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男孩生辰八字全阳的命运解析

许佶虞作者：许佶虞2024-05-10 16:55:47

男孩生辰八字中如果五行缺一，就会形成半阴不平衡，而全阴又是不平衡的，全阳则表明五行五格均衡，不仅有五行神助，还有成功遇人，得辅佐得亲和等优点。从性格而言，全阳男性格外向开朗，乐观豁达，富有正义感等特点。因此，男孩生辰八字全阳往往意味着命格强劲，未来事业有望成功。

男孩生辰八字全阳

和夕

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
和夕，来源于王安中的《宋诗》《进和圣制元夕诗》，原文：五门端阙初元夕，万历宣和第二年

辽休

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
辽休，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一》，原文：休卜度，万里辽天飞一鹗

幻季

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
幻，来源于张方平的《宋诗》《梦中吟》，原文：悟境真泡幻，迷情妄古今

逵栾

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：详诗意及义净所敍前后文意，此诗应为玄逵作，义净不过钞录入）（传而已

陇潭

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
陇潭，来源于王予可的《宋诗》《句 其九》，原文：一片冷截潭底月，六弯斜卷陇头云

什元

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
什元，来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》，原文：制诏温纯诗什健，若非元白更谁齐

晃轩

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晃轩，来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》，原文：空山一夜雪盈阶，轩窗晃耀如瑶台

宗珲

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宗，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 三门桥望五星峰》，原文：民耕牛羊践，称谓谁与宗

璂兴

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晢纬

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

澄靖

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
澄靖，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：寒菊有花宜靖节，澄江如练忆玄晖

召宣

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
召宣，来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》，原文：碧琳殿邃同宣召，白玉堂深接笑谈

辰纭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
辰，来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》，原文：红烛夜香辰

缃奕

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
缃，来源于李贺的《唐诗》《示弟》，原文：醁醽今夕酒，缃帙去时书

胥昉

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《新晴午枕初起信笔》，原文：华胥梦中国，龙汉劫初年

勃庆

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
勃，来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏 赤松庵》，原文：留侯帷幄勋，平勃未足数

绪治

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绪治，来源于张咏的《宋诗》《缉书斋》，原文：千书閟久阴生蠹，治世之文欲无绪

璞境

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
璞，来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》，原文：意恐梦中轻献璞，怒思天上去鞭霆

庚豫

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
庚豫，来源于袁抗的《宋诗》《句 其二》，原文：压江揖翠镇庚方，一带蓝光属豫章

馟烽

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 今岁往辽西》，原文：烽戍年将老，红颜日向彫

筠缈

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
筠缈，来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》，原文：山横鳌背碧巑岏，亭对浮筠缥缈间

汶笠

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」孔丘使兹无还揖对曰：「而不反我汶阳之田，吾以共命者，亦如之

巡琛

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
巡琛，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：帝思南岳来时巡，宫琛庙宝皆骏奔

樨淬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

箬晳

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
箬，来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》，原文：筇拖云际绿，箬戴雨中青

页馠

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
馠hān木芳香。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》，原文：（同前第三册第二二一○页

绡旆

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
绡旆，来源于武衍的《宋诗》《杏花》，原文：柳店春风酒旆斜，紫绡团萼数枝花

嘉仁

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
嘉仁，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：保扶仁圣成嘉靖，彤管载音征

衍赓

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
衍，来源于沈辽的《宋诗》《重赋》，原文：水性本就下，平川衍无势

隆至

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
隆至，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》，原文：至哉物祖，设象隆脽

睿仁

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
睿仁，来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》，原文：春宫仁孝且英睿，多士盈庭复蔼蔼

飔樟

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
飔，来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》，原文：凉飔开北牖，新月挂西楼

支林

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
支林，来源于灵一的《唐诗》《林公》，原文：支公信高逸，久向山林住

绪凝

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绪凝，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十七》，原文：月淡风和画阁深，露桃烟柳影相侵，敛眉凝绪夜沈沈

隅骋

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
隅骋，来源于韩维的《宋诗》《崔象之过西轩以诗见贶依韵答赋》，原文：边隅事未宁，豪俊当驰骋

鹤鸥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鹤鸥，来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》，原文：海边鸥误客，辽左鹤迷家

嶛虞

拼音五行释意
嶛liáo木高。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

铭璩

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
铭，来源于宋庠的《宋诗》《受诏同编修敕令终篇例赐勋一转谢参预东平会稽二公》，原文：均赏已知羊胃烂，铭恩偏觉鼠肝微

坤嵊

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
坤，来源于宋祁的《宋诗》《湖上二首 其一》，原文：干坤摇落恨，只是为西风

辕湲

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
辕，来源于仲并的《宋诗》《送平江守蒋宣卿奉祠归宜兴》，原文：还复攀辕逢此日，敢忘推毂意如何

昉魁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
昉，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

炘致

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：古人乃能尔，歛衽当致钦

识至

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
识至，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 陈灵公》，原文：灵公徒认徴舒面，至死何曾识祸胎

零峰

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
零峰，来源于徐玑的《宋诗》《赠九华李丹士》，原文：长记零陵郡，共看江上峰

寓墨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
寓墨，来源于沈辽的《宋诗》《苏武归汉图一首》，原文：巧工寓意在恍惚，墨妙笔精世称绝

