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生辰八字阳时阳月生-探索生辰八字的奥秘

吴栎作者：吴栎2024-05-03 07:24:59

生辰八字是中华传统文化中的一种算命方式，通过出生年月日时的八个字来推测一个人的命运。八字中包含了年柱、月柱、日柱、时柱，其中时间最为重要。阳时阳月生表示出生时辰和出生月份均为阳性，代表一个人充满了活力和阳刚之气。在八字学中，阳时阳月生的人性格坚强，自信，充满活力，善于领导他人。如果你是生辰八字阳时阳月生，不妨深入了解自己的八字，或许能帮助你更好地规划未来的发展道路。接下来，我们将一起探索生辰八字的神秘之处。

生辰八字阳时阳月生

俐元

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》，原文：不争那牡丹来赴约，和尚去偷期，东坡倒觉的有些不伶俐

泷曼

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
泷，来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》，原文：灵知河泷士，兴断高乡云

史珞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
史，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》，原文：利益玄穹鉴，公平信史书

迪昱

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
迪，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：启迪颛蒙，如金在镕

纾暌

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纾，来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》，原文：暂纾朝绂劳，喜与朋簪接

憧粹

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
憧，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：憧憧九衢内，邂逅盖一倾

韵舟

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韵舟，来源于储光羲的《唐诗》《酬李壶关奉使行县忆诸公》，原文：离居忽有云山意，清韵遥转舟檝事

域隆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
域隆，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：谁能问畛域，何处辨隆窊

曜晴

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
曜晴，来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》，原文：天边金老鸦，已放晴曜吐

徵屿

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：图穷双屿金焦峙，仙宫缥缈浮寒水

殷袁

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
殷袁，来源于郑侠的《宋诗》《送声父》，原文：为我殷勤问袁君，夺人所好非前闻

雯韵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

璁庄

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
璁，来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：吹动珑璁

正皋

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
正皋，来源于强至的《宋诗》《送张如莹》，原文：看取锋车即西去，巖廊正欲聚皋夔

飖邵

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
飖，来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》，原文：飘飖若神仙，皁盖西南征

棹诚

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
棹诚，来源于王十朋的《宋诗》《严州龙门院满散天申节》，原文：棹弭龙门下，诚驰天阙边

浩桢

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
浩，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：春风忽浩荡，客兴又迁徙

谦旆

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
谦，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》，原文：我这里便鞠躬躬将谦词礼讲，(申阳云)兀那先生，你姓甚名谁也

憬璐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

烽荑

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
烽，来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》，原文：江阔烽烟冷，城危战骑骁

琬翡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琬，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能辍

柒芉

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

同洛

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
同洛，来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》，原文：缅怀参同子，蚤入伊洛室

雅唯

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
雅唯，来源于孟郊的《唐诗》《赠万年陆郎中》，原文：旧事笑堆案，新声唯雅章

舜橙

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
舜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：乃扰畜龙，以服事帝舜

戎萧

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
戎萧，来源于徐铉的《宋诗》《送元帅书记高郎中出为婺源建威军使》，原文：寒风萧瑟楚江南，记室戎装挂锦帆

椰尚

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：黎户花缦服，儒生椰子冠

粹子

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
粹子，来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》，原文：四海游夫子，粹学洞古今

朴骞

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
朴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》，原文：祗为读此书，大朴难久存

运晗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
运，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 初举酒文同乐》，原文：赫矣昌运，明哉圣王

州鼎

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
州鼎，来源于欧阳修的《宋诗》《读山海经图》，原文：夏鼎象九州，山经有遗载

仁津

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仁津，来源于王十朋的《宋诗》《武王》，原文：八百诸侯会孟津，民心天意总归仁

诏葆

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诏，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其七》，原文：天王坐明堂，温诏飞赤县

勰耘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

郝炔

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

熹骊

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

些湲

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
些湲，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：川谷径复，流潺湲些

睿蝶

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
睿，来源于孙逖的《唐诗》《奉和御制登鸳鸯楼即目应制》，原文：停銮留睿作，轩槛起南风

瑥韫

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于晁补之的《宋诗》《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》，原文：邓侯韫椟价不偿，有方未试聊贮囊

沧嘉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
沧嘉，来源于许浑的《唐诗》《余谢病东归王秀才见寄今潘秀才南櫂奉酬》，原文：风扫碧云迎鸷鸟，水还沧海养嘉鱼

淳临

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
淳临，来源于无名氏的《唐诗》《题灵鹫》，原文：（《咸淳临安志》八○《寺观》）

诗婉

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
诗婉，来源于方回的《宋诗》《有感》，原文：积愤淫伤诗未削，暗筹微婉史谁编

献澄

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
献澄，来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》，原文：使者澄清事，明廷献纳摅

涟嫣

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
涟，来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》，原文：山环环兮相围，溪乱乱兮涟漪

夕攸

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
夕攸，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：无何鬰攸作，一夕化为墟

辰殷

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
辰殷，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》，原文：上灵睠命膺会昌，盛德殷荐叶辰良

州祁

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
州祁，来源于吕当的《宋诗》《和李巨川清风楼》，原文：祁阳要郡冠边州，池垒深高北控幽

