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揭秘古老的婚姻生辰八字

张杉沉作者:张杉沉2024-04-09 13:52:01

古老的婚姻生辰八字,是中国传统文化中的一大奥秘。人们相信,每个人出生的生辰八字都蕴含着他们一生的运势和命运。而在婚姻领域中,生辰八字也扮演着重要的角色。很多人会通过对生辰八字的分析来选择自己的另一半,或者预测婚姻的长久与否。但古老的婚姻生辰八字究竟是怎样影响婚姻的呢?本文将带您深入探讨这一神秘领域,揭示其中的玄机与规律。让我们一起来揭开古老生辰八字在婚姻中的神秘面纱吧!

古老的婚姻生辰八字

缔翀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
缔,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

植庚

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
植,来源于杜叔献的《宋诗》《凉轩》,原文:凭君植春柳,高节继渊明

岐焱

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
岐,来源于李石的《宋词》《一翦梅》,原文:临岐犹自说前时,轻翦乌云解翠翘

团孜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
团孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

甯诏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
甯,来源于王遂的《宋诗》《寄呈饭牛翁》,原文:芒寒甯戚讴歌怨,色自涪翁牧养图

醇绍

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
醇,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其二》,原文:籍甚青箱学,醇乎赤子心

攸京

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
攸京,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其九》,原文:京桧皆黄发老,攸熺各黑头公

良珺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
良,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:散木今何幸,良工不弃捐

烯存

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十六年》,原文:犹存公也

夕支

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
夕支,来源于陆游的《宋诗》《寒夜吟》,原文:布襦可以度雪夕,麦饭可以支朝餐

仟稽

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

岚瑜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岚,来源于张至龙的《宋诗》《简胜上人》,原文:林深岚气重,一犬吠寒烟

缥孝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缥,来源于方千里的《宋词》《六么令》,原文:何处栏干十二,缥缈阳台曲

阜乘

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
阜乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:成王以周公为有勋劳于天下,是以封周公于曲阜,地方七百里,革车千乘,命鲁公世世祀周公天以子之礼乐

策珧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
策,来源于陈造的《宋诗》《次赵判院韵》,原文:仆姑不作饿鸱鸣,策策鲛人珠迸泪

单良

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
单良,来源于方千里的《宋词》《少年游》,原文:不识单栖,忍教良夜,魂梦觅长安

蔳纴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

泊嶛

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liáo高。
国学点评
泊,来源于欧阳修的《宋诗》《读书》,原文:淡泊味愈长,始终殊不变

霆婳

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霆,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其六》,原文:欲知万里雷霆谴,要与三山咫尺望

桑芨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
桑,来源于赵文的《宋诗》《陌上桑》,原文:再拜前致词,蚕饥采桑忙

慕淖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
慕,来源于朱熹的《宋诗》《倒水坑作》,原文:穷幽鲜外慕,殖志在丘园

瑭翙

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

砺鼎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
砺鼎,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

炀蕊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

沛纶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沛纶,来源于释宝昙的《宋诗》《和张寺簿功父得祠》,原文:却应袖取经纶手,留待君王复沛丰

朗谐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
朗谐,来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》,原文:调朗能谐竹,声微又契丝

暌律

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
暌,来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》,原文:此日逢迎皆笑语,几年南北叹暌携

婴彦

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
婴,来源于李流谦的《宋诗》《献万佛图为张雅州寿》,原文:林林总雏婴,万生同负襁

季君

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
季君,来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》,原文:季子真奇士,声名亚长君

洛苓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洛,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 四》,原文:凝云蔽洛浦,梦寐劳光彩

遒珹

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng玉名。
国学点评
遒,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》,原文:云起将歌发,风停与管遒

乾新

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其二》,原文:往将投新林,新林有高枝

意融

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
意融,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 兜率巖》,原文:不会当时融结意,区区虽巧亦何劳

尉谧

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
尉,来源于郑愔的《唐诗》《塞外三首 二》,原文:将军犹转战,都尉不成名

蔻蓓

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蔻,来源于冯衮的《唐诗》《戏酒妓》,原文:低声向道人知也,隔坐刚抛豆蔻花

秸橙

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
秸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:槀秸既设,珪币既陈

涌虔

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涌,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:一碧天光波万顷,涌出广寒宫阙

晤语

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晤语,来源于刘摰的《宋诗》《简定国》,原文:幽怀谁晤语,空此望东城

憧玮

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
憧,来源于许及之的《宋诗》《浄光丈室开小窗颇得江山之胜次璧老壁间韵》,原文:车马憧憧走皂台,面皮三寸积黄埃

漳川

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
漳川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

珑飔

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珑,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:十里仙仪宝仗,暖红翠、玉碾玲珑

煦新

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦新,来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》,原文:始萌动新煦,佳禽发幽响

丁若

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
丁若,来源于孔平仲的《宋诗》《兄长舟次会稽以十月九日发书清江亲故以此日遣使仍以十一月十二日同到去岁会稽书清江人亦同日到尝有诗记其事》,原文:丁宁劳问若相见,满堂欢喜动颜色

