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寻找生辰八字婚黄道吉日的方法

王骋骥作者:王骋骥2024-08-04 04:32:37

在中华传统文化中,生辰八字婚黄道吉日被认为是结婚的吉利时机。在选择婚期时,人们通常会咨询专业的风水师或使用算命的方法来确定最适合的日子。根据传统的观念,婚期的选择直接影响到婚姻的幸福和成功。因此,不少人对生辰八字婚黄道吉日非常重视。接下来,我们将介绍如何寻找适合自己的婚期,希望可以帮助到有需要的人。

生辰八字婚黄道吉日

淖良

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:君时传诗颇精丽,意苦泥淖不得来

常存

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
常存,来源于刘克庄的《宋诗》《送洪侍御二首 其二》,原文:膜外浮荣均臭腐,本来面目要常存

郇冉

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

新梧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
新梧,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:风卷庭梧,黄叶坠、新凉如洗

箬榷

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
箬,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》,原文:箬长潜沙笋,兰开傍石花

泰什

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泰什,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:同厥震男,拔乎泰茹,玉笋班中联步什

苓偕

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
苓,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:千载茯苓携鹤斸,一峰仙掌与僧分

澄琲

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澄,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》,原文:两山抱澄潭,老木枝干互

骃勋

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

樱漳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《元家花》,原文:今日元家宅,樱桃发几枝

箴恽

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
箴,来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》,原文:昔慕先贤形藻绘,本同来哲作箴规

颖甯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
颖,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:双秀可奇观,三颖骇珍吐

荣晋

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
荣晋,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:晋臣荣盛更谁过,常向阶前舞翠娥

乾凌

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于张表臣的《宋诗》《金陵凤凰台》,原文:骑鲸仙伯已凌凌,奈尔三山二水何

绡浩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绡,来源于蒋之奇的《宋诗》《题孤岭》,原文:蛟绡翦下碧双垂,归挹清流背紫微

萝良

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
萝良,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:松风萝月良收拾,犹胜垂囊将手回

羿骓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:苦遭谏疏说夷羿,又被词客嘲淫奢

言择

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
言择,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:麤言细语都不择,春蚓秋蛇随意画

槿烯

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
槿,来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》,原文:今来借问独何处,日暮槿花零落风

潮晨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潮晨,来源于徐凝的《唐诗》《送日本使还》,原文:夜泛潮回际,晨征苍莽中

崔忱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其二》,原文:小休危亭带曲折,未尽高塔当崔嵬

其辽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
其辽,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:岁律忽其周,阴风惨辽夐

茸诺

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
茸,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 放马涧》,原文:春草茸茸涧水清,路人犹记昔时名

喻柃

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
喻,来源于林希逸的《宋诗》《再和镜中我》,原文:喻以不言只见色,愁于何有亦同颦

暄至

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
暄至,来源于周必大的《宋诗》《永和镇曾峑季高明秀楼》,原文:寒暄俱可至,徙倚不知还

与钊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
与,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:尚欠栌与楣,况复栋与椽

礼瀚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子思曰:「古之君子,进人以礼,退人以礼,故有旧君反服之礼也

霆鹤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
霆,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其二》,原文:准绳规矩内,安得鞭霆风

娆品

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娆品,来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》,原文:娇娆万态逞殊芳,花品名中占得王

谨冬

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谨冬,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:指日鸠羣众,乡兵谨冬阅

择栾

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》,原文:明窗自结贤圣缘,吾皇知子能择贤

诚昀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
诚,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:会府资谋计,中闱念笃诚

薏久

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
薏,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

骏林

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骏林,来源于李廌的《宋诗》《骊山歌》,原文:林深谷暗迷八骏,朝东暮西劳六龙

南寓

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
南寓,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:谪宦寓湖南,憔悴变容质

崇麓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
崇麓,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:飞盖缭崇阿,响屐穿翠麓

晋蔻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:大夫不书,尊晋侯也

爕楹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

楠曙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《题行者店石楠》,原文:老翁手种石楠树,三十余年看好花

韪仓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

裳莲

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
裳莲,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:拥莲媛三千,羽裳风佩

豫纯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
豫纯,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:四月纯阳初,雷雨始奋豫

桠戚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

晓柯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晓柯,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:晓幌吞清旭,秋栏拂静柯

谊沥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
谊,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其一》,原文:正谊羣英自蔼然,喜君已是著先鞭

