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探寻1985年08月13日出生人的八字命盘

郭筝逵作者：郭筝逵2024-05-04 12:02:42

1985年08月13日阳历生辰，这一天注定承载着某种特殊的命运。根据八字命理学，出生时间、日期所决定的八字格局将直接影响一个人一生的运势和命运走向。每个人的八字命盘都是独一无二的，蕴含着丰富的信息和暗示。想要了解1985年08月13日出生人的八字命盘有何特点和命运走向，让我们一起深入探寻吧。

19850813阳历生辰八字

泰芍

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
泰，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》，原文：祯凝国太（疑应作「泰」），庆袭元良

婴遥

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
婴遥，来源于释居简的《宋诗》《灵隠方丈新阁接泗洲妙崧毁之》，原文：上方近听婴儿语，前塔遥分竺寺灯

其盂

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
其盂，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：九世有盘盂，一字其要领

瀚沅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瀚，来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》，原文：龙翻瀚海波涛壮，鹤出金笼燕雀惊

钰骊

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于王安石的《宋诗》《汤泉》，原文：更忆骊山下，歊然雪满塍

缃郄

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》，原文：芸香时近曝书筵，缥帙缃囊得纵观

奥稽

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
奥，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：德宣五帝，道奥三皇

泉择

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泉择，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》，原文：沃力泉源那择地，岁寒砥柱屹中流

冰樗

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
冰，来源于高观国的《宋词》《南乡子》，原文：直柱倚冰弦

誉暌

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
誉，来源于郑域的《宋词》《霜天晓角》，原文：占断花中声誉，香与韵、两清洁

律亦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
律亦，来源于刘卞功的《宋诗》《答外兄王子常问修行之术》，原文：非道亦非律，又非虚空禅

茯书

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茯书，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

莞奈

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莞，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：高吟贻华莞，静鼓云和瑟

曦燃

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
曦燃，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》，原文：凉飚未夺火云权，烁石炎曦势欲燃

夷佶

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
夷，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其五》，原文：肌肤姑射白，风骨伯夷清

偕璂

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
偕，来源于苏籀的《宋诗》《游服者二绝 其二》，原文：畸情灰灺妙龄怀，佳月澄虚适与偕

洲墨

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
洲墨，来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》，原文：黄洲转头失，旋指墨潭东

武恤

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
武恤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：皆再拜稽首曰：「敢敬告天子，皇天改大邦殷之命，惟周文武诞受羑若，克恤西土

纭捷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
纭，来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》，原文：一时俯仰成朝暮，万变纷纭几古今

泰域

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泰域，来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》，原文：百年上下享安泰，万里一域惟熙熙

珑玖

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珑玖，来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》，原文：云霞缥缈来旌节，琼玖玲珑闻珮琚

缎绚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

泽詹

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
泽，来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》，原文：胡为今兹旱，不能泽枯焦

杏逵

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
杏，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：种杏当暑热，烹茶含露新

允景

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：君子是以知出姜之不允于鲁也

茂馟

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茂，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》，原文：岁旱茂稊稗，夜暗号鸮鸱

津裳

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
津裳，来源于陈宓的《宋诗》《三山送楼干》，原文：妙龄卓冠兰宫士，便合褰裳要路津

萃闳

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
萃，来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》，原文：江南世胄比长淮，更看云来萃簪笏

町彰

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
町，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》，原文：一样春风到町畦，物成春亦不能齐

轩执

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
轩执，来源于张俞的《宋诗》《丈人观》，原文：元真戴天坐，执印朝轩辕

炫沦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
炫沦，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：火轮炫熀赤乌流，墨海奫沦玄兔浴

沅备

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
沅，来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》，原文：红花迷越艳，芳意过湘沅

凡炳

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凡，来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》，原文：孤芳宁有种，凡木自多姿

诏澎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
诏，来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 一》，原文：为郎须塞诏，当路亦驱驱

祁臻

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
祁，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》，原文：秋香歙浦秔先熟，春早祁山笋更肥

绚茯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
绚，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

瑱瞳

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

瑜勰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑜，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：丁兰刻木，伯瑜泣杖

籍稽

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
籍稽，来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》，原文：数时稽食籍，醢芥又羹芹

珧文

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

禄仲

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
禄仲，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

沥颐

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沥，来源于王阮的《宋诗》《雪窦瀑布一首》，原文：塔现玉光依石侧，柱因冰冻沥簷间

悠召

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
悠召，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：悠悠南行，召伯劳之

勰晢

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

纭绚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纭，来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》，原文：惭非拨烦手，未能解纷纭

识凇

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
识，来源于岳珂的《宋诗》《张文忠至都帖赞》，原文：虽曰自盖，断犹可识

熠炫

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》，原文：朱霞散射晓霏晴，熠熠林光映幽谷

兹炀

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
兹，来源于陈造的《宋诗》《次赵判宗送李象山韵》，原文：匿瑕振过，兹焉有待

