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1954年正月十三的生辰八字详解

罗憧作者：罗憧2024-07-21 10:44:18

1954年正月十三的生辰八字，是一个充满独特魅力和个性的命理信息。在农历正月十三这一天出生的人，往往具有坚定的性格和敏锐的洞察力。他们天生具有领导能力，善于发现问题并解决。命理中还可以看到他们有着创造性和独立思考的特质，不甘平庸，追求更高的成就。总的来说，1954年正月十三的生辰八字代表着有着坚定目标和追求的人生。如果您是这一天的生辰八字，不妨深入了解自己的特点和潜力，努力发挥自身的优势，实现更好的人生。

1954年正月十三的生辰八字

旌彬

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
旌，来源于范成大的《宋诗》《胡长文给事挽词三首 其一》，原文：寂寥经济事，遗恨入铭旌

湫甯

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
湫，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》，原文：其下澄湫水，有蛟寒可罾

研暌

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
研，来源于范成大的《宋诗》《次韵杨同年祕监见寄二首 其二》，原文：尘土簿书憎铁研，水云蓑笠傲金章

昉盛

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昉，来源于陈杰的《宋诗》《故人家》，原文：蓬头历齿王霸子，葛帔练裙任昉儿

勤涟

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
勤涟，来源于宋庠的《宋诗》《得天经书问》，原文：殷勤长跪读，双睫费涟如

烯檬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

武明

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
武明，来源于唐庚的《宋诗》《过湖县》，原文：武皇况是聪明主，却恨初无一谏臣

篌献

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
篌，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：除却高山与流水，琵琶箜篌俱迳庭

溯乔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
溯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：溯游从之，宛在水中坻

琥璆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
琥，来源于黄彦辉的《宋诗》《元宵词二首 其一》，原文：琥珀盏中云母钟，琉璃光射水晶宫

纾治

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》，原文：无才希杜赋，短句且纾情

幂伊

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
幂，来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》，原文：幽径滋芜没，荒祠幂霜霰

琬溯

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琬，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：空遗妙蹟刻琬琰，不若古楮存烟煤

阜俞

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
阜，来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》，原文：浄宇閟寒藤，杰阁架层阜

媵扬

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

媖璩

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

律筝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
律筝，来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》，原文：琴声类筝笛，俗手多一律

筠啸

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
筠啸，来源于胡邃的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》，原文：三径松筠供啸傲，一堂风月替嚣尘

淇灵

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淇，来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》，原文：淇园方下竹，瓠子复修宫

筝漪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筝，来源于蒋捷的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：筝面一寸尘深，玉柱网斜雁

泓远

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泓远，来源于陈宓的《宋诗》《饮井多景亭》，原文：山海前陈远景多，一泓冰雪醒沉疴

迪胥

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》，原文：鸿惟烈祖，启迪后人

言桑

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
言桑，来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》，原文：问淑桑鸮变，言忠黍貊亲

裕晣

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》，原文：用贤致治，约己裕民

朝珊

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
朝珊，来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》，原文：圣时未肯误儒冠，倐见佩玉朝珊珊

瑄洵

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

理勖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
理，来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》，原文：建安委道真，典午事玄理

晣晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

皋耘

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
皋耘，来源于谢逸的《宋诗》《社日》，原文：东皋农事作，举趾待耕耘

楣境

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
楣，来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》，原文：依然红日照窗楣，还是去年消息时

勉溯

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勉，来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》，原文：青春最堪惜，勉矣无踌躇

缘炅

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缘，来源于黄裳的《宋诗》《送王慎中》，原文：攀缘一断六尘空，缘至乃施无斧凿

靛勤

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

至娄

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
至娄，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：子野善听，离娄至明

湲箫

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
湲，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：中肠未抒写，别涕已潺湲

棋烯

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
棋，来源于曾几的《宋诗》《方时敏作寄茶诗允迪赵承之争论锋起有以诗棋取决之意二者仆皆不能姑次韵》，原文：诗坛与棋兵，伤杀亦大当

伊润

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
伊润，来源于无名氏的《宋词》《陵歌》，原文：荥河会，润洛与伊

笛茹

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笛，来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》，原文：秋风邻笛发，寒日寝门悲

翰榭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
翰榭，来源于杜甫的《唐诗》《春夜峡州田侍御长史津亭留宴》，原文：杖藜登水榭，挥翰宿春天

伦帧

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
伦，来源于祖德恭的《宋诗》《致政张安卿承事挽词三首 其一》，原文：孝养人谁及，清修少比伦

淄澄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
淄澄，来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》，原文：高苑之树枯已荣，淄川之水浑已澄，邹邑之民仆已行

莱慕

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
莱慕，来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》，原文：不慕蓬莱岛，不求楚江萍

骊鸢

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
骊，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大事敛用昏，戎事乘骊，牲用玄

