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探讨算命生辰八字2345的秘密

唐戈葭作者:唐戈葭2024-07-12 00:19:45

生辰八字,是中华传统文化中重要的算命方式之一。而生辰八字2345这一特殊数字组合更是引人注目。根据中华传统文化的观念,每个人出生的年、月、日及时辰都会对其一生的命运产生影响。而数字2345则代表着一种特殊的运势组合,可能暗藏着某种秘密。接下来,我们将一探生辰八字2345的算命之道,带你揭开命运的面纱。

算命生辰八字2345

湫淄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答陈龙图述北第林泉之胜》,原文:麤葺萧居忘湫隘,喜归陶径任荒凉

珲滟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于刘克庄的《宋诗》《翌日宫教惠诗次韵二首 其二》,原文:人情薄似平原酒,世路危于滟滪滩

绅自

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绅自,来源于周文璞的《宋诗》《送人之官严陵》,原文:如君风貌又精神,自合拖绅近紫宸

缤莱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缤,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

崇瑄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
崇,来源于彭龟年的《宋诗》《广寿》,原文:所欲既寡,山崇海深

秋涌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
秋涌,来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺》,原文:好溪东赴海门秋,中有禅居涌碧流

栎骏

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
栎,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:栎庵受用乃如此,斫额望之聊自吟

帧蓬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

茗元

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
茗元,来源于郎士元的《唐诗》《句 四》,原文:坐间,北平醉饱设茗供,连沃数碗,士元老不能禁,即席吐利交下

宜之

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宜之,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其九》,原文:荒郊下马问何之,死活元来任便宜

漾洛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
漾洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《吕大监饷鮆鱼十尾》,原文:伊鲂洛鲤不堪忆,丙穴漾陂何可咍

虢缘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
虢,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:皆贺虢巖终选傅,自伤燕谷未逢邹

召霈

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
召,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 八》,原文:召岳驱旌节,驰雷发吏兵

言嵘

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
言嵘,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:觌面兮峥嵘,忘言兮一笑

淄亚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

凇皖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

栾珐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栾,来源于王灼的《宋诗》《王氏碧鸡园六咏 鉴泉》,原文:分来何处泉,注此团栾池

渌尚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渌尚,来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》,原文:胸中尚磊块,陶写赖新渌

骅缔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
骅,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・小桃红》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

湫昊

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
湫,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:巫山铁鏁沈龙湫,祇足自乱不得休

馟苓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

璨朔

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璨,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:移下一天星斗璨,喜色动宸颜

缤爀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:把酒看飞烬,空庭落缤纷

鸢净

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
鸢,来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾通判登拟岘台》,原文:子少方鹏骞,吾衰作鸢堕

润阑

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
润阑,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:阴晴不定瑶阶润,新恨觉心阑

堇倾

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
堇倾,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

瑹湘

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:柳花残梦隔潇湘

沉熙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沉,来源于释文珦的《宋诗》《水乡闻鴈》,原文:半生无著莫,万事任浮沉

棹戍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棹戍,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

衡朴

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
衡朴,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:邑聚从衡接,民居质朴安

凇曙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

骥艺

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
骥,来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》,原文:便乘天骥上通逵,笑拂吴钩气益奇

慈蕾

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 上寿用《福安》。》,原文:坤德慈仁,邦斯淑祥

朦洌

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
朦,来源于孟大武的《宋诗》《春日晚望》,原文:朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子归

其沧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
其沧,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:豪鲸逸其穴,天水成沧溟

琝凝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于杨万里的《宋诗》《梅花数枝篸两小瓷瓶雪寒一夜二瓶冻裂剥出二水精瓶梅花在焉盖冰结而为此也》,原文:人言水精初出万壑时,欲凝未凝如冻脂

梓翙

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
梓,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:金珠卖价不计缗,镌瑕断梓功方成

苍狄

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
苍狄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 真宗室酌献用《熙文》。》,原文:威加戎狄,道格穹苍

峥栎

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峥,来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄兔鱼》,原文:峥嵘岁亦晚,将驾归吾庐

戈缮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戈,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄发毘陵之作》,原文:何当收戈鋋,禁暴但制梃

旖峰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

嵇蕴

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嵇蕴,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:洪崖先生夙所慕,文雅蕴藉今阮嵇

