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八月十日虎宝宝取名

周影祯作者：周影祯2024-02-09 02:34:17

八月十日虎宝宝取名是一个独特而有趣的话题，每个宝宝的名字都承载着家长对其未来的美好期望。在中国传统文化中，取名非常重要，它代表着一个人的身份和命运。八月十日虎宝宝取名是一项需要谨慎考虑的任务，因为它将陪伴着孩子的一生。一个好的名字不仅应该寓意美好，还应该与宝宝的个性特点相符，帮助他们建立自信，追求梦想。在选择八月十日虎宝宝的名字时，可以考虑以下几个方面： 1. 寓意深远：选择一个寓意深远、正面积极的名字，可以给孩子带来积极能量和好运。八月十日虎宝宝取名时，可以考虑与虎相关的名字，虎象征着勇气和力量，为宝宝带来勇敢面对未来的能力。 2. 文化传承：八月十日虎宝宝取名时，可以考虑家族的文化传统和价值观念，选择一个与家族血统相关的名字，有助于巩固家族的凝聚力和传承。 3. 独特个性：每个宝宝都是独一无二的，八月十日虎宝宝的名字也应该反映出他们的个性特点。可以根据宝宝的性格、爱好或者特长来选择一个与之相匹配的名字，让他们在成长的过程中更加自信和快乐。 综上所述，八月十日虎宝宝取名是一个需要认真思考的过程，它将影响着宝宝的一生。希望本文的建议能帮助您为您的八月十日虎宝宝取到一个美丽而独特的名字，愿他们健康快乐地成长！

八月十日虎宝宝取名

湘娇

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
湘娇，来源于张榘的《宋词》《祝英台近》，原文：嫩苞叠叠湘罗，红娇紫妒

馟琰

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》，原文：何代潜鳞翠琰镌，双双依藻更依莲

南莘

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
南莘，来源于赵善括的《宋词》《沁园春》，原文：似南阳高卧，莘郊自乐，溪韬略，傅野盐梅

楹梧

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楹梧，来源于韦骧的《宋诗》《宿凤亭》，原文：碧梧千尺覆簷楹，宿凤何年被美名

决尹

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
决尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：决疑京兆尹，富国大司农

汉笃

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
汉笃，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：秦皇虽笃好，汉武洪其源

瞳荑

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
瞳，来源于姚勉的《宋诗》《送孙龙谷》，原文：秀眉方瞳琐骨耸，升降步履如风轻

烨缘

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烨，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其二》，原文：琼林宴坐赐诗篇，先帝恩光故烨然

霈言

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霈言，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》，原文：鸿霈普洽，言归端门

觉晨

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
觉晨，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵陈成季郡会》，原文：疾雨狂风恨若何，芳晨坐觉等闲过

瑄岐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

淅郦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淅，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：接淅去齐未敢言，退飞过宋聊堪比

芮琥

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦人纳芮伯万于芮

琲尹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琲，来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》，原文：山樱正满枝，结子红琲肥

熹葭

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

暌悦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
暌，来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》，原文：莫待扁舟叙暌隔，归来身作紫微仙

琀梦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于刘敞的《宋诗》《古意三首 其一》，原文：相见如梦中，梦中还相见

笙沧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笙沧，来源于张子容的《唐诗》《送苏倩游天台》，原文：灵异寻沧海，笙歌访翠微

芃勉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

绚梧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绚，来源于姜特立的《宋诗》《海棠》，原文：绚丽繁霞彩，荧煌瑞锦堆

廷烁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
廷，来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》，原文：朝廷终器使，宗庙得璠璵

纭清

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
纭清，来源于释居简的《宋诗》《张公洞得响石》，原文：响非弦脆杂，清浣俗纷纭

樱郄

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
樱，来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》，原文：县圃何萧条，半樱半零落

濡琀

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
濡，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初九，曳其轮，濡其尾，无咎

艾箫

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
艾箫，来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》，原文：晚福衮衮盖未艾，善颂何以歌箫笙