瑹惟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于陈允平的《宋词》《定风波》，原文：此情惟有落花知

忆橙

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
忆橙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王察推缜之邓州》，原文：昔向南阳忆洛阳，秋橙初熟半林黄

桢琢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

嶂支

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嶂支，来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》，原文：伊余亦拟依支遁，枕石眠云碧嶂前

笈巡

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
笈，来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》，原文：开州公子好奇古，胸中宝笈森四库

黛瓷

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
黛，来源于谢懋的《宋词》《武陵春》，原文：粉黛不忺匀

齐炀

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：狄侵齐

栗桔

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
栗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：枣栗云乎

矜冶

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
矜，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》，原文：吾言虽鄙俚，万古为矜式

燏瞳

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

洛京

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
洛京，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》，原文：霁月光湓浦，吟风归洛京

昉鹭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
昉，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

遥泽

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
遥泽，来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》，原文：趣整震泽帆，遥挹敬亭春

斓萱

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
斓，来源于戴表元的《宋诗》《有人示山水画卷以为元晖作求诗》，原文：砚山山下小于菟，文彩斓斑今亦无

靛舸

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

休珲

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
休，来源于潘良贵的《宋词》《满庭芳》，原文：休休

霄屿

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
霄，来源于元居中的《宋诗》《风水洞》，原文：追随到峯顶，疑化九霄身

林南

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
林南，来源于许浑的《唐诗》《赠闲师》，原文：东林共许三乘学，南国争传五字诗

娇筝

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娇筝，来源于戴叔伦的《唐诗》《白苎词》，原文：回鸾转凤意自娇，银筝锦瑟声相调

君墨

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
君墨，来源于苏舜钦的《宋诗》《奉酬公素学士见招之作》，原文：君方酒酣亦思我，奔墨纸上为长谣

乾奘

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

晳戍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

桥滦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
桥，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一一》，原文：平芜荒树外，疎柳断桥边

珏旎

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

荑湲

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
荑，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：灵州碧巖下，荑英初散芳

棣域

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棣，来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》，原文：齿失半唇忘屏翰，棣联双萼更纷敷

翌燮

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
翌，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：如何翌臣，嚵肉嗜

恣尹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恣，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》，原文：蛟龙遁寂寞，蝇蚋恣喧聒

娄栾

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
娄，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：子野善听，离娄至明

才中

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
才中，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・水仙子》，原文：(正末唱)对客官细说分明，我也曾杀的番军怕，几曾有个信士请，直到中年才落发为僧

瑚献

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑚献，来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》，原文：杜康倾琥珀，海若献珊瑚

纲缔

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
纲，来源于李若水的《宋诗》《谢刘德谦惠叠翠峰诗》，原文：我闻刘纲古仙子，此郎无乃渠耳孙

谊祈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谊，来源于陈普的《宋诗》《咏史 两生》，原文：少年贾谊空多口，老大申公缪一行

章泓

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
章泓，来源于戴复古的《宋诗》《别章泉定庵二老人》，原文：章泉一泓水，思与海同波

韧戚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

英之

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
英之，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：3　四时 4　春为青阳，夏为朱明，秋为白藏，冬为玄英，四气和，谓之玉烛，春为发生，夏为长嬴，秋为收成，冬为安宁，四时和，为通正，谓之景风，甘雨时降，万物以嘉，谓之醴泉

圭贤

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
圭贤，来源于喻良能的《宋诗》《二月二十一日何司业集客于张园玉牒给事命予赋诗紫微舍人左史舍人亦以见委因成七言十韵一首》，原文：坐中宾客皆贤豪，一一圭璧无纤瑕

奕零

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
奕，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣神缵绪，赫奕帝图昌

勋戍

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
勋戍，来源于张祜的《唐诗》《塞上曲》，原文：莫道功勋细，将军昔戍师

净葵

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
净葵，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：丝滑露葵，练净土酥

洌匡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

勖浦

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

旒溯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旒，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十二》，原文：正旦垂旒御八方，蛮夷无不奉梯航

瑜专

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》，原文：(正末唱)你道他是擎天的玉柱，架海金梁，才杀退霸道奸雄曹盂德，那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

凡甄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
凡，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》，原文：洞天有别云，福地无凡土

凡临

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
凡临，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・正宫/端正好》，原文：直向这采霞身，临凡世来追究，展双眸按落云头

嵊偕

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

蓁桠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

禧曜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禧，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》，原文：元祐龙蛇杂，开禧蟊贼讧

婴芗

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
婴，来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其三》，原文：三千宾客知毛遂，五百人家待晏婴

犹珈

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
犹珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

犹茯

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
犹茯，来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》，原文：一任苍松栽十里，他年犹见茯苓生

绚召

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

佶澧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

蕖勰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》，原文：满谿烟雨湿芙蕖，绿叶红花锦不殊

搦桠

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
搦，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：雕鹗狰狞搦狐兔，花骢跃龙骄在御

羡缤

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
羡，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：莫羡痴儿小子，心心念念封侯

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