洵优

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

晨宸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
晨宸,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:借问晨霞子,何如朝玉宸

嘉宣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嘉宣,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:苕溪虽近甸,宣室頼嘉谟

渭惋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
渭惋,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

璂渊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

沛渭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沛,来源于程公许的《宋诗》《祷雨有应和郡广文希白韵》,原文:沛然一雨酬精祷,暂与羣黎缓隠忧

霆秋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霆,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:长波万练卷空过,贯都会洛风霆奔

乘缮

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
乘缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

翎蕾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
翎,来源于李远的《唐诗》《失鹤》,原文:来时白雪翎犹短,去日丹砂顶渐深

芾汝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:是岁七月,日维乙巳,淮海堂下,清阴蔽芾

钗曦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钗,来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》,原文:席分珠履三千客,后列金钗十二行

屹菀

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
屹,来源于秦观的《宋诗》《和游金山》,原文:海门划前开,金山屹中据

韵清

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
韵清,来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》,原文:清声流逈野,高韵入寥空

挚礴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

瑜婧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
瑜,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

幻晷

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
幻,来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》,原文:举生皆是幻,熙我莫如春

槿猷

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
槿,来源于陈著的《宋诗》《闲居有感》,原文:参差梅竹槿花篱,强对溪山傲百罹

澧荷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

沐峥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
沐,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其二》,原文:空房辍膏沐,明粧欲谁容

玮憬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

筝珧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
筝,来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》,原文:主人坐笑已风流,小妇鸣筝楼上头

啸知

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
啸知,来源于陆游的《宋诗》《林间书意二首 其二》,原文:半岭啸声惊阮籍,要知天下有高流

葆桢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葆,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠葆扶疏傍药阑

沫孝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沫孝,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

泊骋

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 销夏湾》,原文:霞岛焰难泊,云峰奇未收

润珞

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《雨二首 其一》,原文:麦垄崇朝润,茆簷彻夜声

笠志

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
笠志,来源于沈与求的《宋诗》《过平望》,原文:终须径为鲈鱼去,笠钓归寻张志和

容苓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
容,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:雨馀清镜湛秋容

旒文

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旒文,来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公从幸温汤喜雪》,原文:瑞色铺驰道,花文拂彩旒

元惋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
元惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:胡不还魂游黄庭,何为临冢惋枯形,使予丹元童子惊

娣轶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:非适嗣,何必娣之子

桦漳

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

赫勃

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
赫勃,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:于赫炎图,真主勃兴,人文其昌

怡楣

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
怡,来源于郑谷的《唐诗》《前寄左省张起居一百言寻蒙唱酬见誉过实却用旧韵重荅》,原文:从来甘默尔,自此倍怡然

旌勰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旌,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:秦俗矜车甲,周诗赋旆旌

朴胤

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《故僰道廖君画像赞》,原文:廖君朴遬,卒享五福

棹援

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋词》《双荷叶・忆秦娥》,原文:轻舟短棹先秋折

旌铮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旌,来源于王阮的《宋诗》《铁柱观一首》,原文:西晋旌阳令,南昌铁柱宫

麒阮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
麒,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:萧骚古木云四合,路左怪石蹲麒麟

珏琮

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

晋绅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:公孙归父如晋

源言

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
源言,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・落梅风》,原文:你硬撞入桃源路,不言个谁是主,被东君把你个蜜蜂儿拦住

莘汀

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莘,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》,原文:蜀闽歌召杜,莘野乐唐虞

睿湲

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
睿,来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》,原文:丹墀凝睿想,黄石踵家声

艺骓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
艺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:曲艺皆誓之,以待又语

椒崎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椒崎,来源于吕本中的《宋诗》《郴州牛脾山谒景星观下有白鹿洞乃苏耽飞升之地》,原文:崎岖到山椒,静旷夺尘虑

源磐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
源磐,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:磐石重山固,灵源少海长

志菀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
志菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

久文

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
久文,来源于韩愈的《唐诗》《韶州留别张端公使君》,原文:久钦江总文才妙,自叹虞翻骨相屯

皓冽

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
皓,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:夜久三星为粲,皓娥宁为君容

竹飐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
竹飐,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲启日上人退避长老之命以四韵高之》,原文:竹飐春烟静,禽歌夜月圆

尚榷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
尚榷,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:归来有嘉士,尚可理商榷

纴殷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

珉荏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珉,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

临渲

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
临,来源于李之仪的《宋词》《西江月》,原文:何况临风怀想

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