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5月22日 名人生辰八字解析

沈晣汉作者:沈晣汉2024-04-28 04:08:18

5月22日这一天诞生的名人们,他们的生辰八字究竟隐藏着怎样的奥秘?通过对其出生日期、时间和地点等信息的解读,我们或许可以窥探到这些名人的命运走向。每个人的生辰八字都是独一无二的,蕴含着丰富的命理学知识。接下来,让我们一起来探究5月22日名人的生辰八字,看看是否能够发现一些有意思的线索。

5月22日 名人生辰八字

儒琀

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
儒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:今众人之命儒也妄,常以儒相诟病

仪岚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
仪,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

莱若

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莱若,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:若是蓬莱鳌稳负

涛熠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涛,来源于白居易的《唐诗》《太湖石》,原文:烟翠三秋色,波涛万古痕

冶馚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
冶,来源于吴文英的《宋词》《龙山会》,原文:何处不秋阴,问谁借、东风艳冶

淇琬

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淇,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:千枝孙峄阳,万本毋淇澳

漫箫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漫箫,来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》,原文:最苦哀箫老松下,漫漫瞿麦雪平田

言梧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
言梧,来源于张玉孃的《宋诗》《秋思》,原文:秋入银牀老井梧,能言鹦鹉日相呼

之冽

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
之冽,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:酿泉为酒旨且冽,环滁之乐同一时

蕋纪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

璋霆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《元丰六年正月二十九日季壬生徐元立以诗来贺用韵酬之》,原文:顾余已免重占虺,闻子还思待弄璋

澜容

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澜容,来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》,原文:尺水无长澜,蛟龙岂其容

谨潞

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
谨,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:顾方谨三缄,此戒那可破

憧潮

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
憧,来源于岳珂的《宋诗》《胡已茂鹗章帖赞》,原文:此帖之存,所以愧今日之憧憧

岭隽

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岭,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:我欲北渡岭,江西老耕耘

浚谧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
浚,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:吾昔事冶游,浚都盛朋从

旨柃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旨,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:始得入峡诗,深味作诗旨

孜凝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏,图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

淳景

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淳景,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其一》,原文:幼作淳熙版籍民,老逢景定改元新

桓霄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桓霄,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 顾步》,原文:岂忘赤霄上,盘桓此池籞

萦昶

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
萦,来源于刘攽的《宋诗》《饮酒城南门赠高子中》,原文:青霭照残日,白云萦丽谯

裕桓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
裕桓,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:桓公弄兵权,刘裕窃神器

瑾沁

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
瑾,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

知澎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
知澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

晤奕

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晤,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:奈何数舍遥,晤语积年乖

幽曦

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
幽曦,来源于释道潜的《宋诗》《逍遥堂书事呈子瞻》,原文:曦和破帘栊,幽鸟语庭际

沁祺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
沁,来源于张侃的《宋诗》《和曾舜卿秋日偶成》,原文:雨沁荷花多退色,风穿梧叶强成声

殷芃

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:殷罔不小大好草窃奸宄

艾圣

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
艾,来源于李曾伯的《宋诗》《己酉庆周子将寿八十》,原文:厚德作人宜寿艾,永传文献纪枌阴

蕋姬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
贤淑美丽的女子。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

懿荔

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》,原文:追怀懿德,令闻令仪

淄芍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
淄,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:伊昔临淄亭,酒酣托末契

渲羿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

莞朴

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:衽,下莞上簟,设枕

惋泊

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惋,来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》,原文:觉来动惋叹,绪猥纷愁攻

鹭涔

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鹭涔,来源于卢方春的《宋诗》《窄岭》,原文:丫巖升恶猿,蹄涔立饥鹭

昱莱

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

尚珞

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尚,来源于唐致政的《宋词》《感皇恩》,原文:百岁十分尚留一

浦棕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
浦,来源于释德洪的《宋诗》《汪履道家观所蓄烟雨芦鴈图》,原文:西湖漠漠生烟雨,浦浦圆沙凫鴈聚

曜稽

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
曜,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬运判张德父灯夕不赴》,原文:龙曜乍增昆岫出,佛华重散朅陀来

莆颍

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
莆,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:旌卷莆田雨,箫横霅浦风

棕苏

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棕,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

炀嵊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炀,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:起居侍杖藜,寒燠躬炀澡

轶胥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
轶,来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》,原文:张侯瑚琏姿,高步轶前轨

漾月

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
漾月,来源于晁说之的《宋诗》《鄜州上元》,原文:月收烟荡漾,灯比石棱层

樨憬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

泊墨

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
泊墨,来源于陈颜的《宋诗》《散怀》,原文:笔墨徜徉事,溪山淡泊肴

尚滇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尚,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:算只有梅花,尚堪攀折

里霈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
里霈,来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》,原文:未能九土霈一雨,尚与千里清炎埃

