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大六壬在生辰八字哪里看寄宫

何渤作者:何渤2024-05-26 12:37:53

生辰八字中的寄宫是指八字中的干支在天干地支中的位置关系。而大六壬作为一种古老的占卜术,也可以通过生辰八字中的寄宫来进行解读。寄宫的位置可以影响一个人的运势,性格特点等。在大六壬中,寄宫是一个重要的指标,通过寄宫的位置可以了解一个人的命运走势。因此,了解大六壬在生辰八字中如何看寄宫是非常重要的。

大六壬在生辰八字哪里看寄宫

憬绰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

泊珉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泊,来源于刘长卿的《唐诗》《送李使君贬连州》,原文:秋风散千骑,寒雨泊孤舟

召琝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
召,来源于刘长卿的《唐诗》《新安奉送穆谕德归朝赋得行字》,原文:九重宣室召,万里建溪行

烊箬

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

佐单

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佐单,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:典押双眇,令佐单瞽

桑映

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桑映,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋醉卧海棠图之什》,原文:杨氏自媚昭阳宫,海棠自映扶桑树

勖湲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

净姝

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
净,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同上》,原文:(净上)

由史

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
由史,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:由经而史,自皇而王

桠晨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

璞朴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璞朴,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

琥初

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
琥初,来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》,原文:残花已觉胭脂淡,煮酒初尝琥珀浓

孝追

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
孝追,来源于杜甫的《唐诗》《九月一日过孟十二仓曹十四主簿兄弟》,原文:秋觉追随尽,来因孝友偏

兹梁

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
兹梁,来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

缥芗

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缥,来源于韩琮的《唐诗》《公子行》,原文:袖障云缥缈,钗转凤欹斜

永卫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
永卫,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:万灵咸集,永卫紫陌青楼,富臻既庶矣

阔覃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
阔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三六》,原文:天高地厚,水阔山遥

淙郦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淙,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

惜律

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
惜律,来源于方凤的《宋诗》《重阳明日得日字》,原文:不惜酒饮狂,且须诗缚律

徵飖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:密片繁声旋不销,萦风杂霰转飘飖

磐礴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
磐礴,来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》,原文:闭门磐礴天耆定,往往清气流诗脾

喻柔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
喻,来源于陈克的《宋诗》《五月菊》,原文:名缁喻般若,太史谨占候

敦淅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
敦,来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》,原文:敦行惭不圣,潮汐恨空赊

盂篁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
盂篁,来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》,原文:一盂野饭落闽州,篁竹烟莎屋压头

缎闻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

纭漓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:纷纭旋或忘,追记今亦颇

恺蒲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恺蒲,来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》,原文:俗变农桑皆犊佩,家传恺悌只蒲鞭

萝武

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
萝武,来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》,原文:孝武初封禅,萝图宝历新

曜蝶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
曜,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:自是枢机符造化,大罗天上曜三台

娴阮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

茸自

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茸自,来源于王十朋的《宋诗》《月上人以拳石植海松莳菖阳于四际苍姿秀色钟清气于几案间以为梅溪之野人赠兼惠诗章因与酬唱凡四首 其三》,原文:何须偃盖藏龟甲,自可延年胜鹿茸

旬肖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旬,来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》,原文:天魔波[旬]等,降伏金刚坚

炯恣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炯,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:粲粲文在手,炯炯白在眉

涟烟

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涟烟,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 九》,原文:凝碧池头蘸翠涟,凤皇楼畔簇晴烟

纤岭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纤岭,来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》,原文:纤葱误指,莲峰篁岭

珵籍

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棕瑺

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

泊析

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:逍遥漆园荘,澹泊竹林向

驰韫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
驰,来源于钱惟演的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:望刹青龙起,观涛白马驰

策笠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
策笠,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:花镳柳策熙怡里,耘笠渔蓑笑语中

圣远

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
圣远,来源于韩愈的《唐诗》《大行皇太后挽歌词三首 三》,原文:云随僊驭远,风助圣情哀

豫敖

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
豫,来源于汪元量的《宋诗》《豫章驿》,原文:豫章门外尽青原,高阁临江喜尚存

旬煦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旬,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:云风驾旬余,日月辀两傍

喻才

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
喻才,来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》,原文:古人但以才术喻富贵,自余之外胡足思

松泰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
松泰,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:杉松古色泰山庙,丝竹遗音夫子宫

如曜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
如曜,来源于郭印的《宋诗》《朝日》,原文:金乌忽飞晓,光曜宛如昔

飖筹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
飖,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》,原文:文彩飘飖青琐郎,朝班同望赭袍光

冽卿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冽,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:渐西风紧,襟袖凄冽

琦童

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琦,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:九月黄花正是时,谁催青女试瑰琦

豫储

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
豫储,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:豫储当采三年艾,缓计空寻六日蟾

兆绪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
兆绪,来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬,隔断了衡阳雁,将一段美爱幽欢常》,原文:贾充宅频巡看,张京兆情绪悭,沈东阳胆心寒

