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虎宝宝取名可以带土字旁吗?

何玮启作者:何玮启2024-02-02 07:13:01

对于许多新爸妈来说,给宝宝取名是一项重要而充满挑战的任务。而虎宝宝取名带土字旁又引发了一些疑问。在传统文化中,土字旁象征着稳定、诚实和淳朴。因此,带有土字旁的名字通常给人一种踏实可靠的感觉。然而,是否可以使用带土字旁的字取名虎宝宝呢?答案是可以的。在古代,虎被视为象征勇猛和豪爽的动物,与土字旁搭配使用,能够进一步强化名字的含义。不过,取名时仍需注意字义的整体平衡,避免过于沉重或繁杂。当然,给宝宝取名不仅仅是为了字的意义,更重要的是名字的音韵和美感。希望本文能为您解答虎宝宝取名带土字旁的疑惑,并给您一些灵感来取一个美好而有意义的名字。

虎宝宝取名带土字旁可以吗

境重

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
境重,来源于杨廉的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:万乘临真境,重阳眺远空

赫境

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
赫境,来源于林宗放的《宋诗》《剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄》,原文:端居炎赫汗反浆,试想幻境生清凉

越墨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
越墨,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父望湖亭》,原文:吴城挂水墨,越估增怊怅

境闻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
境闻,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:闻说洞中诸境异,谁知鼎内有非常

坤袁

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
坤袁,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・调琴演楚骚,研朱点《周易》。风流似党进,终日醉如泥。磨龙香》,原文:拂花笺呵冻笔,挥写就干坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

晴境

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晴境,来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》,原文:佳丽东阳境,瑞气晓笼晴

丁堰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春王正月丁未,滕子泉卒

圣楦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其六》,原文:钦哉圣子,亲奉玉巵

棣城

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
棣城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:十一月甲午,会于城棣以救之

城墨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
城墨,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:太白擒胡了未,即墨降城安否,玉斧仗修成

圣晰

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 邹国公位酌献用《成安》。》,原文:道之由兴,于皇宣圣

植堰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
植,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:穹者圆盖,植者羽参

岿圣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岿,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:招提古浮图,岿壮压西甸

境涟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
境涟,来源于吴芾的《宋诗》《和子仪同赏荷花》,原文:晚凉领客泛涟漪,境胜形容颇费诗

炀域

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

影圣

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
影圣,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:我自到贡院中,撺过卷子,金銮殿上,圣人亲试,日不移影,应对百篇,圣人言曰:"前朝李翰林,不过如此

垣尚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
垣尚,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其三》,原文:壍断垣颓井不移,秀盘古色尚依稀

境桐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
境桐,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:扁舟到处皆吾境,莫问桐江与镜湖

城曜

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
城曜,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

城未

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
城未,来源于吕南公的《宋诗》《书斋春日》,原文:已添病格忧诗债,未破愁城忆酒功

城覃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
城覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

域胭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《天辰》,原文:一动与一静,同功而异域

臻域

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
臻域,来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》,原文:鄙夫极荒芜,何能臻壸域

真域

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
真域,来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》,原文:下土虽分两圣域,上天同是一真龙

翼境

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
翼境,来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其一》,原文:年华冉冉飞双翼,梦境悠悠寄一沤

昶境

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

坤銮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
坤,来源于文天祥的《宋诗》《五月十七夜大雨歌》,原文:干坤莽空阔,何为此凉凉

垣栎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
垣,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》,原文:入期朱邸雪,朝傍紫微垣

邵堰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
邵堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

圣殷

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
圣殷,来源于刘禹锡的《唐诗》《敬宗睿武昭愍孝皇帝挽歌三首 一》,原文:事亲崇汉礼,传圣法殷家

域之

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
域之,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:虮虱擅封域,污垢为之地

坤墨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
坤墨,来源于戎昱的《唐诗》《岁暮客怀》,原文:无事干坤内,虚为翰墨人

境彰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
境彰,来源于令狐楚的《唐诗》《青云干吕》,原文:远覆无人境,遥彰有德君

境荣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
境荣,来源于奕载的《宋诗》《大雄寺》,原文:物随尘境工荣顇,人触心兵战异同

境菡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
境菡,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

婴境

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
婴境,来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》,原文:半生已悔婴朝绂,万境方将付客尘

堰涧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
堰,来源于范成大的《宋诗》《初赴明州》,原文:海接三韩诸岛近,江分七堰两潮平

戚境

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
戚境,来源于范成大的《宋诗》《偶箴》,原文:逆顺境来欣戚变,咄哉谁是主人翁

堰晣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
堰,来源于陈允平的《宋诗》《梅梁堰》,原文:堰折潮归海,楼迎浪答钟

篁域

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
篁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《琳宇》,原文:风篁竿戛玉,霜橘颗垂金

境浠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
境,来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》,原文:境闲堪问道,客雅好论文

堰由

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
堰由,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:略呼父老问来由,便设机谋造其堰

洵圣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洵圣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

堰珵

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
堰,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:昔有王长官,筑堰它山下

