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1988年1月1日生辰八字详解

郭颉诏作者:郭颉诏2024-06-03 08:08:22

1988年1月1日出生的人,八字中所代表的吉凶、财运、桃花运等特征,都会对其一生的命运产生深远影响。根据命理学的观点,每个人的生辰八字都包含着独特的信息,揭示了一个人的性格特点、事业发展、婚姻状况等方面。通过对1988年1月1日出生的人的生辰八字进行详细分析,可以更好地了解他们的个性特点和未来发展趋势。

1988年1月1日生辰八字

袅中

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袅中,来源于潘良贵的《宋诗》《法清晚步分韵得夕字》,原文:时看墟曲中,寒烟袅修碧

重媵

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
重,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:金屋重重春睡暖,傍翠偎香步步

珧零

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

梦沧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梦沧,来源于李频的《唐诗》《长安书怀投知己》,原文:心悬沧海断,梦与白云通

庄爀

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
庄,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 陈情》,原文:濠上蒙庄达,田中彭泽归

唯般

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
唯般,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其六》,原文:唯有摩诃般若多,耀古腾今无背面

经鹄

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
经鹄,来源于范成大的《宋诗》《钻天三里》,原文:非冈非岭复非坡,黄鹄不度吾经过

崇岚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 朝元殿酌献用《瑞安》。》,原文:礼崇明祀,式荐馨香

笙滢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
笙,来源于李处权的《宋诗》《桃花》,原文:帝子吹笙罢,渔人信棹回

琰澄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琰,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

庭桢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》,原文:发册广庭,声歌侑之

淖婴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

瑺珵

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

嵊斌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

烯齐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:齐崔氏出奔卫

秋峥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
秋峥,来源于于石的《宋诗》《寄题千秋观》,原文:峥嵘金碧千秋观,谁记当年贺监家

衡旨

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
衡旨,来源于张守的《宋诗》《李道士惠诗次韵二首 其二》,原文:负郭傥容供旨味,穷年衡宇足栖迟

知璆

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
知璆,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:懒掷粗疏地上金,绝知环珮响璆琳

言勋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
言勋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:「君亦悔祸之延,而欲徼福于先君献、穆,使伯车来,命我景公曰:『吾与女同好弃恶,复修旧德,以追念前勋,』言誓未就,景公即世,我寡君是以有令狐之会

伦休

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
伦休,来源于牟巘的《宋诗》《赠陈东洲》,原文:不然且学伯伦醉,荷插相随死便休

溯凡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:湖水传玉孃,扬光溯常娥

琥礴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琥,来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其三》,原文:湖光酿就琥珀浓,应助先生恣浇泼

菀玟

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

益恣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
益,来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》,原文:香山老益窭,欲卖宅与田

麟践

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
麟,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡喜雪用王觌韵》,原文:丰年贵三白,麟凤敢称瑞

琯瞻

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琯,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:玉琯移玄序,金奏赏彤闱

专青

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
专青,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》,原文:著脚千岩万壑,专心琳札青书

旎驰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
旎,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

馠琀

拼音五行释意
hān芳香。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

樟琢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樟,来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:馆依高岭分樟叶,路出重江见苇花

珉俞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
珉,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:十龄传正印,一德镂坚珉

缤帧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缤,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:轩簸来如掺,缤纷势转严

崎储

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
崎储,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:稇储与衣褐,卒岁无崎嵚

术尧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
术尧,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:心术参尧运,规模绍汉宏

璋滢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
璋,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:阿璋栴檀林,手挽银河流

觉沧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
觉沧,来源于钱起的《唐诗》《奉和杜相公移长兴宅奉呈元相公》,原文:觉路经中得,沧州梦里寻

戍媛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
戍,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 水调 入破第四》,原文:日晚笳声咽戍楼,陇云漫漫水东流

樱月

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
樱月,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十八》,原文:三月樱桃乍熟时,内人相引看红枝

惟亚

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
惟亚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越在外服,侯甸男卫邦伯,越在内服,百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居,罔敢湎于酒

荑宁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

箐奥

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:扶杖自入箐,煨此犊角蠒

箴卓

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:忧国常箴衮,延宾罕置醪

醇章

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
醇章,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:敏饮醇醪似蔗浆,细览词章如披薤

誉辑

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
誉,来源于陈纡的《宋诗》《句》,原文:舍法得才传黼扆,古人驰誉重贤关

页朴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

愿崎

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
愿,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:长愿一身全五福

