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生辰八字看五行属性缺什么

赵恣瑜作者:赵恣瑜2024-04-21 06:16:54

生辰八字是根据农历出生日期,推算出一个与个人生辰相关的八个字,即年柱、月柱、日柱、时柱。在中华文化中,五行理论占据了非常重要的位置,相信很多人都听说过五行金木水火土。通过生辰八字中五行属性的分析,我们可以了解自己身上五行属性的分布情况,是否有某一种五行属性偏弱或者缺失。接下来,我们将深入探讨生辰八字中五行属性缺失的表现以及如何通过调整来提升自身的气场和运势。

生辰八字看五行属性缺什么

烽傅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
烽,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十七拍》,原文:燕山髣髴辨烽戍,鼙鼓如闻汉家垒

竺沛

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
竺,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:能仁说教满竺干,流入中国余五千

钲舟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钲舟,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:遐观一舟来,掀浪嘈鼓钲

樱钥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
樱,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:上林天禁里,芳树有红樱

权爀

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
权,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其九》,原文:升堂惟光,千乘惟权

炫韪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

鹤芈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
鹤,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:自有啼莺舞鹤、解随人

粤简

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
粤简,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:简书狱市抵胡粤,末界马牛视齐楚

温琼

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
温琼,来源于李石的《宋诗》《香橘二首 其一》,原文:齿冷欲餐琼树玉,手温谁握洞庭香

鑫町

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

爀零

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

淅绍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淅,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 树湿风凉进》,原文:飘萧初似暑,淅沥转成霜

绪亚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绪,来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》,原文:绪言霞上开,机事尘外扫

简覃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
简覃,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

律鼎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
律鼎,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:古风严重周庙鼎,小律软美楚人酿

语滟

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
语滟,来源于释居简的《宋诗》《大雅堂》,原文:庭坚语弗软,壮折滟滪颠

晶献

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晶献,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

燏纶

拼音五行释意
火光貌。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

融翎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
融翎,来源于陈翊的《宋诗》《甲申仲冬侍亲由行在所还毗陵舟泊村渚》,原文:雪融沙觜露,云拂雁翎寒

炘郇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

治郅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
治,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:丰年之庆,圣治之臻

晰诏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

箬栎

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》,原文:筇拖云际绿,箬戴雨中青

逊檀

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
逊,来源于赵文的《宋诗》《次韵张天从》,原文:斯文亦厌老,此事尽逊子

谧晖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

皙俏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

颖觉

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
颖觉,来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其六》,原文:已观瑚琏登宗庙,未觉龙渊露颖铓

汝自

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汝自,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:汝正果何如,自得本天性

晠圣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:圣真千载圣,明必万年明

瑹析

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于刘过的《宋诗》《次刘启之韵》,原文:江西析派诗同社,鸿宝传家子已仙

韧情

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

攸燝

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》,原文:报本攸宜,国章咸臯

琮阑

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琮,来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》,原文:寓馆欣传漱玉名,泉流古窦响琮琤

中莘

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
中莘,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:中有谪仙人,来寻莘野耒

固喻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
固喻,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:鱼虾不自喻,固欲严追攀

锦郄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
锦,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:有锦绣、珠玑满腹

汐娇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
汐,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

恣莱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恣莱,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:鞭笞鸾凤恣遨游,几日蓬莱又清浅

励笈

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
励,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》,原文:晞颜以自励,吾欲求之复

璆芊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》,原文:大声疾璆琳,万窍不敢嘶

袅冰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
袅冰,来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》,原文:冰质枝头袅,更轻盈

瑜毓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑜,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

瑾蔳

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑾,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

湛真

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
湛真,来源于张元干的《宋诗》《赠庆绍上人》,原文:相牵浮湛状菱荇,乍坠出没真凫鸥

凰箴

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
凰,来源于吕午的《宋诗》《凤凰台》,原文:凤凰去后遗陈迹,白鹭来时认旧洲

麒矗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:使君有令子,真是石麒麟

镌瑗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
镌,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:镌错碧甖鸊鹈膏,铓锷已莹虚秋涛

昉臻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

畅枫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
畅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・碧玉箫》,原文:畅懊恼

唯奕

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
唯奕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:家为唐臣来,奕世唯稷卨