伽滇

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其二》，原文：自心海岸孤绝处，戒定慧香补陀伽

谧琤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谧，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》，原文：功弘海谧，□洽风薰

津瑱

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
津，来源于宋伯仁的《宋诗》《简如臯赵买盐》，原文：倾盖相逢尽故人，如君喜色更津津

畚玢

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：劝相江糜畚锸忙，却回小队访山房

亘茯

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
亘，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夏用葵，冬用〈艸亘〉，有柶

汶浦

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
汶，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：橘窬淮而北为枳，瞿□鹆不逾济，貉逾汶则死，此地气然也

箪旷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
箪，来源于张的《宋词》《水调歌头》，原文：箪食欢呼迎处，已脱毡裘左衽，远著旧藏衣

执术

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
执术，来源于周邦彦的《宋诗》《下帷斋》，原文：古云不执弓，防患术已媮

漾桥

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漾桥，来源于吴礼之的《宋词》《霜天晓角》，原文：荡漾香魂何处，长桥月

萌真

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萌真，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

原琤

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
原，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》，原文：雨我原田，亦既有年

朴苍

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
朴苍，来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》，原文：幽林俯见皆朴樕，反视茂质独苍苍

棹冶

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
棹冶，来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》，原文：骑马棹船游冶客，一天风月自平分

仁渌

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
仁渌，来源于王柏的《宋诗》《孟冬朔旦修翁诞辰韦轩府判寺簿同宴与三姪孙忝陪于僎介之间以纪其事》，原文：亲亲同醉杯中渌，老老深推膝下仁

徵浚

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》，原文：浚深倍薄拂古镜，还使墝埆成膏腴

瑥珞

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

蕖迪

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
蕖，来源于李石的《宋诗》《送吴道明推官并问赵庄叔何公礼兄弟》，原文：高才府从事，芙蕖映清池

页棠

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
页，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：可知原本在《五言答李师尚》前四行后，适有缺页或缺行，刊刻者不审，遂将二诗合成一篇，今为析出

荔誉

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
荔，来源于吴儆的《宋诗》《赠吴令君》，原文：石榴花蹙宫罗样，荔子枝翻蜀锦红

闲泯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闲泯，来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》，原文：纷吾下兹岭，地闲喧亦泯

隋珵

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
隋，来源于韦庄的《唐诗》《汴堤行》，原文：欲上隋堤举步迟，隔云烽燧呌非时

巍嶂

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
巍嶂，来源于范浚的《宋诗》《咏东山》，原文：烟嶂巍巍列翠屏，松山高下鬰葱菁

溯翰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
溯，来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其四》，原文：武夷溯伊洛，源自无极翁

蕴纮

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
蕴，来源于陈著的《宋诗》《悼出童尚质二首 其一》，原文：得交空所蕴，见义勇于行

樗菀

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：常记当年入洛初，华灯百万掷樗蒲

恬淙

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
恬，来源于释正觉的《宋诗》《次韵超然与折桂觉大师兼简方丈老》，原文：束肚三条篾，恬然卧家林

史熹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
史，来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》，原文：彩凤寻仙史，班骓待陆郎

燮瞳

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
燮瞳，来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》，原文：调元老手自燮理，鬖鬖绿发双方瞳

烊华

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

晢澄

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

逵芾

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
逵，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》，原文：老誓捐书断苦吟，君苗笔砚戴逵琴

晳冶

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

媪琲

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
媪，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：钟美应成媪，储芳或景星

尹渌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尹，来源于陈淳的《宋诗》《权长泰簿喜雨呈郑宰》，原文：令尹精诚知到处，上天仁爱见真情

浦允

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
浦，来源于沈佺期的《唐诗》《喜赦》，原文：还将合浦叶，俱向洛城飞

染泉

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
染泉，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：再茜三纁由染渍，勺泉卷石可深高

熹觉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

桠蔷

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

烯煦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》，原文：煦妪心空切，澄清志莫舒

胥虞

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
胥虞，来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》，原文：推枕同作华胥民，只虞一夜秋气清

