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寻找幸福:探讨生辰八字婚姻结婚日子的奥秘

罗稽瞻作者:罗稽瞻2024-06-29 14:50:27

在中华传统文化中,生辰八字被认为是一个人命运的象征,包含了个人的出生年、月、日、时四个基本要素。而婚姻结婚日子则是人生中至关重要的时刻,选择一个吉祥的日子结婚,有助于夫妻关系和睦、幸福美满。因此,很多人开始关注生辰八字和结婚日子之间的关系,希望通过这种方式找到心仪的另一半,并拥有幸福美满的婚姻。接下来,我们将深入探讨生辰八字与婚姻结婚日子之间的联系,为您揭开这个神秘的面纱。

生辰八字婚姻结婚日子

璆彰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:风流被诸孙,璆琳富包贡

州芉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
州,来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》,原文:去路指南州

樟勖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

斯晃

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其二》,原文:于万斯年,永保丕基

砺萧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
砺萧,来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》,原文:萧相河山余带砺,谢公子弟悉芝兰

睨灏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《季承作诗敏捷而工因成长句》,原文:君酬我唱辄媿我,野鹜欲睨天边鸿

尔泊

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
尔泊,来源于贯休的《唐诗》《野田黄雀行》,原文:深蒿叶暖,宜尔依泊

苑篌

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苑,来源于太宗皇帝的《唐诗》《芳兰》,原文:春晖开紫苑,淑景媚兰场

岿桠

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:周公礼殿岿然在,画像盘古继宓牺

勘皤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
勘,来源于饶节的《宋诗》《比复僧相不愚戏作三颂恐傍观以谓吾徒实有喜愠故复次来韵不免道破兼寄祖禹同参道人》,原文:圣主生知本解禅,故教勘破普周天

卫燿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:宋华合比出奔卫

嘉茶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
嘉茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》,原文:昔观唐人诗,茶咏鸦山嘉

宜颉

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
宜,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:腊寒那事更相宜

孜忆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
孜,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:孜孜经纬心,落落教化辞

楹炫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楹炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

匠园

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
匠园,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:陶令田园,匠意真直

淙缨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淙缨,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

媖桢

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

绎遥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绎,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:寒窗九转肠,纷乱不可绎

芦槿

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芦槿,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水粽》,原文:藤笼闭,漏兜闲,所思兮奚可悭,芦岸槿篱门早{枦睘}

湲旆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
湲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 泛池舟》,原文:只可弄潺湲,焉能济大川

虞粤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
虞,来源于王令的《宋诗》《同孙祖仁王平甫游蒋山作》,原文:约身甘贱贫,卑势无忧虞

壬真

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
壬真,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:一诗荣遇真千载,共庆壬辰值此生

容垣

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
容垣,来源于程珌的《宋诗》《新旧句》,原文:雍容冠佩紫薇垣,寿星更出丙丁间

尤鹭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
尤鹭,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:秋江鹭,尤记当年潦倒

恣恤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恣恤,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:目前恣为乐,遑恤盈墨簿

峪槿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

婳箬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

澧蓁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

骃沛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

烯年

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于傅大询的《宋词》《行香子》,原文:一千年花,一千年果,一千年人

继砚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
继砚,来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》,原文:看取光辉生笔砚,可无文字继欧苏

备晋

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
备晋,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(净云了)(正末唱)我道来,去了这晋朝臣,您可索提备着楚兵来

勉沛

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
勉沛,来源于李处权的《宋诗》《赠刘至道》,原文:勉矣归问津,沛然有余师

荏峰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
荏,来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》,原文:荏苒露华白

芾松

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芾,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

煜汉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
煜汉,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:晴暾煜煜眩晨光,洗眼来窥云汉章

鹤宗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
鹤宗,来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》,原文:当时独有宗无名,翛然野鹤山之阿

潜戈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潜戈,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一七》,原文:火无就燥宜潜德,虏嗜残生必倒戈

沧团

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
沧团,来源于吴则礼的《宋诗》《次公采赠太希先密云团韵》,原文:君来适逢小摇落,水天拍拍团沧州

琮蓬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琮蓬,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

盈謇

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
盈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:水工爬涉未曾去,远者盈寻近盈咫

壬朴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:秋七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

韪临

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
韪临,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

裴骓

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
裴,来源于卢象的《唐诗》《送綦毋潜》,原文:欲识秦将汉,尝闻王与裴

炯逻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
炯,来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》,原文:吾友平生读书眼,炯然不与事物竞

