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虎年三月份生宝宝取名

吴白作者:吴白2024-02-03 04:05:56

虎年三月份生宝宝取名是许多夫妻期待着的重要事项。取名对于一个人的一生非常重要,因此选择一个吉祥、寓意美好的名字变得尤为重要。在虎年三月份出生的宝宝,可以结合虎年的特点和三月的象征意义来进行取名。虎年象征勇猛,寓意精神矫健;而三月则代表着春天的来临、生机勃勃。因此,可以选择一些带有勇敢、健康、聪明、善良等寓意的名字。当然,在取名时还应该考虑到音韵的搭配和字义的美感,以使得宝宝的名字更加独特和吉祥。希望对于虎年三月份生宝宝取名的准爸妈们有所帮助。

虎年三月份生宝宝取名

喻冶

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
喻,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:喻指存真契,如灰息世缘

明崧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
明崧,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:昭明应熊梦,爽拔降神崧

汐沧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
汐沧,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:海门双峙隔沧溟,潮汐翻波势若倾

汝媖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīng女子的美称。
国学点评
汝,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七七》,原文:诸佛虽不语,愍汝颠倒重

谒炳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谒炳,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》,原文:白头谒承明,彩闼炳郎宿

析婧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:束身居言前,析理在意标

晤玄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
晤玄,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

卓峤

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
卓,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:闻公卓绝风,吐舌仍傥怳

漾纤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
漾,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其一》,原文:冷风不动水无声,倒影冲融漾太清

祁晷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
祁,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中过祁门十里不能进宿旅次》,原文:今日祁门县,冲泥怯远行

苍楚

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
苍楚,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:微雾苍平楚,残晖淡远峰

淄娆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:淄渑工滥载,管鲍阙周旋

箴汝

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
箴,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:辛甲今为史,虞箴遂孔彰

梦祺

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
梦,来源于袁去华的《宋词》《减字木兰花》,原文:一梦扬州

博珧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
博,来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》,原文:纵博恣叱枭,极饮常虚瓶

燮松

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

晏蕴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晏,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:磴廻茂树断,景晏寒川明

铭滔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
铭,来源于李堪的《宋诗》《句 其一》,原文:桐乡留语葬,铭路在生悲

追凛

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
追凛,来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其二》,原文:行义追前辈,孤风凛一生

茗笈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茗笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

霆易

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霆易,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:行台岌嶪立分鼎,叱咤风霆人辟易

艾媖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yīng女子的美称。
国学点评
艾,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其二》,原文:赠君七年艾,辄为儿女夺

罡苓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

璆汀

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璆,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:寺桥横䗖蝀,禅磬击璆琳

铮墨

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:胡陈梁蒲张,俊出声铮铮

律琬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
律,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:逡巡潜虬跃,郁律惊左右

礼珵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其四》,原文:陟降上帝,礼隆九筵

栾莹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋侯使栾□来乞师

楠钥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《木山》,原文:枯楠千岁遭风雷,披枝折干吁可哀

蕾严

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕾,来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》,原文:晴得几时尤更好,桂花蓓蕾作针头

札潜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
札潜,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文》,原文:亦思江海去,书札寄潜夫

晏岚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晏岚,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 拥云》,原文:寂寂万山底,晴岚晏犹氛

廷芗

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
廷,来源于刘摰的《宋诗》《送王子正寺祥断》,原文:官趋廷尉府,心异法家流

蘅滦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

澈才

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澈,来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》,原文:心月还将眼为月,秋空表里俱澄澈

献楦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人坐取爵,酌献尸

纴琯

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

炜阑

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
炜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

澄谊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
澄谊,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:弹治心忘势,澄清谊匪躬

容涧

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
容涧,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:从容茶果归来处,桥踏涧云迷断蹊

潜仑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
潜,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:晴看浪花涌,静见潜鳞翻

舟胥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
舟胥,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:朝予济兮沧海,灵胥怒兮蛟跞舟

天颐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
天颐,来源于韩元吉的《宋诗》《李寿翁侍郎挽词》,原文:投簪自有江湖志,云白天青泪满颐

烟荏

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
烟荏,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:荏苒九天碧,仍为烟雾濛

汶椰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

茉汉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

析谧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
析,来源于苏籀的《宋诗》《大暑忆灵隐寺冷泉一首》,原文:泠泠析酲惛,一一数鰕鳅

暄章

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
暄章,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其一》,原文:棋枰诗课忆同堂,转首暄寒几蔀章

潞棹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潞,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:礼始昭陵建,恩参潞国均

