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生辰八字破解的方法

韩稽圣作者:韩稽圣2024-07-18 22:10:20

生辰八字是中华传统命理学中的重要内容,通过分析出生年、月、日、时所组成的八个字,可以推测一个人的性格特点、事业运势、婚姻状况等信息。破解生辰八字是通过对八字的综合分析,找出吉凶祸福的规律,为个人的发展提供建议。在破解生辰八字的过程中,需要深入了解八字中的五行属性、吉凶祸福的表现形式等因素。下文将详细介绍生辰八字破解的方法,帮助您更好地了解自己的命运。

生辰八字破解的方法

绚缮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:翠碧重敷秋后叶,玉明争绚晓来粧

悦梁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
悦梁,来源于宋祁的《宋诗》《对雪二首 其一》,原文:梁王不悦邹枚老,同坐睢园念岁华

婳杉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

颉岭

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颉,来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》,原文:苍颉书成能哭鬼,不知鬼谷事如何

暌沛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
暌,来源于独孤及的《唐诗》《江宁詶郑县刘少府兄赠别作》,原文:事迁时既往,年长迹逾暌

才胥

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
才胥,来源于王义山的《宋诗》《和清江韩伯善 其二》,原文:世间利欲久胥沦,才有诗书不是贫

廷缥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
廷,来源于杨万里的《宋诗》《寄周子充察院二首 其一》,原文:班心公定可,更可押廷班

召温

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
召温,来源于罗衮的《唐诗》《鸣山》,原文:(见同治丙寅刊齐召南等纂《温州府志》卷四《山川》

子献

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
子献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」晋侯有间,以逼阳子归,献于武宫,谓之夷俘

砺苡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:劘民归砥砺,播物就坯胎

绪崇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chóng高明宏大。
国学点评
绪崇,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》,原文:孔教崇崇,令绪显显

昙琢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《夜坐》,原文:湛然已似须陀洹,久尔不负瞿昙老

陟悟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
陟,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:奔走趋层巓,凌竞陟云栈

理晏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
理晏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:治财理赋称刘晏,功数萧何馈饷先

翎罡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
翎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访黄簿留饮》,原文:鹤翎渐长呼童翦,麈尾频挥对客谈

瑗玮

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

未甯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
未甯,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

素幽

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
素幽,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢紫微以画鹭二轴为寄》,原文:白鹭画双素,粉毫幽趣多

禾竺

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禾,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:想平畴,禾,黍芄芄

淙猷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
淙,来源于郑康佐的《宋诗》《水帘洞》,原文:仙人开碧户,玉溜泻潺淙

妤睿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

矜溯

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
矜溯,来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》,原文:西山矜霁色,林岭溯晨光

染由

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
染由,来源于陈棣的《宋诗》《廛隠堂为杨元会赋》,原文:身闲已觉尘难染,心远由来地自偏

琪汉

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琪,来源于李中的《唐诗》《寄庐山简寂观重道者》,原文:玉书闲展石楼晓,瑶瑟醉弹琪树春

源椎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
源,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:灵源濬演迆,可使中遏绝

诚炽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
诚,来源于明皇帝的《唐诗》《送张说巡边》,原文:尽节恢时佐,输诚御寇场

璂烊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

浦钰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
浦,来源于潘阆的《宋诗》《岁暮自桐庐归钱塘晚泊渔浦》,原文:渔浦风水急,龙山烟火微

景致

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
景致,来源于张守的《宋诗》《和人晚秋白菊》,原文:寒潭谁致南阳种,晚景宜登靖节堂

簌娣

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
簌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《乌夜啼》,原文:(旦出接)扑簌簌泪两下

纴钏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

昊中

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昊中,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

颜匡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
颜匡,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子畏于匡,颜渊后

薏至

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
薏,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

阔晃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
阔,来源于万俟咏的《宋词》《忆少年》,原文:上陇首、凝眸天四阔

皤蕙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
皤,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

含祺

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
含,来源于苏颋的《唐诗》《送吏部李侍郎东归得归字》,原文:泉溜含风急,山烟带日微

陵央

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
陵央,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》,原文:驾言从朱陵,荒兮其未央

茸严

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
茸,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其五》,原文:茸茸翦熟丝,雨染燕脂晕

绡曜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绡曜,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:裾袖翳朝日,光曜烛绡组

喻澜

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
喻,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:君不见磨砖作镜喻有由,车不行兮在打牛

郅兴

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

津玉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
津玉,来源于胡铨的《宋诗》《玉津园饯魏王》,原文:饯行朱邸帝城春,随例颠忙宴玉津

翼麟

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翼麟,来源于陆文圭的《宋诗》《题登瀛图》,原文:惜哉燕翼谋未善,祥麟接武容妖狐

媛追

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
媛追,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:十分济楚邦之媛,此日追游