茂绚

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《晨起行园中》，原文：草深移旧路，竹茂失颓垣

晳栖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

瑱钰

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

梧策

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
梧策，来源于方回的《宋诗》《九月三十日汉臣置酒次日有诗次韵》，原文：槁梧策策晚风秋，始觉天边雨意休

松锐

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
松，来源于李用的《宋诗》《题画 冬景》，原文：冬岭秀孤松，松枝傲霜雪

经琝

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
经，来源于释智朋的《宋诗》《行道观音赞》，原文：特地经行往那方

啸恣

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
啸恣，来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》，原文：豺虎恣搏噬，鼯鼪啸朋俦

徽沥

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
徽，来源于王质的《宋诗》《听谭师弹琴》，原文：王子有琴谁复传，无徽无轸亦无絃

砺恢

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
砺恢，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：但愿益磨砺，器宇恢远图

恒洌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
恒，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：不恒其所觉，云何获圆通

媪原

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
媪，来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其八》，原文：撑傍羹鱼宋媪家，绿荷裹饭荐匏瓜

炯炘

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
炯，来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其二》，原文：文星炯炯照勾吴，草诏金銮旧老儒

南倾

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
南倾，来源于戴表元的《宋诗》《赠弹琴衡山萧道士》，原文：天寒岁晚行路远，湘水日夜东南倾

鉴赓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鉴赓，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院后至诸公》，原文：藻鉴凭君许，赓歌媿我陪

益僖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
益，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：益城无极

钰睿

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》，原文：宣丝旨兮扬圣谟，赞云章兮熙睿志

珐悠

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于毛滂的《宋词》《相见欢》，原文：思悠悠

浚朝

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
浚朝，来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》，原文：以踣以歼，夕不徯朝，陇西公来浚都兮

嶛备

拼音五行释意
嶛liáo木高。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

睿婷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
睿，来源于韩琦的《宋诗》《韩渎学士领益漕》，原文：去年巴蜀失秋成，西顾饥流恻睿情

晃瑗

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晃，来源于林用中的《宋诗》《至上封》，原文：野烟何晃荡，涧水助空明

崇烨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
崇烨，来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》，原文：崇兰烨烨转光风，林下幽芳一信通

町乘

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
町，来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》，原文：至言不烦去畦町，齿下端有真长生

壬琉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
壬，来源于陆游的《宋诗》《冬日感兴十韵》，原文：梦魂来二竖，相法欠三壬

霄洵

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霄，来源于许棠的《唐诗》《投徐端公》，原文：霄汉期提引，龙钟未拟休

子馚

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯，小邾子、齐世子光伐郑

虔皙

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
虔，来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪见赠三首 其一》，原文：未簪安世笔，先佩吕虔刀

玺希

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
玺希，来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》，原文：手开玉玺心希有，乃得横烟冰雪枝

旎颀

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

涔葭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》，原文：雊雉依青陇，跳鱼出废涔

绪茸

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绪茸，来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》，原文：离绪蒙茸，倦眼朦胧，清泪滴香容

存颍

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
存颍，来源于许景先的《唐诗》《征君宅》，原文：道丧历千载，复存颍阳真

鸯珲

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鸯，来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》，原文：谁约藓文成古砚，放闲裁破碧鸳鸯

恺逻

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
恺，来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》，原文：衣冠恺乐觞传羽，旗鼓号呶笛弄梅

兴艺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
兴艺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：尚技而贱车，则民兴艺

沦炜

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沦，来源于家铉翁的《宋诗》《东方职生之地而异端之书指为地下狱余窃非之》，原文：混沦判八极，维东最为尊

奘熙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

卿瑺

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
卿，来源于姚合的《唐诗》《寄题尉迟少卿郊居》，原文：卿仕在关东，林居思不穷

榭隽

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
榭，来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》，原文：竞处高明台榭，槐阴柳色通逵

璋禺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
璋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：济济 辟王，左右奉璋

情景

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
情景，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬日临昆明池》，原文：欢情犹未极，落景遽西斜

瑶珏

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑶，来源于李羣玉的《唐诗》《骢马》，原文：当思八荒外，逐日向瑶池

夷融

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
夷融，来源于三槐的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：武夷秀气，萃君家、春色融和时节

琥华

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琥，来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》，原文：鸬鹚闲自酌，琥珀向谁倾

榆颜

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
榆颜，来源于黄庭坚的《宋诗》《春近四绝句 其一》，原文：柳条榆荚弄颜色，便恐入帘双燕来

鉴久

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
鉴久，来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》，原文：昭昭之鉴明且威，讵敢旷久而忘功

羿鸠

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《夏训》有之曰：『有穷后羿

衍彦

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
衍，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：南来逾百年，瓜瓞载繁衍

瞳汉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
瞳汉，来源于王禹偁的《宋诗》《甘露降太一宫诗》，原文：淋漓滴层汉，顾眄骇重瞳

昃郄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《早行》，原文：迟明月方昃，平晓风更静

琮如

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琮如，来源于张扩的《宋诗》《灵壁石》，原文：他山岂无石一拳，如琮断方璧断圆

辽识

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
辽识，来源于范仲淹的《宋诗》《谢柳太博惠鹤》，原文：万里华亭思去伴，千年辽海识归程

采珺

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
采，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》，原文：采自深林，置于座侧

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