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如何在婚礼中选择吉日?了解生辰八字挑选日子的方法

朱栎缮作者:朱栎缮2024-06-02 00:02:04

在筹备婚礼的过程中,选择一个吉日举办婚礼是很多新人非常重视的事情。而要选定一个吉日,很多人会考虑使用生辰八字这一传统的方法。生辰八字是根据农历八字(即年柱、月柱、日柱、时柱)进行排盘,根据五行纳音等因素来确定各种吉凶宜忌。通过对新郎新娘双方的命理学综合分析,再结合婚礼日期的八字筛选,从而选出一个最为吉祥的日子来举办婚礼。如果你想要了解更多关于如何利用生辰八字挑选婚礼日子的方法,那么请继续阅读本文。

婚礼 生辰八字 挑日子

嵊蕴

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

煊瞳

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

隋榭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隋榭,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:渐楚榭寒收,隋苑春寂

箬韬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其一》,原文:箬帽蓑衣自道宜,不论晴雨著无时

兴帧

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
兴,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:夜宴华堂添酒兴

霄婷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霄,来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙莘老》,原文:延阁排霄起,图书擅荣观

旒锋

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
旒,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:自能下学学箕裘,相期上对对冕旒

骥巍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
骥,来源于胡仲弓的《宋诗》《送方及民罢官东归》,原文:谁能路坦夷,骥足亦遭跌

羲瞻

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
羲,来源于陈著的《宋诗》《送前人之董氏馆》,原文:避喧何必武陵源,得闲便是羲皇世

恬霜

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
恬霜,来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明》,原文:养道自安恬,霜毛一任添

珵麒

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

孝冕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
孝冕,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

璎晠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

箫煦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箫,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:指景寻灵草,排云听洞箫

珹博

拼音五行释意
chéng玉名。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于周密的《宋诗》《题温日观葡萄》,原文:归来还自笑,何不博凉州

纾峰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纾,来源于郑思肖的《宋诗》《十二砺》,原文:誓以匹夫纾国难,艰于乱世取人才

琥霆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琥,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

皎蔓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
皎蔓,来源于苏轼的《宋诗》《玉堂栽花周正孺有诗次韵》,原文:纤纤翠蔓诗催发,皎皎霜葩发鬬新

谒淬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谒淬,来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》,原文:慨然挥袂谒行在,报国已淬腰间刀

里献

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
里献,来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》,原文:岷峨万里来献瑞,愿符景运答休祥

律合

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
律合,来源于元阳子的《唐诗》《还丹金液歌》,原文:河上无水银,乃合著阴律

域品

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
域品,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:品汇岂无别,畛域固有封

銮壬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
銮,来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:貂冕崇廞服,銮舆俯奠觞

书泯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
书泯,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:谤书顿释,先芬未泯,君王自为知己

澎纪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

媖炯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

醇常

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
醇常,来源于戚纶的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:醇酎岂知千日醉,温泉常见四时清

溯烊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
溯,来源于范成大的《宋诗》《鲁如晦郎中挽词二首 其一》,原文:术业推游刃,功名苦溯洄

崎纪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崎纪,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:论著千年计,崎岖二纪余

恬蕙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
恬,来源于冯山的《宋诗》《渔翁》,原文:短棹拨轻舟,风恬江上游

蓁语

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蓁语,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

涧珞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《夜话赠华师》,原文:衰鬓晨霜白,禅心古涧澄

珧原

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

甯甄

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:闻昔甯馨儿,如马千里驰

瑄祈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

燮启

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:行作个,黑头公,专调燮

玟淳

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

楦觉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

婳中

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琪筝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琪,来源于刘一止的《宋诗》《元日得雪三日立春》,原文:鸠杖多情扶我老,琪花有意为谁新

书本

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
书本,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 柳文公》,原文:柳公本书生,忠勇著岳鄂

之忆

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
之忆,来源于李处权的《宋诗》《次士特韵寄德久牧之》,原文:因君远忆邹与张,畴昔之言皆可复

琤阮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琤阮,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:锵然便淙琤,清若奏琴阮

蘅纪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蘅纪,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

专淖

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
专,来源于徐照的《宋诗》《湘中中秋》,原文:数家弦管外,专此照离情

媪爀

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《乐神曲》,原文:家机白布阔且长,翁媪制作新衣裳

君杨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
君杨,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五九》,原文:昨夜东君潜布令,黄莺啼处绿杨春

圣兴

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
圣兴,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》,原文:天欲兴苍姬,一家三圣人

嵇经

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
嵇经,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》,原文:收图惩灭籍,起蕝欠嵇经

洛釉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
洛,来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》,原文:天意知如此,星言归洛师

宛忱

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宛,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:禅场推选锋,宛是喑呜将

