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柔生辰八字属什么

叶壹绡作者:叶壹绡2024-07-07 21:02:50

柔生辰八字作为命理学中的重要概念,其含义广泛且深奥。人们常说,命格定乾坤,八字决人生。而柔生辰八字则代表了一个人出生时的年、月、日、时四柱八个字的组合,是一个人的命运所依托的基础。柔生辰八字中的柔字代表了柔和、温顺、体贴的性格特点,生字则意味着生机勃勃、有活力、充满生命力的特质,而辰字则代表着稳重、执着、财气的特性。柔生辰八字的人通常具有温和的性格,但同时也具有较强的生存力和财运。如果你是柔生辰八字,不妨细细品读本文,或许能够对自己的命运有更深入的了解。

柔生辰八字属什么

鹭仟

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹭,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:貂蝉徒自宠,鸥鹭不相嫌

崔楣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

莲淼

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莲淼,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

存锐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
存,来源于刘敞的《宋诗》《送春》,原文:莫埽林下花,花存春尚在

峨晏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
峨晏,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:峨峨四谏官,日晏犹彤墀

专嘉

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
专嘉,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:乖崖一专城,四海喧嘉名

境皙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
境,来源于朱庆余的《唐诗》《送淮阴丁明府》,原文:之官未入境,已有爱人心

滨巍

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
滨巍,来源于周弼的《宋诗》《题滕王阁》,原文:高阁巍峨接水滨,兴亡才问便伤神

郁琝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
郁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:邓师大败,郁人宵溃

亚瞳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其一一》,原文:千山斫入亚夫营,佳墅名园怕近城

嵘寓

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
嵘,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:峥嵘岁垂尽,泛鹢下岷江

品岐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
品岐,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

珂韶

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珂韶,来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》,原文:坐中鲍谢偕阴何,语如韶濩参鸣珂

瑗漳

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

翰熹

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翰,来源于曹勋的《宋诗》《萧史曲》,原文:高举凌仙翰,双飞上层碧

品缮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
品,来源于胡仲弓的《宋诗》《和颐斋梅花韵》,原文:自经题品后,落在是非间

尧宗

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
尧宗,来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其六》,原文:珍重佛心真圣主,好将尧德振吾宗

曦璎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曦,来源于楼钥的《宋诗》《次韵四绝 山亭纳凉》,原文:不嫌西照与朝曦,城郭谁知住翠微

航舟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
航舟,来源于杜甫的《唐诗》《灩滪堆》,原文:沈牛荅云雨,如马戒舟航

彬棂

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

晶沛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晶,来源于王镃的《宋诗》《吴江旅思》,原文:人在画楼高处立,鹭鸶飞入水晶宫

辰昊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
辰昊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:乃命羲和,钦若昊天,历象日月星辰,敬授民时

苍缨

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
苍缨,来源于戴逸卿的《宋诗》《面香阁》,原文:故园隔苍岭,行当脱尘缨

畚虞

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:竹畚当安车,六夫共赪肩

玺玺

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛授律动将军

纯灏

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纯,来源于魏了翁的《宋诗》《汪漕使即梅圃作浮月亭追和古诗余亦补和》,原文:纯干禀自高,奚止香百斛

皖松

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》,原文:纷纷何用辨马牛,皖皖相矜笑蛙鼈

樗新

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
樗新,来源于张耒的《宋诗》《沟泥二首 其二》,原文:雨已标新杏,春犹遗老樗

璨昼

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璨昼,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:锦堂笼翡翠,璨枕同清昼

瞳雅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瞳,来源于曾巩的《宋诗》《送郑秀才》,原文:郑生双瞳光欲溢,我意海月藏其中

书隽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
书隽,来源于刘跂的《宋诗》《重答》,原文:小诗未足见驰骋,要当著书名隽永

宣锋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
宣锋,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:从此锋车宣室召,摅相业、寿而康

澎瀚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
澎,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:须臾忽澎湃,愁思若悽恻

闻闳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闻闳,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:德闳有闻孙,邂逅快披臯

涵南

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
涵南,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:李侯东南来,胸次涵万顷

楣陵

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《重午记俗八韵》,原文:朱揭横楣牓,黄书闯户符

月笺

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
月笺,来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:月夜佳期,近写青笺约

缘延

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缘延,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:延缘遂清景,拄策纵幽探

缮中

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缮中,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

嫣娥

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
嫣娥,来源于刘商的《唐诗》《赋得射雉歌送杨协律表弟赴婚期》,原文:白羽风驰碎锦毛,青娥怨处嫣然笑

郄景

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
郄景,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:郄堂流桂景,陈巷集车音

