沦,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 朝日迎神》,原文:沦精降鉴,克享明禋

僖滔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:其言僖公成风何

驹竣

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
驹,来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》,原文:残风剩月幸见分,卷轴今当汗驹犊

瞳芹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瞳,来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》,原文:青瞳要辨生鸲眼,紫色须求死马肝

俪辰

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

芨枫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

佐昙

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
佐,来源于王安石的《宋诗》《感事》,原文:朅来佐荒郡,懔懔常惭疚

至砺

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
至砺,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:一砺二砺至万砺,盟执牛耳血为誓

炀渭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

浦汀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
浦汀,来源于皇甫冉的《唐诗》《齐郎中筵赋得的的帆向浦留别》,原文:浦迥摇空色,汀回见落晖

娅鹭

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娅,来源于郑清之的《宋诗》《村边以汤婆样惠示与诗俱来依元韵》,原文:惠中秀外更清便,娅姹娇羞二八年

文种

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
文种,来源于赵必的《诗》《挽李自玉 其二》,原文:宗主文盟护梓桑,春风一手种甘棠

麒瑺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
麒,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:麒麟细草南东路,一望松门意自哀

胭栗

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
胭栗,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其六》,原文:栗玉长枝挑苦笋,胭脂小把翦防风

典里

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
典里,来源于许月卿的《宋诗》《木犀》,原文:酒里典刑幸犹在,先师酝藉孔林丛

恒芨

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
恒,来源于张宣明的《唐诗》《山行见孤松成咏》,原文:青青恒一色,落落非一朝

绎荷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
绎,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

婕般

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

煦润

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煦润,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》,原文:阳和含煦润,卉木竞纷华

嘉玺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嘉玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》,原文:朔北遏乱萌,褒嘉赐玺书

孜昕

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
孜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

浩羲

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
浩羲,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:浩浩羲轩开辟后,巍巍尧舜协和初

矗蕋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
矗,来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湛湛玉清水,矗矗炼丹山

源伽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
源伽,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:释伽弘其源,方识宇宙大

筝资

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
筝资,来源于韩淲的《宋诗》《初五日孔野云同酌楼下取琴作白云曲因和周倅所赠韵》,原文:徽弄瞬息间,是岂筝阮资

椒匠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
椒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵富季申枢密》,原文:胡椒纵可营,安用八百斛

滇郦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

裕淳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
裕淳,来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》,原文:圣问临篇裕,王风即席淳

澧殷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澧,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

槐翎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
槐翎,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:槐市忽飞诏,英才先振翎

伽淼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
伽,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其五》,原文:如今万事销磨尽,四卷楞伽味最长

晣雅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

湲瓷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
湲,来源于释居简的《宋诗》《雪中登西菩寺参寥旧居分月阁闻读书声》,原文:山空无人渡双涧,更与流水相潺湲

艾沁

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
艾,来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其五》,原文:金兰期永好,银艾愿同纡

谊京

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谊京,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:愿将银管书忠谊,粪土东京赵与胡

泊澧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泊,来源于文天祥的《宋诗》《安庆府》,原文:泊船休上岸,不忍见遗民

烊飏

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

严浦

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
严浦,来源于睢景臣的《元曲》《摧拍子・拜辞了桃腮杏脸,追逐回雪鬓霜髯,死灰绝焰。腹难容曩日杯盘,》,原文:四时独占,花溪信马,莲浦乘舟,菊绽霜严,雪残梅堑

轶樨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
轶,来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:时才人地俱超轶

棣瞳

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《用前韵留别诸弟》,原文:棣华春早相辉映,鴈序风高自后先

乔砚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
乔,来源于姜夔的《宋词》《解连环》,原文:为大乔、能拨春风,小乔妙移筝,雁啼秋水

染函

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
染函,来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬陈彦育用庭藻韵示三诗 其三》,原文:一染函牛鼎中指,暮年方悔嚼空螯

恒恢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恒,来源于姚崇的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:石泉石镜恒留月,山鸟山花竞逐风

矜藻

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
矜藻,来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》,原文:奈何握寸颖,特自矜粉藻

樨耘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

庭隋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
庭隋,来源于黄希旦的《宋诗》《怀中孚》,原文:叶凋隋苑树,风走洞庭波

若韶

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
若韶,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:风响虽时接,未若亲闻韶

麒桦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
麒,来源于刘攽的《宋诗》《古诗咏欧阳永叔家白兔》,原文:清江怆神龟,大野伤麒麟

婳渝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

奥苏

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奥,来源于方回的《宋诗》《送罗架阁弘道》,原文:六籍讨雅奥,百家穷怪奇

玄嵘

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玄嵘,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:愧非玄晏独峥嵘,复愧王郎著论衡

合淄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
合淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

桐袤

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桐,来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》,原文:桐庐潇洒郡,兹阁更奇崛

彤匠

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彤,来源于魏了翁的《宋诗》《送徐校书知处州》,原文:彤幨曜白日,锦舆上头行

未年

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
未年,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:校以光绪癸未年刊贺廷寿纂《六合县志》〖简称《光绪志》〗卷七所录诗及光绪刊朱绪曾辑《金陵诗征》卷三五所收诗

颖自

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
颖自,来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 夜坐》,原文:士苦不自晦,常若锥见颖

翡琀

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翡,来源于许浑的《唐诗》《溪亭二首 一》,原文:蝉响螳螂急,鱼深翡翠闲

尚芷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
尚芷,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:白芷寒犹采,青箱醉尚开

伊茯

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
伊,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:伊先猷是程,伊大孝是经

烽琅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
烽,来源于李宣远的《唐诗》《幷州路》,原文:征人正垂泪,烽火起云间

章嵘

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
章嵘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》,原文:幼眇文章宜和寡,峥嵘肝肺亦交难

蕊恽

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蕊,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:桃蕊红妆渡口,梨花白点江头

颉珺

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
颉,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:平生识字乃余事,仓颉科斗扬雄奇

晨燮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晨,来源于张栻的《宋诗》《和元晦赠上封长老》,原文:祇趁晨钟起,宁闻山鸟声

普童

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
普童,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:说调普贤卖白象,呼唤儿童填黄河

和槐

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
和槐,来源于胡志康的《宋诗》《游广福寺》,原文:清籁敲风和梵奏,独槐笼榻涨烟霏

昃郝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昃,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》,原文:经帷讲罢看章疏,至昃犹闻食未遑

俏椿

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
俏,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

卿婵

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:卿致命,宾再拜稽首

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