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如何免费算出工作运势?学会查看自己的生辰八字

谢予瑄作者:谢予瑄2024-06-21 10:22:12

想要在工作中有更好的表现,提升事业运势?那么不妨从了解自己的生辰八字开始。生辰八字是根据农历出生日期的年、月、日、时四柱天干地支组合而成的,可以揭示一个人的个性、命运和运势。通过分析生辰八字,可以了解自己的优势和劣势,有针对性地改善工作表现。接下来,我们将介绍如何免费算出自己的生辰八字以及工作运势,让您在职场上如鱼得水。

算工作免费 生辰八字

桥筠

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桥筠,来源于李新的《宋诗》《渔父曲 其一》,原文:莼丝芹甲满筠笼,日暮谿桥得红米

夷诚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
夷诚,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:夷险无殊节,诚明信保躬

绪仑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
绪,来源于韦应物的《唐诗》《社日寄崔都水及诸弟羣属》,原文:遥思里中会,心绪怅微微

酝晋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
酝晋,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

鸯里

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸯里,来源于释普鉴的《宋诗》《颂古二首 其二》,原文:你若无心我也休,鸳鸯帐里懒擡头

桐曼

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
桐曼,来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》,原文:避世金门师曼倩,变名桐濑笑严光

元滨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
元滨,来源于黄庶的《宋诗》《送元伯西归》,原文:近得元伯东海滨,饮少好吟性相似

莞谒

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:布席于户内,下莞上簟

泷晴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
泷晴,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三六》,原文:湖光晴潋滟,山色雨濛泷

榆园

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
榆园,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:园橘冬垂丹,堤榆夏飞荚

札瑄

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
札,来源于严羽的《宋诗》《江上有怀上官良史》,原文:客心悬日夜,书札断云天

曦绍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曦绍,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

笛颉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笛,来源于宋祁的《宋诗》《农歌》,原文:日暮牛童笛,连声下远陂

楠羿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
楠,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其二》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

淮竺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《秦淮对月》,原文:旧熟秦淮水,今浮万里船

瑥珂

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于李山甫的《唐诗》《谒翰林刘学士不遇》,原文:平生只耻凌风翼,随得鸣珂上禁林

汉觉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汉觉,来源于朱庆余的《唐诗》《惆怅诗》,原文:梦里分明入汉宫,觉来灯背锦屏空

徽偕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
徽,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:愿名思友操,播之清徽琴

皓昉

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皓,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:素发瞻商皓,粉袍踵弁髦

仟颍

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

翩至

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翩至,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:联翩至汉国,迢递入燕营

佳援

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
佳援,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:鹤阴阴兮猿嗷嗷,攀援桂枝兮聊佳留

韦知

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韦知,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 蔡伦宅》,原文:竹简韦编写六经,不知何用捣枯藤

浦专

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
浦专,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:茶试赵坡如泼乳,芋来犀浦可专车

蒲棠

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蒲棠,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一四》,原文:诗题:怀寄河中表兄李征君首句:蒲津棠树两闲人

奈纤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
奈纤,来源于刘克庄的《宋诗》《春暮》,原文:舍南有柳纤纤在,不奈双蝉占取鸣

和欢

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
和欢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其一》,原文:梅关南北俱和气,祝寿欢声两处同

泷恺

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

未犹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
未犹,来源于太宗皇帝的《唐诗》《谒幷州大兴国寺诗》,原文:未佩兰犹小,无丝柳尚新

重浦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
重浦,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其一》,原文:如何更下章安浦,缥缈山城首重回

椰焘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

峪嵘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

澜芈

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
澜,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:湖尽有残渺,情知无博澜

謇盛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

谊梁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谊梁,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:贾谊惟恸哭,梁鸿空五噫

茯由

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

浠攸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

尧晢

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尧,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其四》,原文:一酌尧罇异,三篇说命同

晰媵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

绚绪

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绚,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:讨论遗本原,文采事藻绚

苑馠

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hān芳香。
国学点评
苑,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:上苑秾芳初雨晴

其惟

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
其惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:钦予时命,其惟有终

莜渝

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

晏简

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晏简,来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》,原文:岁丰讼滋简,拙守容晏眠

珧郝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

骥稷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
骥,来源于吴石翁的《宋诗》《赠陈随隠》,原文:鶑欲引雏先出谷,马才生骥便离羣

札晏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
札,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:卧骇窗纱已报明,篮舆札札破霜行

瑶淮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑶淮,来源于后主煜的《唐诗》《浪淘沙 二》,原文:晚凉天净月华开,想得玉楼瑶殿影,空照秦淮

娆芊

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娆,来源于张可久的《元曲》《双调・折桂令小金山》,原文:醉倚红桥,休说江南,西子妖娆

至滢

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:故曰:苟不至德,至道不凝焉

珊颉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珊,来源于贾似道的《宋诗》《红黄》,原文:头似珊瑚项班红,翅如金箔肉带黄

恬尹

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恬,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:属国恬怀抚,函书耻谩狂