枫尧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
枫,来源于戴复古的《宋诗》《松江舟中四首荷叶浦时有不测末句故及之 其一》,原文:夜听枫桥钟,晓汲松江水

缪郇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缪,来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》,原文:未尝学治民,缪假铜墨章

亭璂

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
亭,来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其二》,原文:亭亭松篁边,小池开菡萏

恣暄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五六》,原文:人生弹指间,少恣在明腹

馚其

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于白居易的《唐诗》《丘中有一士二首 二》,原文:何必见其面,但在学其心

瑞骃

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑞,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:正为王者瑞,何羨使君旟

栗勖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栗,来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》,原文:即栗横肩千万个,解吞铁竹可相过

谊盛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谊盛,来源于赵抃的《宋诗》《次韵蔡挺提刑出巡将还》,原文:明朝预想陪高谊,满座清风盛暑天

峪璂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

卫玢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
卫,来源于孔武仲的《宋诗》《景灵宫奉安神考御容》,原文:羽卫生幢盖,都人识冕旒

纭益

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纭益,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:坐视既不可,禁之益纷纭

采斓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
采斓,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》,原文:奇毛间五采,斓斑此英雏

醇曙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
醇,来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》,原文:潜驱东汉风,日使薄者醇

涔蔳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《添鱼具诗 篛笠》,原文:涔涔向上雨,不乱窥鱼思

婳洲

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

隋屿

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
隋,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

尧昉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尧,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:尧门万里天,意者未亲瞩

篌远

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

团淼

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
团,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:风生谢傅团团扇,花隠尧夫小小车

焓芃

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

润玟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
润,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:温润枯淡,变态不同

竹枫

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
竹枫,来源于卫宗武的《宋诗》《冬留紫芝庵即事》,原文:孤枫缀余丹,万竹错丛碧

馚袤

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

锦琪

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
锦,来源于王千秋的《宋词》《清平乐》,原文:碧锦障泥冲暮雨

棂言

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

珉望

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珉,来源于李石的《宋诗》《挽何与时》,原文:留滞周南隔要津,尚余家传付坚珉

绡涧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绡,来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其一》,原文:沙平印篆鸟浴羽,浪暖破绡鱼跃鳞

陵碧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
陵碧,来源于李商隐的《唐诗》《望喜驿别嘉陵江水二绝 二》,原文:千里嘉陵江水色,含烟带月碧于蓝

献楠

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
献楠,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

愿召

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
愿召,来源于韩愈的《唐诗》《华山女》,原文:天门贵人传诏召,六宫愿识师颜形

璐轶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

坤齐

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
坤齐,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其二》,原文:长乐坤仪肃,思齐母道全

堇倾

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
堇倾,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

旌宣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旌宣,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其八》,原文:旌贤宜异数,愿上孝宣图

桥昙

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桥昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

博亘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
博,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一》,原文:翻身若解看方便,始信真?不博金

郅瑚

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

固琬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
固,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:谁知深固久,根怪蛰龙形

品芃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

椰犹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
椰犹,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

樱潭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
樱,来源于贺铸的《宋诗》《送毕彦祖先之京师》,原文:扁舟不及清明约,紫笋朱樱未负君

芷云

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芷云,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

诗晃

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诗晃,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

酝珺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
酝,来源于郭祥正的《宋诗》《谢魏户曹惠酒》,原文:官醪不许买,兵酝未尝得

庚焘

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
庚,来源于楼钥的《宋诗》《正月庚申朔》,原文:莫讶连宵清不寐,祇缘守岁守庚申

净纭

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
净,来源于权德舆的《唐诗》《奉陪李大夫九日龙沙宴会》,原文:水木秋光净,丝桐雅奏迟

团沛

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
团沛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

胧昱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
胧,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

峨诺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峨,来源于陈子昂的《唐诗》《赠别冀侍御崔司议》,原文:白云峨眉上,岁晚来相寻

迪毓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

椎钟

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
椎钟,来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》,原文:虚空无椎,何物为钟

蕴琮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕴,来源于程俱的《宋诗》《为宜兴郑主簿赋寓轩一首》,原文:须知五蕴山,今我聊托附

颖圣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
颖圣,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:陶泓毛颖幸旅进,快写元和圣德诗

觉涔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
觉涔,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:涔涔头目昏,始觉冠带妨

漳远

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漳远,来源于吕信臣的《宋诗》《漳州写怀》,原文:秦川西去远,不意过漳川

婧楦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

苍旖

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苍,来源于李益的《唐诗》《月下喜邢校书至自洛》,原文:天河夜未央,漫漫复苍苍

辕芾

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
辕,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:那知局促多辕下,诡辔窃御夸覂驾

蓁忻

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

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