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如何判断孩子生辰八字的大好不好

周飔作者：周飔2024-04-23 12:01:10

要了解孩子的生辰八字是否大好不好，首先需要知道什么是八字。八字是根据出生年、月、日、时的天干地支来推测人的命运。每个人的八字都不相同，通过八字可以看出一个人的财运、事业、健康、婚姻等方面的情况。判断孩子的生辰八字好坏，需要综合考虑各个方面的因素，包括五行缺失、日柱藏干、十神质量等。只有全面了解孩子的八字，才能更准确地判断孩子的命运。接下来我们将为您介绍如何分析孩子的生辰八字，帮助您更好地了解孩子的命运情况。

孩子生辰八字大好不好

韫意

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韫意，来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》，原文：韫吾良臣九京地，此意自昔悲重重

言碧

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
言碧，来源于孟郊的《唐诗》《寓言》，原文：谁言碧山曲，不废青松直

继屿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
继，来源于戴栩的《宋诗》《戴君挽词》，原文：碑呈今日志，君继古人风

新渊

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
新渊，来源于司马光的《宋诗》《又赠谓之 其二》，原文：篱下多新菊，渊明归思长

楦恢

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

炯璁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炯，来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》，原文：朝云夜月常万顷，寒光炯炯如镕银

荏隋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
荏，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》，原文：麻麦荏菽非一名，农有农事毋虚称

言青

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
言青，来源于曾丰的《宋诗》《陆川尉吴子实死于李接之难》，原文：生素几何字，杀青如许言

啸袤

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
啸，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公秋日》，原文：披衣坐良夜，一啸闻刚风

闻槿

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闻槿，来源于杜牧的《唐诗》《东都送郑处诲校书归上都》，原文：槿堕初开艳，蝉闻第一声

畚昙

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
畚，来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》，原文：焉敢费使君，畚插各自携

篁休

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
篁休，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：休吏散篇帙，风篁献笙竽

恽煜

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

原志

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
原志，来源于乐雷发的《宋诗》《题钟尚书北征诗稿》，原文：书生亦有中原志，那得君王丈二殳

纶懿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纶，来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其七》，原文：议谳聊小试，经纶期一展

杨颍

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
杨，来源于晏殊的《宋词》《秋蕊香》，原文：多情只是春杨柳

灵兴

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
灵兴，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：三后威灵远，层峦栋宇兴

酝筝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
酝筝，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

幻楦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
幻，来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》，原文：旭日酿融和，化工幻夭冶

晓维

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晓维，来源于徐玑的《宋诗》《泊马公岭》，原文：维舟拂晓步平沙，晚泊云根第一家

磐秸

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：草草杯磐深夜语

钊烟

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

渭戈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渭戈，来源于李咸用的《唐诗》《题刘处士居》，原文：干戈谩道因天意，渭水高人自钓鱼

洛睿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洛，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 五》，原文：昔在洛阳时，亲友相追攀

容忻

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
容忻，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：人解戚容为懽忻，岁转凶兆为丰阜

玖楹

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玖，来源于卫博的《宋诗》《次韵王大光见赠》，原文：新诗欲报非琼玖，涉猎由来愧吕蒙

愉戈

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
愉，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》，原文：玄泽流恩载洽，丹襟荷渥增愉

英珈

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
英，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：且把风流，水北画耆英

谐闰

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
谐，来源于柳永的《宋词》《燕归梁》，原文：若谐雨夕与云朝

桓品

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桓品，来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》，原文：羣阴彫品物，松柏尚桓桓

溯熠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
溯，来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》，原文：溯回潮

琢晖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琢晖，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》，原文：未论琢句比玄晖，余事犹思学退之

栖律

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
栖律，来源于翁洮的《唐诗》《冬》，原文：寂寂栖心向杳冥，苦吟寒律句偏清

纫覃

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纫，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：蓬藋何当返，兰荃自可纫

庄绘

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
庄，来源于姜特立的《宋诗》《感戚夫人事》，原文：忮心成美意，陷穽为康庄

皖宣

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《和曾子翊授舒掾之作》，原文：皖城终岁静如山，府掾应从到日闲

猷燮

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
猷燮，来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》，原文：润色圣猷双孔子，调燮元化两周公

笙裴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
笙，来源于刘才邵的《宋诗》《题竞秀亭》，原文：沙湍与松籁，逼耳笙磬作

齐秋

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
齐秋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，齐侯师于首止

鹭意

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鹭意，来源于陆游的《宋诗》《秋兴五首 其三》，原文：白鹭立清滩，与我俱得意

瑧郇

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

蕙晴

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
蕙晴，来源于释道潜的《宋诗》《次韵朱伯收主簿观雪 其二》，原文：霁后请看庭下草，蕙兰含绿出晴沙

轼睿

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
轼，来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》，原文：龙鳞未脱落，熊轼几换易

瑥珲

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

焓憬

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

笠徵

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
笠，来源于杨万里的《宋诗》《和曾无疑赠诗语及欧阳公事》，原文：乌帽红尘媿子陵，绿蓑青笠晚寻盟

烊纾

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

绡陇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
绡，来源于王柏的《宋诗》《和遯泽韵取临江叔父墨梅》，原文：我翁久驾白云归，谁宝冰绡一旧枝

杉宛

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
杉，来源于释智圆的《宋诗》《忆南塔上方因寄庆昭师》，原文：杉松森森一径通，六年高院寄幽踪