景珉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
景,来源于清昼的《唐诗》《秋日潘述自长城至霅上与昼公汤评事游集累日时司直李公瑕往苏州有阻良会因与二公联句以寄之》,原文:时景易迁谢,懽□难兼遂

壬町

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:壬申,及郑伯盟,歃如忘泄伯曰:「五父必不免,不赖盟矣

诏炀

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诏,来源于杜审言的《唐诗》《大酺》,原文:诏酺欢赏徧,交泰覩惟新

谆谦

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谆谦,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:喜见薰成百里春,更慙谦诲极谆谆

仞凇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
仞,来源于李复的《宋诗》《甘罗庙》,原文:拳峰凌九仞,勺粒动千钧

旨烽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:问之何因尔,拱默俟风旨

玺慷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
玺,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:玺书召幕牧,名在列岳仙

璞赓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
璞赓,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:荐闻须狗监,赓绝愧鼠璞

楚兹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楚兹,来源于喻良能的《宋诗》《去岁十月六日由番江向安仁今岁十月回自广信复以是日同王蓝田诸公登安仁张古峰》,原文:去岁兹晨离楚东,今年飞盖上晴空

覃谧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

陟銮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
陟銮,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

缘桦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缘,来源于曹组的《宋词》《忆瑶姬》,原文:争奈无缘相见,有分孤零

蔳约

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正漏约琼签,笙调玉琯

澄泯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澄泯,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:意萌微动雪沾水,泯然无际澄且清

羲玺

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
羲,来源于方一夔的《宋诗》《人有丛菊见遗而花半分黄白者》,原文:惟有诗人具真画,翛然心地超羲皇

燃单

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燃,来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》,原文:燃膏夜绝学更苦,下笔欲命骚为奴

燿姬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
贤淑美丽的女子。
国学点评
燿姬,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

阜和

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
阜和,来源于邵雍的《宋诗》《自庆吟》,原文:俗阜知君德,时和见帝功

浠槐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:紫薇花下,绿槐阴外,天语颁新宴

珑谨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
珑,来源于伍余干的《宋诗》《偕康子雍州季子东所游虔州通天巖》,原文:山灵不为红尘扫,仙窦玲珑自天巧

治磐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
治,来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》,原文:世治山藏锡,山灵地溢泉

荔烽

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荔,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其二》,原文:锦帐围山丹荔熟,银梭织水子鱼游

晏晨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晏晨,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:内闻读书声,日晏忘晨炊

桑谒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桑谒,来源于韩元吉的《宋诗》《龙华寺傅大士真身像》,原文:蚕桑犹有谒,鼓舞动山村

漳颉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漳,来源于张元干的《宋诗》《送高集中赴漳浦宰》,原文:一行作吏去漳水,敛版趋廊参刺史

绍炽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绍,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

绍哲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
绍哲,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 观善斋》,原文:出处绍前哲,典型资后生

召钊

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
召,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其一》,原文:韦平传庆裔,方召起隆名

境薏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
境,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其七》,原文:世界无尘境,新看深妙奇

暄酝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
暄,来源于孔平仲的《宋诗》《造王馆公第马上作》,原文:日边明晦云无定,雨后寒暄气欲交

鼎珵

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鼎,来源于王晙的《唐诗》《祭汾阴乐章 太和》,原文:宝鼎呈符,歊云孕祥

渊权

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
渊权,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:所学蕴渊道,宽严权理宜

骅钧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
骅,来源于洪适的《宋诗》《送季元衡教授赴调》,原文:骅骝看地绝,鸾凤为时鸣

沅苡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沅,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:至今分粟帛,杀气吹沅湘

壹固

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
壹固,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

良本

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
良本,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:用之本朝,维良维佐

勘虞

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
勘,来源于周晋的《宋词》《清平乐》,原文:篝香细勘唐碑

葆烊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
葆,来源于袁说友的《宋诗》《岘山塔院》,原文:松声来葆乐,竹影乱旗梢

真梁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
真梁,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵隐者陈无隅 其一》,原文:用舍由时姑袖手,岂无真乐在濠梁

涧墨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
涧墨,来源于高似孙的《宋诗》《和居简师韵 其一》,原文:墨飞春涧石,茶衮夕铛潮

鹭翡

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鹭翡,来源于梁藻的《唐诗》《南山池》,原文:翡翠戏翻荷叶雨,鹭鸶飞破竹林烟

袤晣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhé光亮;亮光。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:石梁一何伟,延袤百肘长

佰渤

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

琼林

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琼林,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・叨叨令》,原文:谁待要顽涎醉倒琼林宴,我则怕鸳鸯不锁黄金殿

舸棋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
舸,来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》,原文:一舸飞两艣,百媚生涟漪

律燏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
火光貌。
国学点评
律,来源于陈傅良的《宋诗》《送孟延昌归兰溪》,原文:典同周命士,律协汉诸郎

靖缔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
靖,来源于洪咨夔的《宋诗》《次杨泸南以前区字韵送行 其二》,原文:深愧平生嗟靖节,一匡天下望夷吾

炔昊

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

嵊琢

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

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