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免费根据生辰八字取名木

郑郄同作者:郑郄同2024-07-27 05:11:47

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搦嶛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
liáo高。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

粤樱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送上虞孙主簿》,原文:况世住新安,又尝为粤客

仑彬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
仑,来源于刘复的《唐诗》《游仙》,原文:俯视昆仑宫,五城十二楼

稽洲

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
稽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:为妻,父母在,不杖,不稽颡

荟松

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荟松,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:泉石日幽雅,松竹森蔚荟

菀倾

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

铮蓁

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
铮,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:指授别生死,铮然震能名

仑茗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仑,来源于赵汝回的《宋诗》《奉归柳塘潘希白诗藁》,原文:斸石昆仑携玉下,乘槎河海到天回

闻箩

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
闻,来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:行乐闻弦管

皎同

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
皎同,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:不须皎皎吠蜀狗,阮子与猪同酒樽

植峥

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
植峥,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:飞泉喷薄走虹蜺,远岫峥嵘植玉圭

蕙钥

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蕙,来源于邵叔齐的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:兰摧蕙折,霜重晓风恶

蓁昭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

旎钏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

骏茯

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
骏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

益婧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
益,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十九》,原文:益者益其精,可名为有益

銮鹄

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
銮,来源于陈造的《宋诗》《泊瓜步》,原文:拥衾迎銮晓,舣楫瓜步夜

苑桅

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
苑,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:苗裔来从北苑

弈皙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:扬州故时语,弈弈好风气

知植

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
知植,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:大哉天宇内,植物知几族

笃麓

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
笃,来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其一》,原文:厥初本笃实,有过则虚伪

琳缃

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琳缃,来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》,原文:真形换缃素,妙句劖青琳

烨慷

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
烨,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 公卿入门用礼安之曲》,原文:有来济济,烨其华缨

颉纲

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
颉,来源于李峤的《唐诗》《燕》,原文:差池沐时雨,颉颃舞春风

嫒邕

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》,原文:周览思自奋,行当遇时邕

颀浦

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颀,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:颀然挺冰操,得之风雨时

婧璨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:玉光币色,璨若其映

峪皙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

遒纶

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
遒纶,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》,原文:顺报通霄极,纷纶瑞福遒

遥固

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
遥固,来源于于邺的《唐诗》《还家》,原文:壮时看欲过,白首固非遥

楚庆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楚庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庆虎、庆寅谓楚人曰:「吾使公子黄往而执之

备简

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
备简,来源于陆游的《宋诗》《秋冬之交杂赋六首 其五》,原文:衣冠存简朴,农圃备艰难

瑧祁

拼音五行释意
zhēn玉名。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于卫宗武的《宋诗》《津途风雨欲雪》,原文:祁寒飞两櫂,行役为谁勤

葆润

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
葆,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:悬知日夜改,青丝成素葆

棂榭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棂榭,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

澎晢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:此身随造物,一叶舞澎湃

渲贤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

筱茯

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

瑥芍

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:奇香喷,阶前芍药,频繁红深紫浅

惟苓

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
惟苓,来源于方岳的《宋诗》《秋晓登山》,原文:惟应负苓者,来往古松阴

苍亘

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苍亘,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:功业亘无穷,与柏共苍翠

逸琝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
逸,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:逸志想鸿冥,腼颜羞雉啄

晣蕴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

策恽

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
策,来源于高选的《宋诗》《瑞安县咏怀》,原文:何日乘公暇,溪山策骑游

蓓律

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

勉葭

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勉,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:四友参前无间断,俛首循循而勉勉

畅舸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
畅舸,来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:凤楼纡睿幸,龙舸畅宸襟

蓬良

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
蓬良,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:宛叶徧蓬蒿,樊邓无良畴

绪崔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绪崔,来源于皮日休的《唐诗》《追和幽独君诗次韵 二》,原文:坟古春自晚,愁绪空崔嵬

粤啸

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》,原文:茫茫坤载,粤惟太宁

燏潮

拼音五行释意
火光貌。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

磊启

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
磊,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:在今气磊落,巧伪莫敢亲

闲槿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闲槿,来源于陆游的《宋诗》《简苏训直判院庄器之贤良》,原文:行尽天涯白发新,槿篱竹屋著闲身

琳未

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琳未,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:磻溪未容老,琳馆且辞烦