映团

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
映团,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

枫凡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫,来源于王质的《宋诗》《山友辞 泥滑滑》,原文:山有果,山有蔬,枫脂松胶香有余

樨勉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

盈炜

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
盈,来源于曾揆的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:遥望盈盈一水、抵天涯

羿瑛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:羿注矢以当物,十尝中其七八

烟璐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
烟,来源于翁元龙的《宋词》《瑞龙吟》,原文:烟冷斜阳紧

纭晋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纭晋,来源于彭汝砺的《宋诗》《过陶太尉庙》,原文:刘石纷纭正忧戈,尽心收得晋山河

恽梧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

辽琯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
辽,来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》,原文:汉月生辽海,朣胧出半晖

瑚知

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑚知,来源于吕本中的《宋诗》《长葛道中遇周原仲》,原文:枥下骅骝世得知,海底珊瑚人未识

煊孜

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

昙璆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》,原文:亘古今为诸佛母,昙花时现觉园春

憧璎

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《题漫天岭智藏师兰若僧云住此二十八年》,原文:僧临大道阅浮生,来往憧憧利与名

言熹

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子云:「父母在,不称老,言孝不言慈

瑾采

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑾,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:手中公瑾扇,皎然相发挥

援薇

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
援,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:援琴欲写竹间流

昊至

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昊至,来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》,原文:昊天多清风,至此何悭惜

焓臻

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沉醉东风》,原文:我只见众公卿欢容满腮,齐臻臻把果桌忙抬

葭晰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
葭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三二》,原文:葭管灰飞,勾芒布令

炯陟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炯,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:火轮烈烈扬炽焰,夜镜炯炯摩青铜

椿旆

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
椿,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:三千年桃花,八千岁椿木

涧丁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
涧丁,来源于李廌的《宋诗》《赵令畤德麟作襄阳从事丁丑季冬出行南山三邑某同谢公定曾仲成潘仲宝携酒自大悲寺登舟过岘山宿鹿门明日复自岘首目送缘绝壁而往上船山下相与酌酒而去德麟赋诗次韵和之》,原文:老妻汲涧芼葵蕨,丁男负刍仍扫除

卫漳

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,公至自伐卫

苏涧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
苏涧,来源于无名氏的《唐诗》《白雪歌》,原文:苏嵒乳洞拥山家,涧藤古栗盘银虵

楚染

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
楚染,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:越溪霞湛染,楚梦玉敷腴

昙些

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昙些,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七九》,原文:黄面老瞿昙,透者些不过

壹峪

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
壹,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:佐乃翁兮南轩,开厥后兮壹是

犹瀚

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
犹瀚,来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》,原文:惠泽至今犹瀚漫,官楹虽古自光辉

骓樱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

漳普

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漳,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:四周寒暑镇湖关,三卧漳滨带病颜

羡棹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
羡,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:羡栖梁归燕,入帘双蝶

瑞缈

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑞缈,来源于李秩的《宋诗》《寿兴国守》,原文:缥缈黄堂拥瑞烟,神光照社记当年

醇澄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
醇澄,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:弦泛桐材响,杯澄糯醁醇

沉丁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沉丁,来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其四》,原文:浮沉闲却紫玻璃,洗盏丁宁已戒儿

匠炅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
匠,来源于饶节的《宋诗》《听松轩》,原文:老龙偃蹇据巖壑,匠石营材城市中

棣渤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
棣,来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》,原文:棠棣从来敦友爱,九原相望接松楸

涌缈

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涌缈,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:四望涌金楼,带草帟烟,缥缈际城堞

坤秉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
坤秉,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:素心潜道妙,盛化秉坤柔

晨益

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晨益,来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其四》,原文:小益晨装雨作泥,南沮涉水马长嘶

邕崇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
邕,来源于耿湋的《唐诗》《题清源寺》,原文:不知登座客,谁得蔡邕书

松琮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
松琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

诏爕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诏,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:伫听司空第,遥知下诏征

醇檬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
醇,来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》,原文:投我以建溪北焙之新茶,报君以乌程若下之醇酒

姣晓

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

简霏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
简,来源于徐鹿卿的《宋诗》《挽陈太庾 其一》,原文:前身简斋老,今世令河阳

苓纬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
苓,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:又如持豨苓,便拟簉芝术

种沛

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
种沛,来源于黎廷瑞的《宋诗》《六月郡庠尊经阁前种竹三得雨书喜示同舍》,原文:移种来数日,三沾沛雨恩

麒霄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
麒霄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《上奚宣慰冰壑》,原文:始知绛节下丹霄,左骖麒麟右鸾凤

灏召

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
灏,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:殿阁刚风外,轩墀灏气旁

晖旬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晖旬,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

麟渤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
麟,来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》,原文:麒麟还共处,熊虎已何乡

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