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探秘生辰八字奇明的玄机

刘葆作者：刘葆2024-04-22 02:09:57

生辰八字，又称命盘，在中国古代被视为揭示一个人性格特点和命运走向的工具。奇明是其中的重要要素，指的是八字中的日元和时辰，通过分析奇明可以了解一个人的气数和运势。在解析生辰八字奇明时，需要考虑八字中天干地支的组合，以及它们之间的关系。不同的奇明组合会导致不同的性格特点和运势走向。如果您想深入了解生辰八字奇明的玄机，不妨继续阅读我们为您准备的内容。

生辰八字 奇明

蝶桐

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蝶桐，来源于钱易的《宋诗》《初夏病中》，原文：花篱妨蝶过，桐井引禽来

朝郅

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
朝郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

境情

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
境情，来源于韩愈的《唐诗》《早赴街西行香赠卢李二中舍人》，原文：老僧情不薄，僻寺境还幽

甯书

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
甯书，来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》，原文：但看匡衡穿壁苦，谁云甯越读书迟

宸忻

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宸，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》，原文：拟扣阊阖门，明飏紫宸殿

竹钰

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
竹，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 潇湘神二曲 二》，原文：斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思

猷昊

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
猷，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其五》，原文：隠居嗣徽猷，超世得古学

怀芉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
怀，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：登临不用深怀古

胭芉

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
胭，来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》，原文：洒着胭脂红扑面，须知

宣旌

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
宣旌，来源于平江妓的《宋词》《贺新郎》，原文：怕宣郎、旌旗轻转，易歌襦裤

霏蕙

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霏蕙，来源于项安世的《宋诗》《二十四日省宿次杨文公集贤宿直韵兼拟其体》，原文：绮寮蕙草青霏入，瑶圃梅梢玉雪初

恒楠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恒，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：昔年作客豫章城，弗覩高楼恒介介

燝婉

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

晃晢

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晃，来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》，原文：廻眸炫晃别羣玉，独赴异域穿蓬蒿

瑄韬

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

颜馚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
颜，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔原会寂照房》，原文：中朝盛人物，谁与开颜笑

页兹

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

钟礼

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
钟礼，来源于中宗皇帝的《唐诗》《十月诞辰内殿宴羣臣效柏梁体联句》，原文：两司谬忝谢钟裴，礼乐铨管效涓埃

皖墨

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》，原文：欲寻浙子水云客，共看皖江冰雪颜

洵嵊

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

泓璩

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
泓，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏龙》，原文：曾见老人潭上坐，忽然不见石泓深

竺子

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
竺子，来源于陆游的《宋诗》《新寒二首 其二》，原文：安石榴房初小坼，南天竺子亦微丹

致玫

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
致，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题智者寺》，原文：冲襟得清盼，佳致绝纤垢

淮倩

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淮，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：愁浩荡，临风令我思淮海

陇芾

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
陇芾，来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》，原文：甘棠犹蔽芾，高陇已崔嵬

稷翊

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
稷翊，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：归作臯夔稷卨臣，同心一德翊华勋

飖彦

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飖彦，来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》，原文：飘飖释苑秀，洒落儒林彦

同荏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
同，来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》，原文：日辰同甲，年月同辛

颐遒

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
颐，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》，原文：伯仲吹箎埙，北堂奉期颐

珹时

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：时时地，觅伴访梅，寻胜登山

瞻恺

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瞻，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：派近源可寻，我来重瞻溯

钧园

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钧园，来源于文彦博的《宋诗》《和太师相公重九日讌府僚之什》，原文：云牋一幅西园什，如听钧韶下九天

皤媪

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
皤媪，来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画尝醋翁》，原文：石媪忍酸喙三尺，石皤尝味面百折

治征

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
治征，来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》，原文：烧山出隐士，治道送征君

婕懿

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
婕，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

诏壬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
诏，来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：年年封诏新

澜泰

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澜，来源于徐崧的《宋诗》《绝命诗》，原文：杲日当空存正气，狂澜砥柱起常彝

罡霆

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
罡霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

瑹桐

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于曾中思的《宋词》《水调歌头》，原文：有客泛轻舸，迤逦到桐庐

莞沛

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》，原文：秀蕙芳兰无处所，荒莞丛苇满清流

仑晓

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
仑晓，来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》，原文：沆瀣昆仑未晓霞，霞边何处着瑶花

崎纶

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
崎，来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》，原文：几年供坎廪，尽室付崎岖

倾青

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
倾青，来源于周紫芝的《宋诗》《寄秦峡州三首峡州书尾悼侍儿之亡故篇末及之 其二》，原文：獠洞无兵秋日永，满倾醽醁看青山

佰猷

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

羲熙

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
羲，来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》，原文：欲呼屏翳来清道，却恨羲和懒著鞭

理勋

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
理勋，来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》，原文：汉鼎难调要公理，策勋茗椀非公事

麓鹤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
麓鹤，来源于顾逢的《宋诗》《过林忠甫山房》，原文：虽是无猿鹤，何殊林麓间