燝煦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

筱存

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

经烟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
经烟,来源于沈说的《宋诗》《偶成》,原文:读罢黄庭一卷经,磬残烟冷夜坛清

晢与

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晢与,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

栎慕

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栎慕,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:散材依栎社,幽意慕濠梁

荟汉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
荟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 古木阴》,原文:千重叶荟翳,谁愿憩日永

缃韪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缃,来源于叶梦得的《宋诗》《题子因双鸠百叶桃画》,原文:百叶缃桃照眼明,繁枝似见雨新晴

檀皎

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
檀,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:竹外梅花,檀心玉颊春初透

砺楣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:但愿益磨砺,器宇恢远图

理芾

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
理,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:允恭玄默,化成理定

戎硝

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
戎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:每有良朋,烝也无戎

璩明

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

储固

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
储固,来源于韩愈的《唐诗》《题炭谷湫祠堂》,原文:森沈固含蓄,本以储阴奸

蕖伽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕖,来源于齐己的《唐诗》《喜彬上人见访》,原文:莫惜天机细搥琢,他时终可拟芙蕖

羡羿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・百十里街衢整齐,万余家楼阁参差,并无半答儿闲田地。松轩竹径,》,原文:浙江亭紧相对,相对着险岭高峰长怪石,堪羡堪题

韦笛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韦,来源于武则天的《唐诗》《赐姚崇》,原文:(见胡聘之《山右石刻丛编》卷五高宗《过楼巖寺》诗附韦元晨《六绝纪文》引

楚谨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
楚谨,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其四》,原文:临文常抑楚,谨始必尊王

婧召

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一一》,原文:有时父召急趋前,不觉不知造渊奥

伦燝

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
伦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一》,原文:敬共冠事,以明人伦

新杉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
新杉,来源于张孝祥的《宋诗》《送刘子思》,原文:旧怜杉桱碧,新喜荔枝红

宗嶛

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
liáo高。
国学点评
宗,来源于无名氏的《唐诗》《简(一作「拣」)金颂》,原文:(见《宗镜录》卷八五

洌皙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

纾炘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
纾,来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》,原文:疑是素娥纾宿憾,相逢为在锦幈前

情宜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
情宜,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 沈警与张氏二女临别又歌》,原文:直恁行人心不平,那宜万里阻关情

麟棹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麟,来源于胡仲弓的《宋诗》《送赵明叔分教潮阳》,原文:诗歌麟趾化,笔补鳄鱼文

昙峪

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昙,来源于李弥逊的《宋诗》《五松寺》,原文:人言五松下,曾是瞿昙宅

晷梁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晷,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:欢娱未了日晷短,城鼓咿咿续复断

谨彰

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:此六君子者,未有不谨于礼者也

媵与

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
媵与,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》,原文:因为楚宫媵,来与使车期

禺嫒

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
禺,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禺中巳,未了之人教不至

笠乔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
笠乔,来源于李复的《宋诗》《西洨晚归》,原文:或蓑或笠荷尺箠,牛羊羣过乔木西

研铭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
研铭,来源于周紫芝的《宋诗》《题雪堂大研一首》,原文:安得大手揭阳君,为我铭此元宾研

种桦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:儿能牧鸡豚,身自种桑柘

麟芃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麟,来源于李正民的《宋诗》《再次春雪韵 其一》,原文:麟经书大雪,此瑞古今稀

麓慷

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《梦中咏西湖》,原文:东邻适与吾庐便,西岸遥将岳麓通

玖裕

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
玖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼留之子,贻我佩玖

蓁序

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

梓尧

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梓,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:焉得兹结庐,帐念远桑梓

昶皖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

戈荏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戈荏,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》,原文:干戈十年余,荏苒百忧至

谊缔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
谊缔,来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》,原文:先生高谊古人几,缔就良缘誓不违

萌里

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
萌里,来源于苏轼的《宋诗》《送笋芍药与公择二首 其一》,原文:故人知我意,千里寄竹萌

峥槿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:发春才属尔,岁事又峥嵘

榭合

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
榭合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:后圣有作,然后修火之利,范金合土,以为台榭、宫室、牖户,以炮以燔,以亨以炙,以为醴酪

苡才

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
苡才,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

楹觉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楹觉,来源于释居简的《宋诗》《登齐云楼》,原文:云与簷楹面面齐,脚头高处觉云低

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