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测生辰八字五行缺,你的人生运势究竟如何?

孙甄淇作者:孙甄淇2024-05-29 16:09:47

在中国传统文化中,八字是用于推测一个人一生命运的一种方法。八字包括出生年、月、日、时四柱天干地支和五行类别的信息,其中五行是金、木、水、火、土五种元素。当某种五行元素在个人八字中缺失时,将会对其性格、事业、财运等方面产生影响。如果你想知道自己的八字是否缺乏某种五行元素,那么就跟随我们一起来测算吧!

测生辰八字五行缺

淳芨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淳,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:西山之泉兮冽以清,淳注万古兮无亏盈

熠覃

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
熠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

淞峤

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:千山才越楚,一水又吴淞

铭本

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
铭本,来源于何梦桂的《宋诗》《答杨冰崖寄韵问注西铭》,原文:勘破西铭识本真,添来注脚又重新

尉婳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尉,来源于许浑的《唐诗》《南海使院对菊怀丁卯别墅》,原文:朝来数花发,身在尉佗宫

钧尉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钧尉,来源于罗隐的《唐诗》《登夏州城楼》,原文:好脱儒冠从校尉,一枝长戟六钧弓

骃濡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

燏纴

拼音五行释意
火光貌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

菀舸

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

怀茜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
怀,来源于虞俦的《宋诗》《挽主簿杨仲远诗》,原文:居士胸怀壑与丘,琴山怀抱枕清流

骓纫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

暄晃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《春晚闲步门外》,原文:午渴坼瓶尝煮酒,晴暄开笥换单衣

诣燮

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诣,来源于吴芾的《宋诗》《送鲁漕四首 其三》,原文:君已促装行诣阙,我方投绂欲归田

驹绰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
驹,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:王氏青箱学,名家千里驹

艺韬

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
艺韬,来源于钟嗣成的《元曲》《乌夜啼・一个斩蛟龙秀士为高第,升堂室古今谁及。一个射金钱武士为夫》,原文:婿,韬略无敌,武艺深知

籍樨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
籍,来源于韩驹的《宋诗》《故资政忠惠韩公挽词 其一》,原文:籍甚中山守,风流世有人

璋珹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng玉名。
国学点评
璋,来源于齐己的《唐诗》《中秋夕怆怀寄荆幕孙郎中》,原文:时谢孔璋操檄外,每将空病问衰残

瑚崎

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑚,来源于文天祥的《宋诗》《陆枢密秀夫第五十二》,原文:文彩珊瑚钩,淑气含公鼎

追廷

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
追廷,来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》,原文:但恐吕望之,追法薛廷望

浚皋

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
浚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:使君欲春游,浚沼役千掌

翩邕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
翩,来源于晁补之的《宋词》《安公子》,原文:命小辔、翩翩随处金尊倒

瑶献

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑶献,来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》,原文:愿百千为寿、献瑶觥

傅栎

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
傅栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

晃箩

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晃,来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》,原文:朝阳半荡漾,晃朗天水红

郄燮

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郄,来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》,原文:郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿

浩竣

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
浩,来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》,原文:琴思清于五柳陶,词源浩浩似秋涛

箪绅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
箪,来源于仇远的《宋诗》《书与士瞻上人十首 其一○》,原文:豪气年来渐埽除,箪瓢自乐守臞儒

幂棋

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 亚献用《正安》。》,原文:尊斝星陈,罍幂云舒

懿峥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:卫懿公好鹤,鹤有乘轩者

蔷洵

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蔷,来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》,原文:黄鹂舌滑跳柳阴,教看蔷薇吐金蘂

臻玮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》,原文:尔为学笙欤,颇已臻妙弄

樗炜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其五》,原文:樗庵无一钱事,柴门作八字开

彰荑

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
彰,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

鉴钗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鉴钗,来源于孙季昌的《元曲》《上小楼・美恩情眉南面北,好姻缘鸳鸯拆对。想着俺携手星前,并肩月下,》,原文:见如今宝鉴分,钗断股,簪折瓶坠,正值着感情怀物伤人意

芃冶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

绍町

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
绍,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:(诗见嘉庆十二年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三一,序据附录蒋之奇文补)(〖1〗清赵绍祖《泾川金石记》「开元摩崖诗碑」条引宋蒋之奇《磨崖诗序》略云:「予游泾川,过琴溪,浮舟钓台,道旁见石崖苍苍,上摩穹旻,意其下必有瓌观焉

暌缥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暌,来源于晁端礼的《宋词》《千秋岁》,原文:草草成暌阻

菀律

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

梓秭

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
梓,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

峪兴

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

枝晨

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
枝晨,来源于杜甫的《唐诗》《别赞上人》,原文:杨枝晨在手,豆子雨已熟

卿萧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
卿萧,来源于苏轼的《宋诗》《汤村开运盐河雨中督役》,原文:居官不任事,萧散羨长卿

景辑

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
景辑,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:储精凝景命,端拱辑群臣