箫白

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
箫白，来源于李新的《宋诗》《听王子定吹箫》，原文：能持白玉箫，为作苍鸾语

瑧沫

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其二》，原文：神虎护泉寒翠壁，灵虬吐沫暖冰壶

绅柯

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
绅，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎之室秦国太夫人冯氏》，原文：三从皆鼎食，九族尽朝绅

炔陵

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

棋越

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棋，来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》，原文：抚石斋坛古，围棋烧劫迁

合婳

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
合，来源于方岳的《宋诗》《感风谢客》，原文：合合官蛙鸣，齁齁老牛喘

襄钊

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
襄，来源于敖陶孙的《宋诗》《灯下叹》，原文：何人得似襄阳守，乞我苕湖十顷秋

殷柳

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
殷柳，来源于祖无择的《宋诗》《题野野园》，原文：黄稍风舞先生柳，紫颊霜殷大谷梨

袅夷

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
袅，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：金炉麝袅青烟，凤帐烛摇红影

翼卿

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
翼卿，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》，原文：屈宋兮导前，卿云兮翼后

淖鑫

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《穷居》，原文：淖糜均列鼎，徒步当华轩

匠礴

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
匠礴，来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》，原文：故知巧匠盘礴时，万里丹青减容色

朔戍

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
朔戍，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：汉家未得燕支山，征戍年年沙朔间

昊旎

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：瞻卬昊天，则不我惠

堰喻

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
堰，来源于范成大的《宋诗》《秀州门外泊舟》，原文：禾兴门外官杨柳，又见扁舟上堰来

彦珧

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
彦，来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》，原文：」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢，「参」、「彦」形近易讹，时代亦与李洞、方干相近

蕴献

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蕴，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其六》，原文：人言尔祖玉蕴石，传到儿孙蓝出青

纶鹄

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纶鹄，来源于释居简的《宋诗》《酬方岩》，原文：时拊碧云歌碧云，婆娑鹄羽青纶巾

炯鼎

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
炯鼎，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其五》，原文：炯炯长空一片心，东南鼎立统斯文

镌珲

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
镌，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：俚语驰寄之，何以镌冥顽

骋匠

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骋，来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》，原文：间逢骋新奇，春云弄晴霰

治谒

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
治谒，来源于范成大的《宋诗》《廛居久不见山或劝作小楼以助登览又力不能办今年益衰此兴亦阑矣》，原文：谒医并治庖，二事便衰疾

凡瑄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》，原文：凡为位不奠

缨怡

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缨，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：行乐处，珠钿翠盖，玉辔红缨

奎嵊

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
奎，来源于仇远的《宋诗》《赏桂》，原文：奎甫宅中开四树，儒珍园后粲孤芳

伦哲

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
伦，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其五》，原文：季历并公旦，均为未尽伦

绰诏

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绰，来源于韩维的《宋诗》《谢到水仙二本》，原文：多谢使君怜寂寞，许教绰约伴仙翁

睿逻

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
睿，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：睿德总无边，神臯择胜缘

运绚

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
运，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其五》，原文：茂育元运，降祚丕平

竣恢

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：竣熙事清晓轻寒

纫经

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
纫经，来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》，原文：七岁诵经史，十岁学补纫

昃磊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昃，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》，原文：意行到华胥，日昃犹徜徉

琼峤

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琼，来源于耿湋的《唐诗》《春日书情寄元校书伯和相国元子》，原文：卫玠琼瑶色，玄成鼎鼐姿

益易

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
益易，来源于晁说之的《宋诗》《感事 其一》，原文：偶来水国充饥易，况有儒冠请益频

容圣

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
容圣，来源于陈淳的《宋诗》《寓严陵学和邓学录相留之韵》，原文：圣门相与从容入，矩步规行不用匆

釉希

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于车若水的《宋诗》《玉涧寻梅思先祖隘轩著书处》，原文：希圣言犹在，斯人天不生

炀寓

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炀，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：起居侍杖藜，寒燠躬炀澡

瞳芾

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
瞳，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：命珪相印明骑火，碧瞳黑鬓宜貂蝉

阜峨

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
阜峨，来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》，原文：归去来兮，名山何处，梦中庐阜嵯峨

骞箪

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
骞，来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》，原文：龙螭鬰骞腾，错落效众宝

慈梦

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
慈梦，来源于文同的《宋诗》《送黄梦得》，原文：孤客每嗟随断梗，慈亲常把梦连环

卿芾

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
卿，来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》，原文：抚诸仙，早起劳卿过耳

喻栎

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
喻，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：邑民以孝闻，莫喻心所欢

阔墨

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
阔墨，来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》，原文：颇念书题成间阔，忽逢翰墨见风流

里诏

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
里诏，来源于李正民的《宋诗》《赠章生》，原文：朝廷不晚颁贤诏，伫看鹏抟万里程

菀淼

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

崇汉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
崇汉，来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》，原文：孔圣法言多纂辑，汉儒师学共修崇

永严

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
永严，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》，原文：敷睿文兮玩澄景，当严更兮渐永

婵玺

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
婵，来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》，原文：来夕尚婵娟

焘绚

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

嫒娆

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆，来源于陈与义的《宋诗》《红葵》，原文：妖娆不辨桑间女，蔽芾深迷苎下翁

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