莞熹

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：13　　，鼠莞

彰晨

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
彰晨，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：四海擢秀阁，兹晨彰法游

召松

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
召松，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘半千平阳簿》，原文：松径就荒聊应召，桂丛留隐定相招

骥蘅

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骥，来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》，原文：騄骥行振足，倦鸟思归翎

峰笈

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峰笈，来源于韩偓的《唐诗》《归紫阁下》，原文：一笈携归紫阁峰，马蹄闲慢水溶溶

维庭

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
维庭，来源于韩愈的《唐诗》《洞庭湖阻风赠张十一署》，原文：苍茫洞庭岸，与子维双舟

泽勋

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泽勋，来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》，原文：长人勋业茂，恩泽未渠央

霄栾

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霄，来源于葛立方的《宋词》《春光好》，原文：明年应傍丹霄

植钲

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
植，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：愚溪植仙毗，服食每自信

馠郝

拼音五行释意
馠hān木芳香。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

儒桢

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
儒，来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》，原文：由来重儒学，所贵通世务

渊笙

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渊，来源于戴震伯的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：渊渊洞庭湖，古月今犹明

淼华

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淼华，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 八》，原文：或似长堤形淼淼，更如华（京本作「兵」）盖与王良（京本作「虫狼」），其下莫能当

蔳绍

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《寄饯湖广总领张子仪少卿赴召》，原文：君不见绍兴初载毗陵公，乱后身作夹日龙

屹怀

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
屹怀，来源于杨万里的《宋诗》《食蛎房》，原文：蓬山侧畔屹蠔山，怀玉深藏万壑间

泱诀

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《春水》，原文：春水碧泱泱，平堤映绿杨

佐纫

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
佐，来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其二》，原文：千年令威至，万里佐卿归

翰鸠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
翰鸠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：宛彼鸣鸠，翰飞戾天

潮棋

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潮，来源于张子容的《唐诗》《九日陪润州邵使君登北固山》，原文：张幕连江树，开筵接海潮

中晨

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
中晨，来源于卢纶的《唐诗》《上巳日陪齐相公花楼宴》，原文：晨霞耀中轩，满席罗金琼

繁维

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
繁维，来源于岳珂的《宋诗》《米元章槐前竹后诗帖赞》，原文：予方发韩滉之连舻，午阴之繁维，以驱原隰之车

筠晠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《筠庵》，原文：祇今筠庵是，因物非绳削

诺瑜

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」晋侯曰：「诺

贤秭

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
贤，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：何贤乎荀息

幻逸

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
幻逸，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：偶寄逸想，幻此沙门

恣贤

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
恣贤，来源于孔平仲的《宋诗》《待月》，原文：以书自围恣所取，黄卷圣贤聊可言

锐玮

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
锐，来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》，原文：苦吟遂见诗锋锐，独乐宁思饮社豪

沛般

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
沛般，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：沛然施之事，迅若般之斤

奎矜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《题郭太尉金州第中至喜堂》，原文：第中筑堂最宏丽，奎画岌岌蛟龙缠

章乾

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
章，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：含章檐下春风面

晟晗

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

郅飔

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

融些

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
融些，来源于李裕翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：些儿淡沲冲融意，到处粘花著柳

元仁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
元仁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 送神用《景安》。》，原文：辅德惟仁，永锡元祉

晔钏

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

茗章

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
茗章，来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》，原文：炉薰茗碗供平章，一机直欲舂其吭

昊般

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《将至都下》，原文：春风岭上望齐安，太昊城边揽秋菊

筠矗

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
筠矗，来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》，原文：松筠矗高节，花草足芳佩

敦皙

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
敦，来源于李端的《唐诗》《寄畅当》，原文：颜子方敦行，支郎久住禅

皓沉

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
皓沉，来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》，原文：皓气澄霄万象沉，孤光散彩繁星灭

缈初

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
缈初，来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其一》，原文：林峦十里上巉巖，飞槛初凭缥缈间

骥忻

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骥忻，来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》，原文：骐骥忻知己，嘶鸣忽异常

乔宣

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
乔，来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其二》，原文：百卉冬具腓，乔松立霜雪

巡皤

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
巡，来源于罗公升的《宋诗》《夜月怀超然故台》，原文：巡簷不成寐，送影过墙竹

昱戈

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

魁昂

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
魁昂，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：激昂孤立气，魁垒并游英

纲绡

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
纲，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：堕纪颓纲公已举

里逵

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
里逵，来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》，原文：还忧火轮怒，万里烧云逵

匠知

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匠知，来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》，原文：自知拙学无师匠，要且强言遮眼花

篁棕

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
篁，来源于张侃的《宋诗》《夜宿育王庄北窗》，原文：破壁排矮窗，新篁出粉墙

屹墨

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
屹墨，来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其二》，原文：长言屹秦城，古例开墨守

轶榭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
轶，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》，原文：要看陶令插花归，醉卧清风轶轩昊

备棕

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
备，来源于刘晃的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：乐和礼备，候暖风春

夷博

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
夷博，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其九》，原文：输与夷山班博士，深衣脱却作闲人

映奈

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
映奈，来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》，原文：小桥低映欲迷人，闲倚东风无奈困

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