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为什么看事需要生辰八字?探讨生辰八字的重要性

郭淑宁作者:郭淑宁2024-06-09 12:41:48

在中国传统文化中,生辰八字被视为一个人命运的重要指南。通过生辰八字可以推算一个人的性格特点、财运、事业发展等方面的情况,对于许多人来说,生辰八字是他们在做决策、选择时的一种指导。那么,为什么看事需要生辰八字呢?生辰八字中所蕴含的信息,能给人带来什么样的启示和帮助呢?让我们一起来探讨生辰八字的重要性。

看事需要生辰八字吗

晗纮

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

壬钰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
壬,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:天悭不容破,破不为佞壬

皖爕

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》,原文:皖城初得故人诗,叹息龙媒踠壮时

白渌

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
白渌,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

晏治

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晏治,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:垂衣成至治,万国皆晏然

益笃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
益笃,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:良朋益友肯顾临,讲贯渐摩笃明辨

绅郝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绅,来源于权德舆的《唐诗》《知非》,原文:名敎自可乐,搢绅贵行道

俏伊

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(俊俏眼云)兀的不是

零吟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
零吟,来源于周朴的《唐诗》《次梧州却寄永州使君》,原文:却忆零陵住,吟诗半玉壶

储斯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
储斯,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:储思在斯民

峨旎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
峨,来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》,原文:关洛既荡析,楚壤空嵯峨

凇昀

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

旷与

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旷与,来源于李之仪的《宋诗》《昨日偶到北观蒙君俞元载元发明叔惠然见过》,原文:胜日欣相得,旷怀谁与同

睨恺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《寄刑台范黄中》,原文:白眼睨视,抵掌嘻吁

蕴謇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蕴,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:以知五蕴法,及以蕴中我

柃徵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

馠召

拼音五行释意
hān芳香。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于许景衡的《宋诗》《次经臣见寄之韵》,原文:召节来金阙,扁舟望石门

践湲

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
践湲,来源于李洪的《宋诗》《奉寄子济兄》,原文:扁舟远践龙池约,共听潺湲遶碧峯

莜知

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

钊漾

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

杉援

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
杉,来源于董嗣杲的《宋诗》《游东林寺》,原文:西风号万杉,趺坐青石颠

染蒲

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
染蒲,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

纭舸

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纭,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:未必有所益,徒更纷纭尔

篁晣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
篁,来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》,原文:修篁擢新干,老木荣旧柯

笈本

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
笈本,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

燿琛

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:昭星炳燿,元气回复

瑹昱

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

予些

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
予,来源于韩淲的《宋诗》《同谭守登跨鹤台》,原文:九日长沙归,晦翁命予杯

昃瑹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昃,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:吾君为深虑,不食到日昃

滦简

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

笠璐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
笠,来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》,原文:轻于凉风翮,笠首携筇孙

时昊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
时昊,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:日月转四时,团团辗清昊

邕汶

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
邕,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:邕为五管雄,地控西南域

晏寒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晏寒,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日遇京使发寄舍弟》,原文:旅馆夜忧姜被冷,暮江寒觉晏裘轻

其笃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
其笃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:肃雍长乐,克笃其庆

奎莞

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其二》,原文:苇间一叶且延缘,奎壁祥光上烛天

子芨

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
子芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

璃旖

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璃,来源于楼钥的《宋诗》《长生草》,原文:玻璃擢叶玉蟠根,千里提携寄海滨

汶亦

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
汶亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

辽志

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
辽,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:各勉畴昔心,音书戒辽绝

铮秋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
铮秋,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

蕊崎

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕊,来源于赵长卿的《宋词》《东坡引》,原文:恼人频嚼蕊

德颜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
德颜,来源于周行己的《宋诗》《和丁忠节三首 其一》,原文:绝庐高隠白云间,德行人知是闵颜

肖傅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
肖傅,来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》,原文:肖象谓当求傅弼,伤麟无复见姬公

言渤

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
言渤,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:谁道溟渤深,犹言浅恩慈

郁琪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郁,来源于韩淲的《宋诗》《堑花香盛》,原文:堑花吹郁郁,岸柳垂濛濛

璂翙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

睿序

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睿序,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:涣恩飞睿诏,华序拜名卿

莜丁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

湛晤

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
湛,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:剑池古色湛寒泉,响屧采香迷岛屿

理洵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
理,来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》,原文:靡靡俗中理,萧萧川上幽

云桦

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
云,来源于于濆的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:何山无朝云,彼云亦悠扬

圭籍

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
圭籍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》,原文:他年分刀圭,名字挂仙籍

喻岐

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
喻,来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》,原文:此诀若未喻,所阅非神观

麒城

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
麒城,来源于韩淲的《宋诗》《王教授》,原文:赤城霞抱玉麒麟,祖业传芳信有人