烊胭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

烨鸠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:乐备尔奏,烨烨荣光

笈枫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《送陈希周赴安福令》,原文:肯来野水滨,半月解书笈

瑹本

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:咄嗟蚩蚩乃邦本,基本坚厚邦如磐

和佰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
和,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:家山幸有瓜和芋

昕莘

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昕,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:昕昏有为命,啜水当如饴

泉严

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泉严,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰》,原文:又不见卫公平泉严作戒,要与山岳争完安

谧沁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
谧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

禹殷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
禹殷,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:刊木方隆禹,升陑始创殷

冉隽

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冉,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 杨户曹》,原文:胡为冉冉趋,三十滞公府

渤京

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
渤京,来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》,原文:心地共知容渤澥,梦魂曾不到京华

燿普

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

馥蕾

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
馥蕾,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

璐品

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

晠运

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》,原文:伊皐运元化,卫霍输筋力

荏佶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荏,来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》,原文:百岁易为成荏苒,丹霄谁肯借梯航

秉樨

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
秉,来源于韦应物的《唐诗》《自尚书郎出为滁州刺史》,原文:少年不远仕,秉笏东西京

滇莜

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

飖晤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
飖,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠张炼师》,原文:月帔飘飖摘杏花,相邀洞口劝流霞

理景

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
理景,来源于沈括的《宋诗》《游秀州东湖》,原文:无端景物相料理,屡欲颠狂兴不成

蔷芃

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蔷,来源于张玉孃的《宋诗》《春夜》,原文:弹罢云和重问夜,蔷薇影里复长吟

旌羿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旌,来源于戴叔伦的《唐诗》《李大夫见赠因之有呈》,原文:何言访衰疾,旌斾重淹留

普嵊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
普,来源于释大观的《宋诗》《保福溥长老请赞》,原文:云门普,千钧弩

澜芹

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
澜芹,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻

裳研

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
裳研,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:丽词落纸焕黼裳,细研物变穷天藏

品蓓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
品,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:人品既如许,古乐复在膝

召棂

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:肃肃谢功,召伯营 之

宜境

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宜境,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:急呼泓颖共著语,境胜颇与诗相宜

优媪

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
优,来源于欧阳修的《宋诗》《奉酬扬州刘舍人见寄之作》,原文:优游侍从臣,左右天子顾

隽怡

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
隽怡,来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》,原文:年少隽且文,亲颜悦以怡

燃惟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》,原文:纸帐晨光透,山炉宿火燃

槿泱

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
槿,来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》,原文:人生荣贱须知分,会买茅庵映槿篱

峻苏

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峻苏,来源于杨万里的《宋诗》《陪留守余处恭总领钱进思提刑傅景仁游清凉寺即古石头城三首 其二》,原文:苏峻战场今草树,仲谋庙貌古尘埃

珞童

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

朗詹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朗,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其一》,原文:何当寥阳天,朗咏无生乐

旒杨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旒,来源于汪藻的《宋诗》《何郡王挽词二首 其一》,原文:两纪中天侍冕旒,甘盘仍作济川舟

灏缃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:射蛟溪上黄花酒,灏气浮溪静弗澜

渌飖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》,原文:不知西垣下,滉漾千亩渌

识钧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
识钧,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其二》,原文:黄麾羽葆识全仗,绣衣靁鼓鸣钧天

礴煦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州南楼书事四首 其二》,原文:南楼槃礴三百尺,天上云居不足言

耘裳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
耘裳,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:荒蹊乏耘丁,褰裳现{骨夋}骭

纤汐

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
纤,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二七》,原文:万里收纤云,一钩悬碧落

汀史

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
汀史,来源于陈映的《宋诗》《汀州》,原文:元丰陈汀州,见谓黄太史

菀恒

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

徵诣

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《寄南安李使君三章 其三》,原文:别久未能成一诣,故怜终日泥陈编

凝潞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
凝,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:皓然岩谷总凝脂

欢浩

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
欢浩,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:成败归青史,悲欢付浩歌

燃馥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
燃,来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》,原文:燃薪代灯烛,新诗仰华绚

郇渌

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

宛慈

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
宛慈,来源于陆游的《宋诗》《园中杂书四首 其一》,原文:萧萧慈竹鸟呼风,宛似山光小阁东

荔婷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荔,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵琛庭即事》,原文:日移槐影转,风细荔花香

波箬

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
波,来源于郑元璹的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:鹤归波动,鱼跃萍开

烯鹄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于杜甫的《唐诗》《寄题江外草堂》,原文:蛟龙无定窟,黄鹄摩苍天

境诚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
境诚,来源于王昌龄的《唐诗》《武陵开元观黄炼师院三首 三》,原文:暂因问俗到真境,便欲投诚依道源

茉馥

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
茉馥,来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥浑同雪里梅

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