辽奕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
辽,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其七》,原文:独有裴相知,鼻孔辽天跨

琦纪

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

茶琝

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
茶,来源于贯休的《唐诗》《题灵溪畅公墅》,原文:岚飞黏似雾,茶好碧于苔

瑱熹

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

虔蘅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
虔,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:紫霞妖女琼华飞,秘法虔心传付与

奥昊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《十三夜风雨作暑气顿尽明日与晁郎小饮》,原文:银河西南注,促织近堂奥

芊葵

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》,原文:雨涨西塘金堤斜,碧草芊芊晴吐芽

沧昭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沧昭,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:蓬莱清浅迷沧海,河汉昭回隔斗牛

钲栖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
钲栖,来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》,原文:木兰院里双栖鹤,长被金钲聒不眠

肖礼

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
肖,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:承平此事比应难,盛世欢娱情好尚,添肖况,堪可爱,香尘坠里无妨碍

唯艺

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
唯艺,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:(按以上三十首诗见《桂苑笔耕集》第十七卷,前有《献诗启》,畧谓:「如某者,迹自外方,艺唯下品

烯钊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

经燮

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
经燮,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:燮理已成六月雨,经纶更作八荒云

茯艾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:石上生苔藓,岩阿长茯苓

苏容

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苏容,来源于郑獬的《宋诗》《苏刑部自湖北移漕淮南》,原文:苏侯乃外台,庶几容谬懦

缎珈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

飖瑾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
飖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》,原文:羽旗云车,飘飖自天

霄启

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
霄启,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:灵文九霄秘,玄关一时启

祺艾

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
祺,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:寿日长至初,百拜迎春祺

曙焱

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
曙,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六二》,原文:池上繁红沁曙霞,喧天箫吹教坊家

晰晤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

沁苡

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沁,来源于方岳的《宋诗》《立春 其三》,原文:香沁彩鞭旗脚转,自题兰帖记春新

粹渤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》,罍洗、饮福并奏。》,原文:玉色温粹,天步舒迟

旨伽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旨伽,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:小圣相国寺伽蓝,奉观音法旨,分付小圣,因为秀才郭华与王月英本有前生夙分,如今

宓琉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:所思在畿甸,曾是鲁宓侪

影峪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
影,来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》,原文:盈盈背灯娇影

瑛绅

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

灏晖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》,原文:来自仙家白玉京,秋穹灏气欲平分

嵊钗

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

璨未

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璨未,来源于郭祥正的《宋诗》《杂言寄耿天隲》,原文:齿清发绀殊未老,璨璨满腹怀明珠

佳荟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
佳,来源于袁去华的《宋词》《蝶恋花》,原文:牛女佳期,犹解年年渡

景艾

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
景艾,来源于冯拯的《宋诗》《题徐氏金湖书院》,原文:古艾地多胜,修宁景最幽

荷彤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
荷彤,来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》,原文:归持清禁紫荷橐,却踏彤墀玉笋班

渭南

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渭南,来源于贺铸的《宋词》《惜馀春・踏莎行》,原文:鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里

茜梁

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茜,来源于陆文圭的《宋诗》《癸卯二月仲实诸人游野外饮花下得家字》,原文:土锉野人居,茜裙蚕妇家

琲栎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》,原文:累累弹丸间,琐细成珠琲

闻莞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闻莞,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》,原文:夫子闻之方莞尔,未知言偃意如何

皙昕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

瑄染

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

炳桢

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炳,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

璆峰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璆峰,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

荏羲

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
荏,来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》,原文:忆昨从游鄞水边,星霜荏苒几经年

昼焘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昼,来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》,原文:碧桃春昼长

潭尚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潭尚,来源于陈偁的《宋诗》《重登罗浮》,原文:丹灶尚能含日月,龙潭还解起风雷

棹袁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
棹袁,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》,原文:棹倚袁宏渚,云凝庾信愁

奘同

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

舸茶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
舸茶,来源于吴融的《唐诗》《和睦州卢中丞题茅堂十韵》,原文:烟冷茶铛静,波香兰舸飞

峰继

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
峰继,来源于李纲的《宋诗》《过鹅湖留赠昌长老二首 其二》,原文:祖师道场谁继嗣,妙峰德云真比丘

霈弈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霈,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:远猷来象魏,霈泽过番禺

萄荟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
萄,来源于徐照的《宋诗》《上木詹事生日十月十五》,原文:鹤嘴瓶深贮沆瀣,西峰倒碧翻蒲萄

礼楦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 望瘗用《仪安》。》,原文:礼协丰融,诚交彷彿

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