简楦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
简,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:简书况有限,暮晚未担弛

泷闻

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泷闻,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:尚有残霞伴孤鹜,时闻晚唱下长泷

冕林

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冕林,来源于郭祥正的《宋诗》《游石盆寺呈蒋殿院兼简余光禄》,原文:不知身世有轩冕,且将樽酒投林泉

媵葆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

润篁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
润篁,来源于仇远的《宋词》《两同心》,原文:翠袖薄、新篁难倚,绿窗润、弱絮轻黏

南才

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
南才,来源于晁补之的《宋词》《满江红》,原文:有多才南阮,自为知己

欢中

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
欢中,来源于宋祁的《宋诗》《送宿州李明允都官》,原文:朞年美化流欢颂,尽入中和乐职中

佳灵

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
佳灵,来源于文天祥的《宋诗》《保涿州三诗 赵太祖墓》,原文:山川犹有灵,佳气何鬰葱

畚吟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

庆绘

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
庆绘,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:衣冠绘庆图,岂料造物忌

博熙

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
博熙,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

缈菡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《逰圜觉干明祥符三院至暮》,原文:似闻青城缥缈处,待我归缀仙官班

嫒月

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于陈允平的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:但月明月长夜,伴人清独

燃杨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燃,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:不赓斯干诗,却听燃萁歌

璆乾

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
璆,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:飘如飞素练,粲若散琳璆

澜暌

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
澜,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:波澜杂云雾,莽苍在隠几

朴经

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
朴经,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:陶冶无偏党,经纶尽朴忠

珑如

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
珑如,来源于杜范的《宋诗》《天柱峰》,原文:有如万菡萏,玲珑倚秋碧

攸典

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
攸典,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》,原文:庙貎有严兮祀典攸存,岁时奉事兮斯千万年

冽缤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冽,来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》,原文:我观浸碧泉,泓渟贮芳冽

璂琥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渝镌

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渝,来源于李程的《唐诗》《观庆云图》,原文:柯叶何时改,丹青此不渝

礴轶

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
礴,来源于潘大临的《宋诗》《吴熙老所藏风雨图》,原文:谁将此景入画图,数幅生绡盘礴了

固盛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
固盛,来源于王禹偁的《宋诗》《读汉文纪》,原文:霸业固以盛,帝道或未全

箴凝

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箴,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:吾诗本不作,聊以箴厥堤

临皖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
临皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

珲纾

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:更纾别后情,琅琅铺简牒

骃彬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

圣朴

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
圣朴,来源于程公许的《宋诗》《书怀》,原文:圣躬示朴吏廉平,岁岁蚕登牛产犊

迪磐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

捷篁

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
捷,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:挂壁见猱捷,食芩闻鹿呦

琤澄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:沥漉闻朝汲,淙琤搅夜眠

袤峪

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

蕊笛

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕊笛,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:燕雁横空梅蕊乱,醉里隔江闻笛

丁采

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
丁采,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安》,原文:后来始说闽部采,亦有风人刺丁蔡

轶萱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
轶,来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》,原文:祝君期无忝,追攀轶飞扬

奘严

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

言俐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
言俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

飏涔

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:风自悠飏香满室,因地修行不可得

彦琝

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彦,来源于陈宓的《宋诗》《答李武伯》,原文:李郎江西彦,杰出天与才

晟勋

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

俐莹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
俐,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》,原文:伶俐衲僧,才眨眼商量,已落第三筹

涌壹

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涌,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:居然不染尘,涌出清泠中

砺闳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
砺,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:石堪砺齿定何似,流欲洗耳将谁听

煜冽

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
煜,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:崩腾放闸水,煜爚入洞火

芃渌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

栾箫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栾箫,来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》,原文:斧薪弗翦召棠树,箫鼓相传栾社祠

菀逊

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

璆伽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

芙筱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芙,来源于潘大临的《宋诗》《诗一首》,原文:胡子云中白鹤,林生初发芙蓉

纭童

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
纭,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:纷纭战宠辱,矛盾相撞抶

钲淮

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
钲淮,来源于杨万里的《宋诗》《过瓜洲镇》,原文:数棒金钲到江步,一樯霜日上淮船

团汀

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
团汀,来源于赵汝鐩的《宋诗》《纵步》,原文:篱落一团飞蛱蝶,汀洲数点立䴔䴖

久篌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
久,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 三》,原文:诵经久不明(《灯录》作「诵久不明已」),与义作仇家

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