韪涔

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

筝禧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：笛怨音含楚，筝娇语带秦

鹄辽

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鹄辽，来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》，原文：鸾跨虬引鹄序行，洞天九九归辽阳

恢启

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
恢启，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：润色恢鸿业，艰难启燕谋

桑渌

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桑渌，来源于沈说的《宋诗》《暮春》，原文：燕翼初干渌满池，桑阴收尽麦黄时

漳储

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
漳，来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》，原文：桑坡麦垄行百里，解鞍夜宿清漳湄

淖郇

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：秋雨酿春泥，掀淖力扛鼎

莜琲

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

冉琪

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冉，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓寒独立红茶花下》，原文：毛发匆匆变，光阴冉冉休

严季

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
严季，来源于韦庄的《唐诗》《桐庐县作》，原文：白羽鸟飞严子濑，绿蓑人钓季鹰鱼

琦潜

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》，原文：焚香拜天贶，满眼是瑰琦

奕贞

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
奕，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：兢兢受道，奕奕峩弁

凛禹

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
凛，来源于释心月的《宋诗》《送李国史》，原文：父翁伯季忠清节，凛凛同班立圣朝

洛昕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
洛，来源于白居易的《唐诗》《登天宫阁》，原文：洛下多闲客，其中我最闲

博麒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
博麒，来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》，原文：騋皇千万去无归，博得麒麟作厩厮

柔钰

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
柔，来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：柔丝容易萦损

华彰

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
华彰，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：千龄丕应在重葩，双吐琼房彰协华

崧临

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
崧临，来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》，原文：北倚平崧阁，南临种黍田

蔷旌

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蔷，来源于张侃的《宋诗》《蔷薇三绝 其三》，原文：蔷薇开尽知春晚，燕子闲来又日西

梧诚

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
梧，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：鸾鳯失椅梧，飘泊还荆枳

黎昙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
黎，来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其四》，原文：应笑昌黎翁，区区说南斗

澧旆

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：沅芷澧兰元属尔，既难衮衮又匆匆

泯淼

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泯，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：正论何曾泯，羣公莫误料

缎蔷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

隋燿

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
隋，来源于吴融的《唐诗》《隋堤》，原文：搔首隋堤落日斜，已无余柳可藏鸦

融琥

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
融，来源于柳宗元的《唐诗》《登柳州峨山》，原文：如何望乡处，西北是融州

朴逊

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
朴，来源于朱熹的《宋诗》《古意》，原文：兔丝附朴樕，佳木生高冈

纯童

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
纯，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》，原文：物具兮四海，心精兮一纯

浠俪

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》，原文：碎红零绿尽其宜，骈俪收成一段奇

芗语

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芗语，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》，原文：风急窗寒灯影远，疏梅无语夜芗销

尤札

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
尤札，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：给札恩特殊，除职选尤遴

茸葆

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
茸葆，来源于陆游的《宋诗》《泛舟》，原文：鬰鬰冬青森翠葆，离离夜合散红茸

常菡

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
常菡，来源于贯休的《唐诗》《赞念法华经僧》，原文：常持菡萏《白莲经》，屈指无人得相似

莱钲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莱，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：柏桐伍蒿莱，混迹几岁年

瑹箐

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

月犹

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
月犹，来源于黄彦平的《宋诗》《约建德蔡令游梅山晨起微雪 其一》，原文：岫云要是无心出，溪月犹能有兴来

艾昃

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
艾，来源于钱时的《宋诗》《五日晨兴说既济彖殊惬因成古调》，原文：蚕香麦熟喧里闾，蒲糁艾花照樽俎

飔硝

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
飔，来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》，原文：清谈胜妙药，高韵敌凉飔

序芊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
序，来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中》，原文：惊忧度岁月，靡觉佳序临

悠芨

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
悠，来源于刘敞的《宋诗》《观陕西图》，原文：悠悠伤战骨，处处怒妖氛

汐旖

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
汐，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪

臻锋

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
臻，来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》，原文：欲臻至治观熙洽，更罄嘉谋为赞襄

爀飔

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

闳普

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
闳，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

觅暌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
觅，来源于许及之的《宋诗》《得东山居主人恋家不出因借戴希周渔乡居赋杂兴六首 其一》，原文：往来真自在，易觅钓渔船

简暌

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
简，来源于敖陶孙的《宋诗》《毕叔兹可扫园赏牡丹》，原文：双铺俯行渠，文简相公宅

典虔

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
典虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心虔奉崇徽号，茂典迈前王

知骃

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
知，来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》，原文：夜来已报春消息，试问主人知不知

鑫棹

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其一》，原文：篷高时见月，棹稳不妨书

鹄勋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鹄勋，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：有书龠金腾，勋写歌鹄

烯璩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

嵇武

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嵇武，来源于李端的《唐诗》《送诸曁裴少府》，原文：山公访嵇绍，赵武见韩侯

依真

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
依真，来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其一》，原文：跨海铁牛真有力，依山土豹敢言威

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