裴瑧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn玉名。
国学点评
裴,来源于韦庄的《唐诗》《章江作》,原文:杜陵归客正裴回,玉笛谁家呌落梅

熙书

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
熙书,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一七》,原文:义熙书甲子,此意有泾渭

芙挚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芙,来源于孙奭的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:笑背芙蓉阙,东南望海涯

采召

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
采召,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其五》,原文:相期召杜功,奕奕照采世

胥凝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
胥,来源于冯时行的《宋诗》《题苏庆嗣睡乐轩》,原文:六凿森剑戟,一枕寄华胥

晢戈

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

析茶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
析茶,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》,原文:时来同析理,相对一茶瓯

南嶂

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
南嶂,来源于邹浩的《宋诗》《又倒用前韵》,原文:休论花草与楼台,借得江南叠嶂开

燏晳

拼音五行释意
火光貌。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

禹倾

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
禹倾,来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》,原文:桀纣不鉴古,基业倾汤禹

漳睿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漳,来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》,原文:公干清漳卧,维摩浄室居

僖醇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

玢艾

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

佶曙

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

蓬芃

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月十五日风大作偶成四十字》,原文:梅犹隠荆棘,菊已堕蒿蓬

璁献

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

识飔

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
识,来源于杜牧的《唐诗》《贻友人》,原文:度日还知暮,平生未识春

薏晃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

芙莜

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
芙,来源于许及之的《宋诗》《寄潘德久》,原文:端能乘月过,重赋碧芙蕖

炳椰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炳,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:逸躅凌风驭,高文炳象环

皋仟

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皋,来源于高善濂的《宋诗》《洞庭晚望七首 其二》,原文:归檝江皋频错认,怀人天末最关情

嵊缃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

尚寒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
尚寒,来源于李时的《宋诗》《途中遇雪》,原文:天寒鸦欲栖,客路尚迟迟

笛滢

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
笛,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州游栖云》,原文:耦耕当卜此,横笛夜相闻

笙析

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
笙,来源于徐铉的《宋诗》《陶使君挽歌二首 其二》,原文:始忆花前宴,笙歌醉夕阳

亘鸢

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
亘,来源于刘弇的《宋诗》《书新兴罗汉室》,原文:亘无穷尽理则那,明明善根此其始

曙才

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
曙才,来源于朱庭玉的《元曲》《双调・夜行船春晓》,原文:曙色将分,漏声才息,残月已沉江渚

鉴皎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鉴皎,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:青铜作明鉴,皎皎铺晴昊

追宓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
追宓,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

稷尚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
稷尚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孔成子以《周易》筮之,曰:「元尚享卫国主其社稷

祁峪

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
祁,来源于陈杰的《宋诗》《题王书史百鴈图》,原文:冥鸿高哉独无俦,祁连将军生暮愁

琅亭

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琅亭,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一一》,原文:玉蕊亭边集翠娥,琅璈声和万年歌

凡胭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
凡,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:不是凡花数

瞻潇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瞻,来源于郑谷的《唐诗》《偶怀寄台院孙端公棨》,原文:雨露瞻双阙,烟波隔五湖

渝茹

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
渝,来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》,原文:君不见前年贼兵破巴渝,今年贼兵屠成都

昭杉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昭,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:饲眠后先,如族昭穆

璆巡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

晤楠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晤,来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》,原文:岁晏绝晤语,谁当慰长醒

未史

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
未史,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十一》,原文:青史书时未是真,可能纤手却强秦

兆芮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
兆,来源于宋祁的《宋诗》《送王龙图镇秦亭》,原文:皂衣京兆数论兵,西护秦台暂抗旍

潭汶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬睦州晏殿丞》,原文:清潭吐明月,杳杳及吾庐

晰棹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

芹湲

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芹,来源于程公许的《宋诗》《被檄北征从宣威幕崔公之招也》,原文:芹藻浮香水半环,官曹得似广文闲

琯璨

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琯,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:青阳景变,玉琯灰飞

珏钲

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

久佶

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
久,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:远者无疆,久者无极

棋宓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
棋,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:诗歌棋酒

舜郝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
舜,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“无为而治者,其舜也与

浠芉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恣璨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
恣,来源于白居易的《唐诗》《中隐》,原文:洛中多君子,可以恣欢言

礼琀

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:故《经礼》三百,《曲礼》三千,其致一也

韪昂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

琰婴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琰,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

夕序

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夕序,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:秋律荡华序,浓云生夕阴

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