勖锦

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

鹄诣

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鹄诣,来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》,原文:鹄袍诣阙柳袍归,来年书院更光辉

绪棕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绪,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:料理春酲情绪

自暖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
自暖,来源于吴融的《唐诗》《红树》,原文:自是孤根非暖地,莫惊他木耐秋风

馚京

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十五》,原文:此是三(京本作「将」)军囚没兆(京本作「死」),速当求解醮移居,不可侈(辛本、川本、京本作「恣」)行诛

犹皤

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
犹皤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

茹漪

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茹漪,来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》,原文:瘦云臞雪漱霜漪,烟火无功合茹芝

芨诏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

玖篁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》,原文:诗里报琼玖,宫中归玉环

洌驹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

魁琮

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
魁,来源于李新的《宋诗》《送吴使君》,原文:芋魁桤木的然成,丙穴郫筒依旧不

瑄珺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

城融

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
城融,来源于邹浩的《宋诗》《简仲孺》,原文:晓来城府春融怡,博陵先生还自西

簌浦

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
簌,来源于白玉蟾的《宋诗》《红巖感怀四首 其三》,原文:风悲兮花落,鸟哀哀兮水簌簌

舜冕

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
舜冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《王侍讲原叔挽词三首 其二》,原文:稽古逢尧舜,锵金侍冕旒

谧笠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

帧壹

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

臻影

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
臻,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》,原文:三献终,百神臻

岱仞

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
岱仞,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:巖巖国嵩岱,万仞峙铁壁

临胤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
临,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其五》,原文:弄姿俯春兰,临风振微芳

竣峪

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

翙易

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

潞庭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
潞,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:淮潞弗虔,卒污叛迹

玺烊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
玺,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:玺书傍问俗,旌节近推贤

邕荑

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

奈逸

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奈逸,来源于吴芾的《宋诗》《和章德文侍郎题晞浣堂韵寄张法师》,原文:超脱每思攀逸驾,沉迷无奈缚尘缘

柯珧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
柯,来源于文同的《宋诗》《官舍春日书怀 其一》,原文:自趋戎幙佐鞬櫜,四见新阴发旧柯

迪竹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

晟诚

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

骥璃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:彩缋鸾凰颈,权奇骥騄髦

怡伊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
怡伊,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 二十二》,原文:心荡荡,笑怡怡,长道无人画得伊

绡骥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绡,来源于刘子寰的《宋词》《阮郎归》,原文:长条袅袅串红绡

淖晟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

泉娇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
泉娇,来源于杨巨源的《唐诗》《听李凭弹箜篌二首 二》,原文:花咽娇莺玉漱泉,名高半在御筵前

知墨

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
知墨,来源于苏轼的《宋诗》《林子中以诗寄文与可及余与可既殁追和其韵》,原文:但知爱墨竹,此叹吾已久

页武

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
页武,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

燃谨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
燃,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:当年同生好材干,半以直伐成烧燃

阑耘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
阑耘,来源于王十朋的《宋诗》《题庾楼呈唐守立夫》,原文:诗篇细读张耘叟,倚遍阑干思黯然

镜宣

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
镜宣,来源于贯休的《唐诗》《上杜使君》,原文:右听青女镜,左听宣尼铎

燿湛

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一二》,原文:八龙焜燿长生箓,五采葳蕤续命丝

铮陇

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
铮,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

竺攸

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
竺,来源于皇甫冉的《唐诗》《赴无锡寄别灵一净虚二上人云门所居》,原文:高僧本姓竺,开士旧名林

和粤

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
和,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 八》,原文:(又和

栗盛

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栗盛,来源于陆游的《宋诗》《客有言泰山者因思青城旧游有作》,原文:九州皆片尘,盛夏犹惨栗

鑫荔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋诗》《荔支绿颂》,原文:三危露以为味,荔支绿以为色

沅闻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沅闻,来源于晁补之的《宋诗》《过分江口》,原文:犹恨西江不穷览,沅湘闻道亦无波

湘姝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
湘姝,来源于万俟咏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:鬓惹乌云,裙拖湘水,谁家姝丽

翙荟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璃巡

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璃,来源于吴季子的《宋词》《醉蓬莱》,原文:满引玻璃,且向今霄醉

瀚晟

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瀚,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:常怀玉垒李谪仙,精神浩瀚游八表

明约

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
明约,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:待约明朝,金英满地,莫遣儿童扫

庚荏

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庚,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其三》,原文:雨余非雾萦琼斚,正是长庚初度时

滢硝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

札稷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
札,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:何事嬾于嵇叔夜,更无书札答公卿

谒峤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谒,来源于林宋伟的《宋诗》《题忠毅姚公庙 其四》,原文:两日经行旧战场,却来祠下谒堂堂

杉芨

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
杉,来源于张釜的《宋诗》《句 其六》,原文:杉栽处处青

葆汝

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:建以左纛旆,树以羽葆幢

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