蓬楣

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蓬,来源于孟郊的《唐诗》《浮石亭》,原文:况逢蓬岛仙,会合良在兹

憧珞

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
憧,来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》,原文:我缘山谷见不远,缁褐憧憧尽愚鲁

棋麒

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棋,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七六》,原文:安得闲日月,与人鬬棋酒

浚兆

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
浚,来源于黄裳的《宋诗》《送周奉议赴吴江 其三》,原文:一官方解浚桥南,欲试弦歌岂为贪

骅喻

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骅,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

韧葵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

策幻

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《春行》,原文:篛帽丝丝雨,芒鞋策策泥

炜珉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
炜,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

沧域

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沧域,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

畅甄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
畅,来源于刘唐卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

祁琳

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:积轻曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

磐岐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
磐,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

漾麟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
漾,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:杯深别墅春,舟漾清江水

旎昉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

昊帧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昊,来源于陈与义的《宋诗》《秋雨》,原文:少昊行秋龙洒道,风作万木皆商歌

萌碧

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
萌碧,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》,原文:筠篮浸浅碧,嘉谷抽新萌

琥烯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琥,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:琉璃琥珀杂苍玉,荧煌璀璨照眉宇

菡皤

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
菡,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:尚多菡萏张秋锦,少待蟾蜍印夜涛

琅献

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琅献,来源于陈起的《宋诗》《寿礼部乔文昌》,原文:满怀献纳琅玕露,笔底璠璵金匮香

瑾觉

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

浚闳

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
浚,来源于苏辙的《宋诗》《燕贡士》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

婴嘉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
婴嘉,来源于朱长文的《宋诗》《和公权秋暑奉怀》,原文:剧暑婴多病,嘉招恨未从

逻尉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
逻尉,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

追珵

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
追,来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》,原文:所嗟平生友,日夕阻追攀

璇濡

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璇,来源于沈佺期的《唐诗》《杂歌谣辞 古歌》,原文:璇闺窈窕秋夜长,绣户徘徊秋月光

町笈

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
町,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绀青六幕无纤翳,绿缛多畴几町区

笙艺

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
笙,来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》,原文:肯使笙歌容易转

衍焱

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
衍,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:流光被累叶,衍也复嗣之

尹瑚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
尹,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:师尹实令弟,高义横干坤

钊黛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

矜重

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
矜重,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:遂矜丘室重,不料阮途穷

隋遥

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
隋遥,来源于李端的《唐诗》《送新城戴叔伦明府》,原文:遥想隋堤路,春天楚国情

羲稽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
羲稽,来源于魏了翁的《宋诗》《题归宗寺》,原文:愦愦深源与会稽,识时惟有一羲之

遥逵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
遥逵,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

页濡

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

槐樨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
槐,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:亭亭岩桂花,已作宫槐黄

岱皤

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:要水看黄河,山登岱岳,鲁求君子,学究中原

研彦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
研,来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》,原文:尘埃笔研试料理,肝肺枯槁源不滋

琰觉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琰,来源于吴泳的《宋诗》《赠乡僧祖元》,原文:挑包不住雁边峰,万里来参琰浙翁

蔻恬

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蔻,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:绝怜狂甚樊川杜,枉杀吟情豆蔻花

瑺季

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

颉煊

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
颉,来源于赵抃的《宋诗》《送毛宽任清流主簿》,原文:荣涂终颉颃,清节愈磨礲

荑真

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
荑,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:泻卤成沃壤,枯株发柔荑

魁宣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
魁,来源于释大观的《宋诗》《汉章云法师赞》,原文:魁梧厚厖,慈和安祥

簌凝

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》,原文:庭皋簌簌吹凋叶,江渚翩翩落断鸿

松峥

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
松峥,来源于司马光的《宋诗》《赠楚法曹叔度》,原文:松杉虽偃蹇,霜霰苦峥嵘

曜娴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
曜,来源于苏籀的《宋诗》《春日郊外》,原文:葱路桃溪浩莽春,彤甍栱桷曜芳晨

畅白

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
畅白,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:何须你畅叫厮花白

洛纭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
洛,来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》,原文:迢迢数千年,伊洛乘其流

雅艺

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
雅艺,来源于李山甫的《唐诗》《山中寄梁判官》,原文:星郎雅是道中侣,六艺拘牵在隗台

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