楹裕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楹，来源于张继先的《宋诗》《和元规拂云轩韵》，原文：两楹清荫共，一阵好风分

戈莞

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戈，来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其一》，原文：平生自绳尺，方寸不戈矛

珲时

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于释永颐的《宋诗》《葺唐栖旧庐》，原文：娓娓听乡言，时时容侧耳

槐页

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
槐，来源于吴儆的《宋诗》《送王国器归宣城》，原文：君今跨马行远陌，陌上槐花日已黄

椰礼

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

资荷

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
资荷，来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》，原文：道泰资贤辅，年丰荷圣君

暖翩

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暖翩，来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲庶龙图西园海棠》，原文：丹葩翠叶竞夭浓，蜂蝶翩翻弄暖风

尔昉

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尔，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其三》，原文：兹游共昔游，定非聊尔尔

铮珲

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》，原文：歌诗与文赋，铮铮人口讽

兴天

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兴天，来源于释元肇的《宋诗》《立虚舟游洞庭》，原文：兴来题破晓霜天，七十二峯几点墨

崎瑺

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
崎，来源于陈著的《宋诗》《浦城外界梨岭西水碓头阻雪三日》，原文：小小篮舆出远林，南来长苦路崎嵚

昭淇

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：夏，葬许昭公

梓桢

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
梓，来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》，原文：梓士多好学，独君用心苦

奂域

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奂，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

婷潮

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
婷，来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》，原文：满城钱痴买娉婷，风卷画楼丝竹声

逵桔

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
逵，来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》，原文：惟学无他逵，损益在勤惰

衍桓

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
衍桓，来源于洪朋的《宋诗》《大梵寺前对月》，原文：三生旧游衍，一见一盘桓

蒲仞

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蒲，来源于杜甫的《唐诗》《与任城许主簿游南池》，原文：菱熟经时雨，蒲荒八月天

瞻昭

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瞻昭，来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》，原文：亦瞻像兮昭昭，而起福兮冥冥

麟松

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麟松，来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》，原文：画翣流云气，松阡卧石麟

童映

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
童映，来源于徐瑞的《宋诗》《六月三日赴周南翁之招时芳洲留梅山堂述行实仆与观焉临别以高山流水四字分韵约仲退同赋瑞得山字》，原文：呼童夙严驾，东明映青山

冬肖

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冬，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》，原文：冬前冬后，沙飞石走

瑚祯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑚，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三六》，原文：击珊瑚树枝枝好，撒水银珠颗颗圆

诏槐

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
诏槐，来源于刘子翬的《宋诗》《鹿鸣燕诗送诸进士》，原文：讲艺欣闻暂息兵，槐花秋晚诏羣英

渊固

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
渊固，来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈季修》，原文：闻道诗书多旨趣，固知师友有渊源

嵊元

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

烯冬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》，原文：丁丁漏向尽，冬冬鼓过半

葵重

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
葵重，来源于洪适的《宋诗》《流杯次日连雨渭师有诗次其韵》，原文：风随重客清葵扇，月为佳人射翠樽

旬炀

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旬，来源于徐照的《宋诗》《会宿赵紫芝宅》，原文：初旬长少月，半夜忽来鸿

昊馟

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昊，来源于甯瞻的《宋诗》《句》，原文：道高轩昊名犹晦，礼绝嵩衡位始尊

栖佶

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栖，来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》，原文：会有蜂栖蝶宿

荏奂

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荏，来源于洪咨夔的《宋诗》《寄高子厚》，原文：绸缪平生期，荏苒岁月蹉

柏昉

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《观文丁右丞挽辞二首 其二》，原文：垅边新柏盛，门外吊人稀

澈越

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
澈越，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其三》，原文：葱茏连越岫，澄澈泳桐江

桓勋

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
桓，来源于皎然的《唐诗》《送罗判官还寿州幕》，原文：定颂张征虏，桓桓戡难功

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