辽屹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辽,来源于唐庚的《宋诗》《书郑抚干诗卷后》,原文:冀北虽蒙顾,辽东祗自羞

谐倾

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
谐倾,来源于孟郊的《唐诗》《与二三友秋宵会话清上人院 二》,原文:琴樽互倾奏,歌赋相和谐

帧漳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

易荑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 九月,取鄫,言易也

圭鼎

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
圭鼎,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:博陵先生天下士,圭瓒鼎彝宗庙器

淳瑶

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淳瑶,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:忽焉生法瑶,研虑还淳精

棋钲

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棋,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・七窍达八荒广漠,一帘隔万里空虚。谁不知方寸地无多物。玄参黄》,原文:诗敲险怪,棋较赢输

蝶犹

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蝶犹,来源于曾丰的《宋诗》《寄临汀推官卢伯寿 其二》,原文:鲤鱼不赐书来去,蝴蝶犹将梦往还

冬翩

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冬翩,来源于释元肇的《宋诗》《寄江阴史君尹梅津》,原文:戢戢鱼头曝冬日,翩翩鸦字出宸庭

桢遥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

恺町

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

恽榭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

晢境

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

子岚

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
子岚,来源于储嗣宗的《唐诗》《宿甘棠馆》,原文:风桂落寒子,岚烟凝夕阴

荣筠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
荣筠,来源于萧项的《唐诗》《赠翁承赞漆林书堂诗》,原文:手植松筠同茂盛,身荣金紫倍光辉

宏焘

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宏,来源于释居简的《宋诗》《杨文昌得古方壶于巴子国》,原文:方外虽圭角,宏中填侧欹

勖舸

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

鸢韪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鸢,来源于周密的《宋诗》《塞寒曲》,原文:千里惊沙瞇人目,天愁地暗乌鸢哭

琥烊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琥,来源于张扩的《宋诗》《再次韵简子温》,原文:春风晚赐桃杏宠,琥珀调膏误成缬

川畚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
川,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:三川宿雨霁,四月晚花芳

翎绎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翎,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:槐市忽飞诏,英才先振翎

裳清

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
裳清,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:平生一壑清濯裳,爱泉谨护如隄防

潜倩

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
潜,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:报[贺](驾)郎,莫潜藏

祁奕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
祁奕,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:赓歌随羽籥,奕叶斅伊祁

澄尹

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澄,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》,原文:风飏孤舟急,江明远浦澄

宁媪

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
宁媪,来源于陈师道的《宋诗》《除官》,原文:肯著金根谬,宁辞乳媪讥

媛正

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
媛,来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:姝媛被奇服,丝竹罗中堂

鸠翼

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
鸠翼,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其三》,原文:可怜鸠鷃藩篱下,岂识垂天翼怒飞

静治

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
静治,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其四》,原文:细斟静治曹参酒,重放和羹傅说梅

些峪

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
些,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》,原文:尧贤不遗野,楚些岂劳招

晰爀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

运绚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
运,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:往在干元初,圣人启休运

伽犹

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
伽犹,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:深蒨云岚远意苍,宝伽犹带海波光

辽冉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
辽,来源于释法明的《宋诗》《偈》,原文:忽若鼻孔辽天,逢人切忌错举

莱檀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
莱檀,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

盛团

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
盛团,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:农收邨落盛,社树新团圆

崧焘

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:崧神今日降,产此真英杰

恬团

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
恬,来源于黄庚的《宋诗》《上李承旨学士 其三》,原文:中朝人物总称贤,恬退闲居又几年

岐奈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岐奈,来源于洪朋的《宋诗》《登瀛阁》,原文:临岐执手求我歌,老矣奈此登瀛何

忻圣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
忻圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 德和》,原文:幸承三圣余,忻属千年始

晠琤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陶琴师》,原文:凄凄呜呜寒蝉鸣,黯然古涧泉琤琤

薇梧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
薇梧,来源于马廷鸾的《宋诗》《七夕雨中饮客》,原文:梧叶未凋高树翠,薇花不厌小山幽

玖灵

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》,原文:自惭欲报无琼玖,来徃同看本一家

娴焘

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

郝琢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

碧岐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
碧岐,来源于陆佃的《宋诗》《闲居示王君仪》,原文:清昼光阴输静客,碧云岐路属多才

堰璐

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
堰,来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其二》,原文:二麦初收堰水流,西园飞盖使君游

旬珐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《雨中示邻里》,原文:经旬废读书,天岂成我懒

銮正

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
銮正,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉辇想回銮,正花覆、千官锦绣

昃粹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昃,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

熹纪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

琼绚

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琼绚,来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》,原文:明霞绚烂琼为蕊,晓日离披绮作丛

影苏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
影苏,来源于刘鉴的《宋诗》《题醉月亭》,原文:问影莫是李与苏,月中仙子知得无

之狄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
之狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十年》,原文:」退而属其二三大夫曰:「夫人率其君与之行古人之道,二三子独率我而入夷狄之俗,何为

邕宣

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
邕宣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:邕邕阐化凭文德,赫赫宣威藉武功

铮瑺

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
铮,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:黄钟自疏越,郑卫徒铮铮

郝峥

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

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