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男的取名晔字好不好

何寓葵作者：何寓葵2024-02-10 19:32:00

男的取名晔字好不好一直是许多父母关注的话题。晔字在汉字中有着独特的意义和美好的寓意。晔字的含义是指太阳快要升起的时候，天空逐渐变亮的景象。这个景象非常美丽，寓意着希望、光明和活力。因此，取名晔字的孩子通常拥有充满阳光和积极向上的性格。如果您考虑给新生儿取名晔字，那么这是一个非常好的选择。晔字的特点独一无二，将会给孩子带来独特的魅力和吸引力。不过，取名晔字也需要根据个人喜好和命理学来综合考虑，确保与父母的姓氏和五行属性相匹配。希望这篇文章可以帮助您更好地了解男的取名晔字好不好的问题。

男的取名晔字好不好

援亦

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
援亦，来源于孟郊的《唐诗》《嵩少》，原文：闲步亦惺惺，芳援相依依

珈恤

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

彰恺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
彰，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：圣言孔彰，是训是谟

皓暄

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皓，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：淮阳遗一皓，留以镇东邑

瑭正

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

楹谐

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
楹，来源于苏辙的《宋诗》《林笋》，原文：狂鞭已逐草侵径，疏影长随月到楹

霆尉

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霆尉，来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》，原文：圣朝宽令捷惊霆，尉不留心竟不行

言栗

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
言栗，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：人言魏勃勇，股栗向小儿

沥羿

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沥，来源于唐庚的《宋诗》《送舍弟干事广州》，原文：他乡仗神理，沥胆奠扶胥

蘅初

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蘅初，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

琛嵊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
琛，来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》，原文：彼方束手听誓盟，重获岁时贽琛賮

麒麓

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麒，来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》，原文：他时独行传，端可并麒麟

筠坤

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
筠，来源于刘禹锡的《唐诗》《许给事见示哭工部刘尚书诗因命同作》，原文：特达圭无玷，坚贞竹有筠

沛园

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沛园，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作，坏宫室 以为污池，民无所安息，弃田以为园囿，使民不得衣 食，邪说暴行又作，园囿污池，沛泽多而禽兽至， ，及纣之身，天下又大乱

畅诀

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
畅，来源于洪适的《宋诗》《广西春教致语口号》，原文：光接二星瞻使节，令行八桂畅军声

璩郅

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

苏睿

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
苏睿，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《嘉靖仪真志》存三十二首，至雍正乙卯六合令苏作睿《志》尚存十六首，干隆癸卯廖抡升《志》，乃悉削去

纶绚

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纶，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其六》，原文：平生经纶志，白首初逢时

钟旖

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
钟，来源于虞俦的《宋诗》《途中得姜总管诗因和韵》，原文：相知何必旧，我辈正钟情

樗韫

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
樗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

榆元

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
榆元，来源于曾几的《宋诗》《八月十五夜月二首 其一》，原文：丹桂看来元了了，白榆种得许疏疏

初维

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
初维，来源于仲并的《宋诗》《次韵病起二首 其一》，原文：好是维摩病初醒，又将口业起纷争

奈苍

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奈苍，来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》，原文：奈此苍生，愿苏炎熟，仰为霖雨

津馚

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
津，来源于崔湜的《唐诗》《襄阳作》，原文：城临南岘出，树绕北津长

采赫

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
采赫，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：文采起具瞻，巖巖师尹赫

郝皎

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

硝皓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

松恢

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
松恢，来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》，原文：缓访赤松，莫留绿野，宇县待公恢复

哲新

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
哲新，来源于苏过的《宋诗》《九日诗》，原文：真一拨新酿，九华袭前哲

久玮

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
久玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

醇诏

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
醇诏，来源于杨冠卿的《宋诗》《读亲征诏 其一》，原文：诏语深醇告万方，便知九鼎不劳扛

钏珞

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钏，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：朱絃未落黄金拨，玉腕先闻动钏声

乾渭

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《洛下寓居》，原文：渭曲庄犹在，钱唐俸尚残

琰页

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琰，来源于刘才邵的《宋诗》《赠吾彦逸》，原文：因思同榜七百人，翠琰镂名藏梵宇

玄继

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
玄继，来源于白玉蟾的《宋诗》《草庐》，原文：木牛流马今何用，頼有玄仍继策勋

旎郄

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
旎，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：龙常腾旎旖，蜺羽胜葳蕤

偕序

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
偕序，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：时序与偕行

至翙

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
至，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一》，原文：如麻似粟，从古至今

霆飔

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
霆，来源于郭印的《宋诗》《读维摩经》，原文：一默岂无语，其声如震霆

钊璩

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

湫秋

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
湫秋，来源于丘葵的《宋诗》《游承天寺海翁首座相与登月台因过方丈》，原文：偶趁秋风一到城，市尘湫隘败人清

恒华

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恒华，来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》，原文：此游诣几岳，嵩华衡恒泰

知淙

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
知淙，来源于陆游的《宋诗》《七月十七晚行湖塘雷雨大作》，原文：今夕虚簷泻悬瀑，预知高枕听淙潺

乔嵘

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
乔嵘，来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》，原文：乔岳峥嵘天地中，飘零身寄衡山侧

