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古人如何看待生辰八字？

姜择闲作者：姜择闲2024-05-19 11:42:36

古人对于生辰八字有着独特的看法和理解，认为生辰八字蕴含着一个人一生的运势和命运。在古代，人们常常通过八字推算来了解自己的性格特点、运势和吉凶祸福。生辰八字的构成要素包括年、月、日、时，每一个元素都代表着不同的含义。通过对这些元素的组合和分析，可以得出一个人的综合运势和命运。古人认为，通过了解自己的生辰八字，可以更好地把握自己的命运，规避不利因素，抓住机遇，实现自己的人生目标。

古人的生辰八字是看什么

涌虔

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涌，来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》，原文：虬蟠虎骤互起伏，天作地涌非凡俦

永远

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
永远，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题经父萱堂》，原文：颓然寓远怀，可以消永昼

亦理

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
亦理，来源于白居易的《唐诗》《吟四虽》，原文：忘荣知足委天和，亦应得尽生生理

藻琼

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
藻琼，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：摅藻掞锦绮，育德润瑶琼

青兴

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
青兴，来源于吕巖的《唐诗》《赠陈处士》，原文：青霄一路少人行，休话兴亡事不成

禺誉

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
禺，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》，原文：禺中巳，分明历历不相似

振骏

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
振，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：尸受，振祭，哜之，实于篚

泊栾

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泊栾，来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》，原文：遥怜儿女团栾处，应念江山飘泊人

乘砚

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
乘砚，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：净洗砚池潴墨沈，乘凉要答故人书

亦笃

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
亦笃，来源于陆游的《宋诗》《九月十日夜独坐》，原文：头少二毛真笃老，口无纵理亦长饥

园嵊

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
园，来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 三》，原文：西园春早，夹迳抽新草

晖虢

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晖，来源于韩翃的《唐诗》《送李侍御归宣州使幕》，原文：官齐魏公子，身逐谢玄晖

滨郄

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
滨，来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其二》，原文：松楸先垄下，风月旧湖滨

豫固

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
豫固，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：余将董道而不豫兮，固将重昏而终身

零缪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
零缪，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：时事方错缪，三秦尽飘零

砚韦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
砚韦，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》，原文：韦白吟时飘入砚，邹枚燕处舞回茵

燃鸯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
燃鸯，来源于晁端礼的《宋词》《西江月》，原文：香炉重燃，罗衾再拂鸳鸯

尹铭

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
尹铭，来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》，原文：张留著书繄尹喜，末孙铭焉适当尔，附名崖端永不毁

涔专

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔，来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》，原文：丹光出屋水涔涔，白鹤飞去栖桃林

川漓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
川，来源于释居简的《宋诗》《谢太守张都承》，原文：未解颍川组，已覆黄金瓯

梦芉

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
梦，来源于张可久的《元曲》《尾声・叹春归人未归，盼佳期未有期。要相逢料得别无计，则除是一枕余》，原文：香梦儿里

砚柯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
砚柯，来源于赵湘的《宋诗》《书韩隠人壁》，原文：写易澌生砚，悬壶月上柯

崇霁

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
崇霁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：天宇四霁，嘉坛聿崇

勤晨

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
勤晨，来源于赵蕃的《宋诗》《十八日分谒升德庙过江作》，原文：命有丛祠事，晨兴敢惮勤

颐祯

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
颐，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张侨庆毛维瞻得谢》，原文：饮食节调资寿祉，愿同山下有雷颐

武骥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
武骥，来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》，原文：夷途取騄骥，武库出戈鋋

遥晰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
遥晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

翙缥

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

旎尔

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
旎，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：山旖旎妖妍如西子，水回环妩媚似杨妃

鹤淄

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹤淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

恒翌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
恒，来源于陈著的《宋诗》《次韵帅初浙西回及得新居三首 其二》，原文：自昔恒河可聚沙，今为何日更堪嗟

皎崔

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皎崔，来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》，原文：澄潭皎镜石崔巍，万壑千巖暗绿苔

楹亘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楹，来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》，原文：洛卜图何在，殷楹涕自收

硝素

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

幂乔

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
幂，来源于陈文蔚的《宋诗》《题郑好古松图和赵国兴韵》，原文：烟淡云疏天幂幂，顷刻风雷暗尘壁

运樟

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
运，来源于叶适的《宋诗》《吉州刺史蔡直之挽词二首 其二》，原文：天欲消胡运，人谁靖楚氛

袤璂

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

莜献

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

玖谧

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
玖，来源于无名氏的《唐诗》《句 八》，原文：」「大中玖年正月廿八日书记

玺旭

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
玺，来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其四》，原文：前席久虚思见贾，玺书增宠果征黄

白镌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
白镌，来源于熊孺登的《唐诗》《送准上人归石经院》，原文：旃檀刻像今犹少，白石镌经古未曾

苏洌

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
苏，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：杉篁咤蒲苏，杲耀攒介胄

璩昼

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

澄銮

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
澄，来源于张炎的《宋词》《清波引》，原文：弭节澄江树

檬婴

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

箫虢

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
箫，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：笳鼓震，饶箫举

箴凰

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《挽聂孺人》，原文：箴史传贤女，巾褠付侍姬

媵致

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
媵致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