椿韶

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
椿，来源于俞国宝的《宋词》《蓦山溪》，原文：看荣贵，有儿孙，永祝松椿寿

彬谊

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
彬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：月驷云螭徒骏逸，碧鸡金马谩璘彬

若缤

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
若，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：102　猷，若也

昙圣

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昙圣，来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》，原文：瞿昙作良友，老圣是真师

琥覃

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：浓斟琥珀香浮蚁

霏桅

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
霏，来源于李纲的《宋诗》《泛舟循惠间山水清绝口号四首 其二》，原文：烟雨霏霏溪上村，白沙翠竹对柴门

嶛烯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

曜召

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曜，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》，原文：庙略静边荒，天兵曜神武

鹭裳

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
鹭裳，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六九》，原文：年年式宴集簪裳，百辟班聫振鹭行

肖燏

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《雪》，原文：绝怜诗骨能禁许，惟有梅梢肖此翁

珉猷

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
珉，来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》，原文：深惭铭笔短，未足永坚珉

霜益

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霜益，来源于王阮的《宋诗》《试院二首 其二》，原文：雨浸霜华冷作秋，广文官舍益穷愁

京箐

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
京，来源于梅尧臣的《宋诗》《春晴对月》，原文：寥落将寒食，羁离念故京

映津

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
映津，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一○》，原文：映树珠含影，承牙玉溜津

晓页

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晓页，来源于李流谦的《宋词》《西江月》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

沁盈

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
沁盈，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：佳人何处，酒红沁眼，秋水盈盈

棕皤

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
棕，来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》，原文：霜桧鬰冥冥，海棕鲜薿薿

詹旷

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
詹，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：詹叔好古者，卓立自既冠

皙珧

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」以蔡公之命召子干、子皙，及郊，而告之情，强与之盟，入袭蔡

绪凇

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绪，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其一》，原文：功成出绪余，犹足康黎元

泓颐

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泓，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》，原文：石罅紫苔封，泉泓墨龙憇

凰绚

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凰绚，来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》，原文：花攒骐骥枥，锦绚凤凰窠

潞萱

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

璩滢

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

淇琬

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淇，来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》，原文：家园指拟似淇园，惜笋兼存上下番

轩滦

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
轩，来源于陈著的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：小轩亭、新话旧

贞藻

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
贞藻，来源于韦应物的《唐诗》《答韩库部》，原文：良玉表贞度，丽藻颇为工

壬菡

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》，原文：壬申，公孙婴齐卒于貍蜃

祈笙

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
祈，来源于曹勋的《宋诗》《暑后喜雨》，原文：雨因祈祷得，连日作廉纤

笛朴

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笛，来源于苏氏的《宋词》《更漏子》，原文：隔溪羌笛声

楦潜

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

婷素

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
婷素，来源于吴文英的《宋词》《花犯》，原文：小娉婷，清铅素靥，蜂黄暗偷晕

苓锦

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
苓，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：一株将比囊中树，若个年多有茯苓

濡舜

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
濡，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：濡毫纪岁时，挥霍素壁光

郦缔

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

漓曼

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
漓，来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》，原文：霜毫一扫都无痕，独有淋漓粉光湿

鸯幻

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
鸯幻，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 双头莲》，原文：可是鸳鸯瑞，于飞幻碧浔

馚闲

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：风月共闲闲

驹纲

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
驹，来源于陈陶的《唐诗》《哭王赞府》，原文：白驹悲里巷，梁木恸簪缨

律芾

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
律，来源于赵蕃的《宋诗》《和祖上人见贻》，原文：骤喜诗情浃，还增酒律严

临棹

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
临棹，来源于骆宾王的《唐诗》《晚渡黄河》，原文：棹唱临风断，樵讴入听喧

粹琛

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
粹，来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》，原文：粹德两朝慕，清风四海孤

沐辕

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
沐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：外御受沐入

忻容

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
忻容，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》，原文：爱君气容和，忻乐不在瑟

瑭鸥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

驹远

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
驹远，来源于李白的《唐诗》《送舍弟》，原文：吾家白额驹，远别临东道

丁存

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
丁存，来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》，原文：三丁二丁死，存者亦乏食

麓鸿

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
麓鸿，来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：却避红尘思旧麓，空羨冥鸿归势速

崎炀

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
崎，来源于文天祥的《宋诗》《平原》，原文：崎岖坎坷不得志，出入四朝老忠节

禹鹄

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
禹，来源于李若水的《宋诗》《言志》，原文：荒怪探禹穴，幽邈窥孔壁

慕蒲

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
慕蒲，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》，原文：高名竞慕蒲葵扇，雅操宁施刻镂屏

尉兴

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尉兴，来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》，原文：制劄天边来，夺我嘉兴尉

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