楣闳

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：公当楣北乡，至壹拜，宾降也，公再拜

佶辽

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

宏葆

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
宏，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 九》，原文：拯济终凭宏愿力，安闲须得守愚方

旎晨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

圭瞳

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
圭瞳，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其四》，原文：自古相门终出相，试持圭璧近重瞳

鹤珞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鹤，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五○》，原文：野鹤骨癯，涧松皮粗

辰延

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
辰延，来源于黄庭坚的《宋诗》《东观读未见书》，原文：竹帛森延阁，星辰绕直庐

镌郅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
镌，来源于戴表元的《宋诗》《梨洲寺 其二》，原文：欲访纵由题作句，矮碑祇在近时镌

淅滨

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
淅，来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》，原文：起来霜月白满天，淅沥蒹葭凉夜静

畅践

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
畅，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 回庵谯大卿》，原文：冰霜矧肯摧，枝叶故条畅

茂檀

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
茂，来源于吕公弼的《宋诗》《琴台》，原文：早为梁苑客，晚向茂陵居

鹤岳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鹤岳，来源于杜光庭的《唐诗》《诗》，原文：五百年中降岳灵，神仙风骨鹤仪形

沦偕

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
沦，来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》，原文：颍鲤如可钓，持竿就漪沦

瑺汶

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

阜缮

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
阜，来源于张栻的《宋诗》《时为桂林之役前一日刑部刘公置酒相饯曾节夫预焉既而刘公用陶靖节斜川诗韵见贻亦复同赋以谢》，原文：它年南阜约，剥啄时相求

南绰

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
南绰，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：西城要绰约，南岳命娇娆

勖晷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
勖，来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》，原文：但勖冰壶心，无为叹衰老

绡川

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
绡川，来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》，原文：龙舟万骑入川来，天上鲛绡水府开

韧泱

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

儒攸

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
儒攸，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：儒术骇中绝，斯民迟攸塈

肖孝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
肖，来源于刘涧谷的《宋词》《西江月》，原文：阿弟看看速肖

瀚隆

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
瀚，来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：龙輴来瀚海，鹤驾返神霄

冉熙

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冉，来源于林逋的《宋诗》《蝶》，原文：细眉双耸敌秋毫，冉冉芳园日几遭

陵桓

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
陵桓，来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其一》，原文：齐桓合兵车，召陵始服楚

夷禄

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
夷禄，来源于权德舆的《唐诗》《送信安刘少府》，原文：夷代轻远游，上才随薄禄

虢杨

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢射为右，以败狄于采桑

睿崧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
睿，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：睿览山川匝，宸心宇宙该

秭浚

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

衍羡

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
衍羡，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第二室奏大宁之舞曲》，原文：锡羡蕃衍，德厚流光

远漪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
远漪，来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》，原文：八咏赋平远，双溪照清漪

欢旷

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
欢旷，来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》，原文：明朝脩渚旷清容，归期苦短欢期远

析烯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
析，来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：异乡随众醉，须尔析朝酲

鸿竺

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鸿竺，来源于方回的《宋诗》《婺源邑中》，原文：祠庙骏奔干竺会，乡邦鸿硕兖邹封

影欢

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
影欢，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：醉惜年光晚，欢怜日影迟

影夷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
影夷，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：归来玩愒复弄影，入夷出晋谁与怜

朗椎

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
朗，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：黄鹤楼前，吹笛之时，先生朗吟

白中

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
白中，来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》，原文：中吴垂白叟，买酒相抃舞

存璂

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
存，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：温存桃李，莫教一顿开却

烁芈

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
烁，来源于良价的《唐诗》《网要颂（《五灯会元》卷十三作「偈」）三首 不堕凡圣（《五灯会元》注：「亦名理事不涉」）》，原文：背风无巧拙，电火烁难追

霈桓

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
霈，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：羣龙挟雨飞，霶霈浃四境

瑺勃

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

谊砺

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
谊，来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其二》，原文：荷公高谊存真趣，不作寻常俗眼看

瑥笙

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》，原文：天风吹泬寥，万籁酣笙镛

昭哲

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昭哲，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：兹道有先后，哲儒昭令规

般闰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
般，来源于辛弃疾的《宋词》《南歌子》，原文：百般啼鸟苦撩人

烁元

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
烁，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：红荷楚水曲，彪炳烁晨霞

翀泷

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

钏茂

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钏，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》，原文：则这腕儿上慢松子的金钏是相知，身儿上宽绰了罗衣是正明师

炘宗

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于明皇帝的《唐诗》《送张说巡边》，原文：宝胄匡韩主，华宗辅汉王

荑般

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
荑般，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》，原文：兀的紫霜毫烧甚香，斑竹管有何幸，倒能勾柔荑般指尖擎

志陵

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
志陵，来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》，原文：另《景定建康志》卷十八云「陈轩《金陵集》有李建勋、朱存《迎担湖诗》，今未见

绡恣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
绡，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》，原文：非如楚绡削秋水，迹未拔陆心先翔

驹域

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
驹域，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二七》，原文：祖域交驰天马驹，化门舒卷不同途

勋植

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勋，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 唐中书令禇遂良》，原文：元勋顾命老，远窜湘江湄

奘矗

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

影芾

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
影芾，来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》，原文：水写蔽芾影，岸束湍濑声

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