愉桑

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
愉桑,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:壮耕老餔安且愉,桑麻蔽野华芬敷

莘幂

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莘,来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》,原文:有莘必三聘,幡然始就汤

隋榷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
隋,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:齿牙砰磕摇风霜,秦汉魏晋周隋唐

昕缎

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昕,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:玉巵临瑞节,画翠怆昕廷

秉艾

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
秉艾,来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》,原文:前人传蜜延客住,后人秉艾催客奔

雅潆

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
雅,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:谢公有雅志,颇爱东山游

奘溯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

楹辽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》,原文:山楹非市廛,悬解于其表

芨纫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

诚朦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诚,来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》,原文:吾母性慈险,此事诚易谋

潭笃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
潭,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:澄潭忽此逢

普零

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
普,来源于张方平的《宋诗》《送僧南游雪窦》,原文:普贤楼阁知非远,逦迤南游想善财

濡葆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
濡葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

傅容

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
傅容,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:施朱傅粉,丰肌清骨,容态尽天真

媵霈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

烟绚

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
烟绚,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:居常浇御水,动欲绚非烟

汉琪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汉,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:沼沚有蘩,江汉有蒌

真淄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
真淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

纾朝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纾朝,来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》,原文:暂纾朝绂劳,喜与朋簪接

郝月

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
郝月,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

昀涌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于程师孟的《宋诗》《汤泉 其二》,原文:山半炎泉涌不停,阴阳为炭自燻蒸

蕴薏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蕴,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:蕴藏经国术,轻弃度关繻

武菀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
武,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:翠湾红渚,宛似武陵迷

葭玄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
葭玄,来源于杨炯的《唐诗》《和骞右丞省中暮望》,原文:玄律葭灰变,青阳斗柄临

瑷桔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

溯馠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hān芳香。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临笔精日寒二帖赞》,原文:溯观欣书,乃二体也

棂普

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

舟涌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
舟涌,来源于李昴英的《宋诗》《送舶使孙叔谐东归》,原文:莼鲈高兴趁新秋,帆腹吞风涌去舟

鹄滢

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鹄,来源于释契嵩的《宋诗》《送卢隐士归庐山》,原文:黄鹄举已高,白云去非近

虢荟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王崩,周人将畀虢公政

研峪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
研,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:中安仁智居,旁研华竺学

檀琛

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《宋词》《捣练子》,原文:休共檀梨取次争

茹孝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茹,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 南山归敝庐》,原文:会结忘年友,归云茹紫芝

瑜棂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

楦典

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

娄澈

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:曷为不系于邾娄

珈冶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

言桔

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
言桔,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:自言春种皆茁土,桔槹长闲卧畦圃

熹荏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

蕾秋

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蕾,来源于张景的《宋诗》《探梅》,原文:青枝摊蓓蕾,唤仆频频认

缔濡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

贤崎

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
贤崎,来源于杜甫的《唐诗》《行次昭陵》,原文:直词宁戮辱,贤路不崎岖

罡蕊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

樨敦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

愉蒂

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
愉,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:积中而恬愉,发外而光享

寓勤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
寓勤,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》,原文:一篇默寓忧勤意,正为成王不敢康

渝纫

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其二》,原文:文章功用知无补,保此不渝惟岁寒

寓兴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寓兴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔秋日东城郊行》,原文:郊原物老莽然中,寓兴驱车向国东

瑾芷

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑾,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:公家兄弟何磊落,一一光华如美瑾

芾践

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
芾,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》,原文:庭顾婆娑老,邦传蔽芾新

甄芦

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
甄,来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》,原文:自惭东合叨甄录,愿向清时与国谋

琤棂

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:泉分数十派,落处皆琤潺

若史

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
若史,来源于陈克的《宋诗》《五月菊》,原文:名缁喻般若,太史谨占候

钗蕊

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
钗蕊,来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》,原文:摘得半钗,金蕊来至

寒萌

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
寒萌,来源于释正觉的《宋诗》《云上人持钵乞颂》,原文:蕨薇夜雨萌寒麓,桃李春风织锦城

泷弈

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泷,来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》,原文:虽遭泷吏嗤韩子,却喜溪神识柳侯

蔻惟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蔻,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉钗头上轻轻颤,摇落钗头豆蔻枝

瀚炘

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》,原文:衮衮长江通瀚海,森森乔木带云烟

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