语筱

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
语,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:丈人丈人听我语,我语憔悴空啾嘈

昱奘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

诏湲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
诏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:春诵夏弦,大师诏之

支兹

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
支兹,来源于汪藻的《宋诗》《宿焦山方丈》,原文:兹游倍奇绝,况接支道林

尤枝

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
尤枝,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其九》,原文:两既无所尤,高枝几时放

琥奕

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 一》,原文:且留琥珀枕,或有梦来时

隅燝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《箕卜》,原文:持箕畀灶婢,弃笔卧墙隅

舜澜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
舜,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其七》,原文:舜以五音言,二雅良褊迫

律钟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
律钟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其虫裸,其音宫,律中黄钟之宫

铮卓

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《田家》,原文:洗铮燎草作晨炊,麦饭咽甘虫食蓼

荔诗

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荔诗,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:此日诗盟共君结,明年荔子为谁丹

萱昕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑判官》,原文:莲幙翻留滞,萱堂废凊温

竺瑄

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
竺,来源于赵希㯝的《宋诗》《送诗僧隆瘦岩》,原文:禅心天竺石,吟思浙江涛

严馟

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
严,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:戎辂戒严,皇威有赫

靖麟

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
靖,来源于释居简的《宋诗》《闻谢司直晦斋赴阙》,原文:靖节老止酒,亦复自荷鉏

誉仞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《观芗林堂帖》,原文:既知中夏驰清誉,合去芗林赋好诗

飔钲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》,原文:岂惟爽气生山袂,坐觉凉飔入发根

绰梧

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:州绰门于东闾,左骖迫,还于门中,以枚数阖

燮昂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
燮昂,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・甜水令》,原文:你道是位列三台,调和鼎鼐,燮理阴阳,丞相府气昂昂

虔箫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
虔箫,来源于李弥逊的《宋诗》《和陈颖仲题刘鞠祠》,原文:桐乡不废春秋祀,箫鼓鸡豚久更虔

筝至

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
筝至,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:筝远呼难至,杯寒吸易空

潜羲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
潜羲,来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》,原文:怪来人道陶潜,作得羲皇侣

钲尉

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钲尉,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其四》,原文:一尉鸣钲三令趣,急持烟笼下山来

沥煦

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:沥血祈哀容贷纳,拍案邀需仍痛詈

绍桢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绍,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:臯夔礼乐表世则,克绍周孔流芳声

籍团

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
籍团,来源于毕仲游的《宋诗》《颍州道中有感》,原文:新禾狼籍团团穟,远树婆娑簇簇烟

仞栾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仞栾,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

犹杨

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
犹杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:可归犹未归,魂断杨花洲

时怀

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
时怀,来源于鲍溶的《唐诗》《感怀》,原文:旷古川上怀,东流几时息

融殷

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
融殷,来源于徐浩的《唐诗》《送东林廉上人还庐(山)》,原文:又《山川典·庐山部》作句融诗)殷璠《河岳共同愿望尽快集》卷上收此为(刘眘虚诗

圆嫣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
圆,来源于曹勋的《宋词》《行香子》,原文:缺又还圆

箫凰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箫凰,来源于姚勉的《宋诗》《听筝》,原文:楼中弄玉吹箫侣,同学丹山凤凰语

珺桓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

识缤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
识,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・鹊踏枝》,原文:你不识羞

筝钲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
筝,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:玉人水调品秦筝

泯俐

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泯,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一八》,原文:静閙二途俱泯绝,如珠辘辘走金盘

缎柒

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

宛楚

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
宛楚,来源于黄时龙的《宋词》《虞美人》,原文:宛转楚波如怨

磐銮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
磐,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:幽径磐百上,拄筇行且歇

临储

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
临储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》,原文:贞驭下临,储休锡羨

欢里

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
欢里,来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》,原文:四野欢声丰岁里,西山爽气寿杯前

翡优

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
翡,来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其一》,原文:煌煌锦绣林,亭亭翡翠屋

茯攸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

闰固

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
闰固,来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》,原文:十韵分九人,其一固闰余

凡滇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凡,来源于卫宗武的《宋诗》《山行》,原文:凡物各有时,时去时必复

郁松

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郁松,来源于王适的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:萧森松柏望,委郁绮罗情

久茵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
久茵,来源于文天祥的《宋诗》《次韵刘左司前以著作郎主祕书省营缮事时落成适潘祕丞得郡檇李并饯行有诗》,原文:诗余和气生谈麈,坐久风光入醉茵

正清

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
正清,来源于张养浩的《元曲》《双调・折桂令》,原文:想为官枉了贪图,正直清廉,自有亨衢

楹谒

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楹,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:萧然倚楹啸,遗响入云霄

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