绰域

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绰,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

艾圣

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
艾,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:愿储救世三年艾,更采销兵万岁芝

璨域

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璨,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:悲歌动华薄,璀璨忽满裘

缤域

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缤,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:间阔路逢葛,缤纷人召邹

境旖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
境,来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》,原文:吾心与境融,小大无异致

亦城

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
亦城,来源于韩淲的《宋诗》《戏问梅花》,原文:本是山中向腊开,如何亦入帝城来

靖坤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
靖坤,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》,原文:天欲靖干坤,平步公与卿

芹境

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芹境,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答陈居仁二首 其二》,原文:桑榆境界宁辞冷,芹藻杯盘可得肥

凌垣

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凌垣,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:年来风雨凌,垣倒壁四穿

境霆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
境,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:夜澄众境寂,月小松声寒

坤匡

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
坤匡,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:文能匡社稷,武可定干坤

舸坤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
舸坤,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十三》,原文:干坤为舸月为篷,一带云山一迳风

蕙域

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蕙,来源于张说的《唐诗》《同赵侍御巴陵早春作》,原文:意随北雁云飞去,直待南州蕙草残

桓城

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
桓城,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:近日游三城,薄言尚盘桓

潆圣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

堰韧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:道旁笑指堰复兴,他日饱食勿忘今

堰沉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
堰沉,来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭转曲

烨坤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:荒芜满编求指摘,望以余光分暐烨

堰良

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
堰良,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

圭昱

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圭,来源于王清观的《宋词》《太常引》,原文:和露饮刀圭

域戚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
域,来源于秦观的《宋诗》《题杨康功醉道士石》,原文:谷城或与子房期,西域更为陈那吼

泉域

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泉域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清水巖》,原文:西安封域中,清水巖泉好

辑城

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
辑城,来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》,原文:虎符兼绾铁林兵,安辑南方十二城

境旭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
境旭,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:清露澄境远,旭日照林初

圭松

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
圭松,来源于程俱的《宋诗》《君明见和再作 其二》,原文:他年公伴赤松游,遗我刀圭固玄谷

琯圣

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琯,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:无力不能捄房琯,有书安敢托洪乔

城逵

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
城逵,来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》,原文:直城朱户相逦连,九逵丹毂声阗阗

奎堰

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
奎,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:是间表表韦平家,奎阁明良拱天阙

术域

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
术域,来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》,原文:术业可但朝路传,异域南首争骈肩

自坤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
自坤,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・风入松》,原文:壶里干坤只自知,空忙杀这顽皮

圣璞

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
圣璞,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:粹行完圭璞,谭经得圣真

圭楠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:箧有玄圭肯分似,从今默默面称冤

堰弘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其三》,原文:龙仙且莫坏我堰,我堰一决人陆沉

偕城

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
偕城,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:桑落古宜城,不足偕品第

境佶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:九华非人境,闻誉不相识

绎境

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绎境,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:邻境犹绎骚,武备不可阙

望坤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
望坤,来源于王令的《宋诗》《奉寄伯兄泰伯》,原文:书托远怀期日月,眼和衰泪望干坤

轩圭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
轩圭,来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》,原文:介圭朝汉幄,釦仗侍轩营

墨延

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
墨延,来源于吕大临的《宋诗》《经筵大雪不罢讲 其一》,原文:特敕下帘延墨客,不因风雪废谈经

圣楚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
圣楚,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老归自属邑三首 其一》,原文:诗成妙墨挥张圣,酒到高歌发楚狂

圭烯

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
圭,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:方今紫宸朝,落落尽圭璧

笈域

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笈,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:翛翛一囊衣,偶以一书笈

城曦

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
城曦,来源于楼钥的《宋诗》《次韵四绝 山亭纳凉》,原文:不嫌西照与朝曦,城郭谁知住翠微

殷域

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
殷,来源于齐己的《唐诗》《送休师归长沙宁觐》,原文:殷勤问安外,湘岸采诗灵

婳城

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

镜圣

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
镜圣,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:德辀金镜,以圣继圣

竺垣

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
竺,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其二》,原文:只应天竺孤峯在,一自飞来不更飞

婷域

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
婷,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:佩环声里,宝觥潋滟,舞态娉婷

斌坤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

佶域

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

坤焱

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
坤,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二五》,原文:独步坤维,何人境界

境繁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
境繁,来源于万俟绍之的《宋诗》《元夕》,原文:休嫌不住繁华境,最喜亲朋近可邀

斓圣

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
斓,来源于刘弇的《宋诗》《寄兜率悦禅师二首 其二》,原文:病客此身似笼鸟,何时毳衲对斓斑

武境

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
武境,来源于毛滂的《宋诗》《访无畏庵琳和尚》,原文:踏遍武康境,铜山分外幽

域箫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
域,来源于宋仁宗的《宋诗》《佛牙赞》,原文:夫子域中夸是圣,老君世上亦言真

坤挚

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
坤,来源于释法如的《宋诗》《偈》,原文:干坤之内,宇宙之间

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