朗勖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
朗,来源于李白的《唐诗》《赠僧崖公》,原文:冥机发天光,独朗谢垢氛

兆泱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
兆,来源于韩偓的《唐诗》《过茂陵》,原文:不悲霜露但伤春,孝理何因感兆民

兹桅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
兹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百三》,原文:闻兹若念兹,小子当自见

翡松

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翡,来源于温庭筠的《唐诗》《长安寺》,原文:宝题斜翡翠,天井倒芙蓉

勋儒

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
勋儒,来源于吕陶的《宋诗》《送道粹》,原文:已怀忠孝归儒术,誓取功勋袭将门

昊玫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《志宏送巖桂并惠长篇求予赋诗次韵答之》,原文:适来巖桂花尤好,乱缀黄英向青昊

岐畅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
岐,来源于释如珙的《宋诗》《送茂侍者》,原文:点黑杨岐衣,鹫峰藏得密

啸敖

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
啸,来源于杨炯的《唐诗》《巫峡》,原文:山空夜猿啸,征客泪沾裳

涔袅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
涔,来源于无名氏的《宋诗》《题石鱼》,原文:蹄涔之水无鲲鲸,鸳凤宁肯争鸡楬

枝芈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
枝,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其一》,原文:颇爱连山雪映溪,南枝休笑北枝低

罡蕴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
罡,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

袁华

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
袁华,来源于宋祁的《宋诗》《黄罗》,原文:袁褚声华约略同,到头忠佞两成功

萄琼

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
萄琼,来源于杨万里的《宋诗》《归舟大雪中入运河过万家湖》,原文:忽见琼缸清彻底,蒲萄一色万家湖

榭蓓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
榭,来源于罗志仁的《宋词》《扬州慢》,原文:危榭摧红,断砖埋玉,定王台下园林

凰袁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
凰袁,来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》,原文:先生能作鳯凰语,议论远过袁虎子

辽飖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
辽,来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》,原文:送子先归,我羡辽东鹤

晷璞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晷,来源于释智圆的《宋诗》《松风》,原文:侧听复遥观,移晷不能已

荟致

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荟,来源于张载的《宋诗》《候人》,原文:林木南山荟蔚时,工斤樵斧竟朝侪

倾箬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
倾,来源于仇远的《宋诗》《句 其二》,原文:高荷不受雨,倾泻与低荷

择懿

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
择懿,来源于史浩的《宋诗》《纳孙妇钱氏亲会致语口号》,原文:西子随车腾懿德,东床择婿得仙郎

蘅州

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:东风变[蘅]薄,时景日妍和

倩茜

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
倩,来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》,原文:倩人者幸耘人贪,气习陋污沦骨髓

俐颖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
俐,来源于朱淑真的《宋诗》《自责二首 其二》,原文:添得情怀转萧索,如知伶俐不如痴

憧娄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
憧,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

亘彰

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
亘彰,来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》,原文:道人相见非来往,语默全彰亘古今

勤庭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
勤庭,来源于王周的《唐诗》《金盘草诗》,原文:勤渠护根本,栽植当庭栏

憬喻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

韧琅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

芦黛

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芦黛,来源于米芾的《宋诗》《赏心亭晚望》,原文:晴新山色黛,风纵芦花白

琥泊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琥,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:枕凉欹琥珀,簟洁展麒麟

与芷

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
与芷,来源于苏庠的《宋词》《清平乐》,原文:元配骚人兰与芷

正橙

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
正橙,来源于刘克庄的《宋诗》《初冬》,原文:叶浮嫩绿酒初熟,橙切香黄蟹正肥

廷筝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
廷,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:朝廷本忠厚,风俗亦变迁

吟博

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
吟博,来源于刘兼的《唐诗》《自遣》,原文:未上亨衢独醉吟,赋成无处博黄金

润纮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
润,来源于徐鹿卿的《宋诗》《咏兰》,原文:云气接清润,雨露从资养

浠竣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

濡戈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
濡,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其二》,原文:闺女传香得韩寿,宫娥濡蜡照公权

姬箩

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰子叔姬,贵也,公之母姊妹也

睨兹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
睨兹,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

俞瑥

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
俞,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・寄生草》,原文:我只索悄冥冥俞把容颜认

隋姝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
隋,来源于文同的《宋诗》《长安道》,原文:长安道,隋唐宫殿生秋草

舸晢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
舸,来源于柴元彪的《宋诗》《送姪一斋游武林》,原文:舸鹢退飞杭不鱼,沧海翻覆桑田墟

恣崧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:钓竿林下恣清闲

迪里

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
迪,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

旬俐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
旬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡治质剂者,国中一旬,郊二旬,野三旬,都三月,邦国期

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