欢文

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
欢文,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》,原文:睿赏欢承天保定,遒文更覩日重光

飔樗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
飔,来源于廖行之的《宋诗》《宿田舍遇雨》,原文:夕阳又傍田村宿,无限蜩螗噪晚飔

薏斐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
薏,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

彤瑶

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
彤瑶,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:赐第彤墀秋早,又一瑶枢光洁

挚泱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

皖寓

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:轩楹仍东辟,晚秀皖如洗

赓政

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
赓政,来源于陈造的《宋诗》《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》,原文:舍人妙句还新样,白雪赓酬政自难

闰诚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
闰,来源于晁说之的《宋诗》《感事诗寄韩侍郎》,原文:晚得花开逢岁闰,可容结侣到丹丘

骥黎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
骥,来源于方回的《宋诗》《题陈宗鲁东山书塾》,原文:十驾日不已,突过骐骥良

棋涧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
棋涧,来源于陆游的《宋诗》《次韵范参政书怀十首 其一○》,原文:钓阁卧聼西涧雨,棋轩遥见北村灯

烯渝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于阳枋的《宋诗》《庚子叨第贽合州甘守 其一》,原文:吴门扞蔽重夔渝,两地藩篱属钓鱼

炜严

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炜,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:炜矣风猷,时哉用舍

椿乔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椿乔,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其一》,原文:百年荫乔木,五子拱灵椿

禺其

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
禺其,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:仙人毒其危,禺强资巨鼇

媛经

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
媛经,来源于上清真人的《宋诗》《游麻姑》,原文:仙媛虚见桑田变,世事谁经海水枯

萱缔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《从姑太令人挽词》,原文:采藻空南涧,生萱怆北堂

斐悦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
斐悦,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:斐然遂成章,聊用同悦怿

薇伊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
薇伊,来源于释居简的《宋诗》《松花》,原文:都将坠粉扫残枝,聊伴伊蒲簪蕨薇

月皖

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
月皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

郦鸯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

州尚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
州尚,来源于苏辙的《宋诗》《送刘长清敏》,原文:平生雄辩嗟不见,风流尚有曹州存

丁雅

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
丁雅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送范漕赴召 其三》,原文:急符唤出雅州丁,刀染红巾血雨腥

晗存

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嵇如

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
嵇如,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其八》,原文:卯金我石友,胸次如阮嵇

优箫

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
优,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》,原文:伯仲三珠树,优为一世才

岭潜

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岭潜,来源于邹浩的《宋诗》《道人徐清自南来彦和莹中才叔并令寄声》,原文:海上飓风应骤息,岭边炎瘴亦潜衰

玖璃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
玖,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:凤山之水生琼玖,斲磨光泽坚而黝

青援

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
青援,来源于陆游的《宋诗》《梦范参政》,原文:青灯耿耿山雨寒,援笔诗成心欲裂

正泉

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
正泉,来源于赵抃的《宋诗》《赠禅僧二首 其一》,原文:师心正与云泉契,不称城居祗称山

翀理

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

燃煦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燃,来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》,原文:刺桐古城花欲燃,旧游人物想依然

才融

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
才融,来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》,原文:才思婉娩春华融,论议慷慨无约丰

谊绅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谊绅,来源于陈棣的《宋诗》《挽潘右司二首 其一》,原文:风谊高闾里,声名蔼搢绅

洌瑄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

飔篁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
飔篁,来源于谢薖的《宋诗》《集庵摩勒园会者十人以它年五君咏山王一时数为韵得时字》,原文:红榴媚夕阳,初篁摇轻飔

晖严

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晖严,来源于李昌符的《唐诗》《赠同席》,原文:急管侵诸乐,严城送落晖

川阔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
川阔,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制赐崔日知往潞州应制》,原文:川横八练阔,山带五龙长

馠盛

拼音五行释意
hān芳香。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于刘敞的《宋诗》《逐伯强文》,原文:我民不怡兮,既丧其盛

镜玢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
镜,来源于苏轼的《宋诗》《吴子野将出家赠以扇山枕屏》,原文:谁知大圆镜,衡霍入户牖

稷觅

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
稷,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・仙吕/点绛唇》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

炫钰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
炫,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:飘忽红稠莺燕语,康衢冶服炫春晴

域伦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
域伦,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其一》,原文:文章通日域,声价重天伦

滟治

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
滟,来源于无名氏的《元曲》《梁州・金盏内羊羔满泛,红炉兽炭频添。兰堂画角多妆点。锦茵绣榻,翠》,原文:金波潋滟霞光闪,接入手不辞厌

芦蒂

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
芦,来源于杨徽之的《宋诗》《句 其三》,原文:新霜染枫叶,皓月借芦花

琛曙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

闰澎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
闰,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其五》,原文:熙熙人物爇金炉,歌舞升平六闰余

荟函

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:泫然寻故渎,知我理荒荟

淮禺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:湘竹閟娥祠,淮怪深禹锁

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