意欢

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
意欢，来源于柳永的《宋词》《鹊桥仙》，原文：当媚景，算密意幽欢，尽成轻负

弘屿

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
弘屿，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏》，原文：按：又新《永嘉百咏》，《全唐诗》卷四七九收《游白鹤山》、《白石巖》〖从一作〗、《罗浮山》、《青嶂山》、《中界山》、《帆游山》、《谢池》、《华盖山》、《吹台山》、《青㠗山》、《孤屿》〖弘治《温州府志》卷二二题作《改孤屿为双峰》〗、《春草池》等十二首，《全唐诗续补遗》卷八收《题常云峰》、《太玉洞》〖存二句〗二首，本书补五首，凡存十九首〖二首残〗

择鸿

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
择鸿，来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》，原文：谈玄推道韫，择配得梁鸿

州桢

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
州，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：从前五度到蕲州

梓飐

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
梓，来源于杜审言的《唐诗》《春日怀归》，原文：河山鉴魏阙，桑梓忆秦川

蕊云

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蕊云，来源于释道潜的《宋诗》《都下晓霁》，原文：御水浮红蕊，宫云丽粉墙

朦恒

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
朦，来源于卢纶的《唐诗》《华清宫 二》，原文：水气朦胧满画梁，一回开殿满山香

燮昶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燮，来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》，原文：或言天民天自恤，或夸调燮有新术

槿搦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
槿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送马行之都官》，原文：钱塘湖上寻云屋，巾子峯前种槿篱

尉择

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
尉择，来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》，原文：不择南州尉，高堂有老亲

喻茹

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
喻，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 五》，原文：莫问无求意，浮云喻可知

备琰

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 捧俎用《丰安》。》，原文：备物昭陈，工祝告具

锦琀

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
锦，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：锦字几时来

元愿

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
元愿，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：愿为顾少连，勿学元友直

潭翼

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
潭翼，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丘秘校登长干寺塔》，原文：龙潭斜影落，鸟翼怯飞还

纴崔

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

钲潆

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
钲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》，原文：笔阵初临夜正清，击铜遥认小金钲

典朔

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
典朔，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗》，原文：宝典丛三朔，中闱辟九阍

文梁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
文梁，来源于释居简的《宋诗》《宝溪鹿苑寺》，原文：唐刻文虽泐，梁时寺可稽

简言

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
简言，来源于韩维的《宋诗》《送催纲弟及苏支使甥》，原文：简书有常畏，冒暑各言征

篌伽

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》，原文：箜篌且勿弹，老夫不可听

泽宗

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泽宗，来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》，原文：祖宗缔创深，施泽等高厚

笙硝

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：笙引簧频煖，筝催柱数移

经昙

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
经昙，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：讲通明论毗昙经，一佛出世祇为人

茶珏

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
茶，来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：青箬闲耕雨，红裙鬬采茶

子琝

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
子，来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》，原文：达哉子孙子，吾知有吾师

识烯

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
识，来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》，原文：视之了不识，三返又三复

滇翰

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

箬骓

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》，原文：青箬笠边无不可，黄金带后欲如何

莘琝

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
莘，来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂真卿

濡支

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
濡，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其三》，原文：清漏滴彤壶，皇仁雨露濡

逸燿

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
逸，来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其三》，原文：逸气劘屈贾，余子何足数

傅玄

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
傅玄，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：有傅者岭兮，有玄者潭

馥槐

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
馥槐，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：荷气馥，槐阴碎

哲茗

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
哲，来源于张嵲的《宋诗》《寿沃令二首 其一》，原文：山秀江清号浙西，气钟贤哲诞生时

固凇

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
固，来源于周紫芝的《宋诗》《病起负暄菊篱一首》，原文：医师固楚产，砭灼矜神功

沉零

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沉零，来源于陆游的《宋诗》《夏日》，原文：朋侪零落关河阻，疾病沉绵岁月遒

飏晢

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
飏，来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》，原文：亲见子云貎不飏，迟以岁月名自彰

析瑜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
析，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：濯足就宿会真殿，如乘析木栖微垣

苡君

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苡君，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：君无疑敝橐，薏苡非珠琨

曦棣

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
曦，来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》，原文：缅然万里露，赫曦三伏时

渊真

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渊真，来源于宋庠的《宋诗》《惜白发》，原文：渊明雅思真高世，也解嘲人插素标

茸篌

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
茸，来源于王沂孙的《宋词》《疏影》，原文：早又是，翠荫蒙茸，一似一枝清绝

莘璇

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：有莘必三聘，幡然始就汤

烊萄

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

暄葵

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
暄，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫郓州乐郊》，原文：杂花艳暄朝，翠竹鲜霜秋

正韦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
正韦，来源于韦说的《唐诗》《句》，原文：）（按：《全唐诗》卷七○○误收此二句为韦庄诗，今移正

搦瑾

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
搦，来源于吴潜的《宋词》《昼锦堂》，原文：绮毂团成，珠玑搦就，极目灯火楼台

昼札

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
昼札，来源于宋祁的《宋诗》《程密学知益州》，原文：墀涂昼对光尧蓂，细札芝泥袭绶馨

漳朴

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》，原文：诸贤谈稷下，孤士卧漳滨

凝甯

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
凝，来源于卢纶的《唐诗》《七夕诗》，原文：月露浩方下，河云凝不流

婳翊

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

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