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如何给2022年虎年出生的宝宝取名?

周合悟作者:周合悟2024-01-28 07:26:44

在2022年即将迎来虎年,这对于许多人来说意味着一个吉祥的开始。而如果你刚好在这一年迎来了新生命,给你的宝宝取一个与众不同的名字就显得尤为重要。严裔2022年虎年出生宝宝取名是一个充满期待和兴奋的过程,同时也要考虑到命理和文化因素。首先,你可以考虑选择与虎有关的字或者音节作为宝宝的名字。虎象征着勇气、力量和豪华,因此,名字中加入这样的元素将为宝宝带来吉祥和福运。另外,你还可以借鉴严裔作为一个有意义的名字,在传承的同时也为宝宝赋予一份独特的个性。当然,最重要的是,你要根据自己的喜好和宝宝所希望拥有的特质来选择一个与严裔2022年虎年出生宝宝取名相关的名字。希望本文的指南能够帮助到你,祝愿你和宝宝有一个幸福美满的未来!

严裔2022年虎年出生宝宝取名

诏澎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:丧祭,奉诏马牲

理樗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
理樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》,原文:谋生理未拙,仰愧拥肿樗

暖祈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
暖祈,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:玉女金钟萦暖响,指灵椿、仙鹤祈遐算

愉明

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
愉明,来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》,原文:斋心已恬愉,澡身自澂明

栖隋

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
栖隋,来源于范成大的《宋诗》《丰都观》,原文:至今台殿栖竛竮,隋圬唐垩留丹青

樟媵

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

燮禺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
燮,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

京明

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
京明,来源于陆游的《宋诗》《送李德远寺丞奉祠归临川》,原文:旰食烦明主,尘沙暗旧京

单苡

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
单,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:醉缬抛红网,单罗挂绿蒙

源缘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
源缘,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:为问桃源、还有再逢缘

朴荏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊寅老人生旦》,原文:浑然质朴古人风,固应自有长生理

永蕋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
永,来源于赵长卿的《宋词》《宝鼎现》,原文:更漏永、迟迟停鼓

琯禺

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琯,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 闰月》,原文:七十二候回环推,天官玉琯灰剩飞

晤匡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晤,来源于游次公的《宋诗》《秋虫》,原文:至音有如此,始晤韶与章

璞荷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》,原文:良璞含章久,寒泉彻底幽

蓬音

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蓬音,来源于杨简的《宋诗》《干道抚琴有作》,原文:御风一笑归蓬瀛,犹有余音遶寥廓

柳熙

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
柳熙,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:何必花与柳,始爱春物熙

青芃

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
青芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

珹琳

拼音五行释意
chéng玉名。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》,原文:凄凉武侯表,零落陈琳檄

栾潇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
栾潇,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》,原文:若论檀栾之操无敌于君,欲图潇洒之姿莫贤于仆

珵常

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淇伊

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其三》,原文:惟有长身六君子,猗猗犹得似淇园

萌恤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
萌,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:冰泥就涸涩,卉木纷勾萌

缘椒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缘椒,来源于李商隐的《唐诗》《饮席戏赠同舍》,原文:兰回旧蘂缘屏绿,椒缀新香和壁泥

隅苏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隅苏,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:老子苟禄天之隅,袖手无策苏

礴珺

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
礴,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:磅礴壮士气,常为山水伏

融琥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
融,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:云蔼箫韶暖,风融黍稷香

零博

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
零博,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:便破帽飘零,也博名千古

昉湫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

景磐

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
景,来源于刘季孙的《宋诗》《题子瞻扬州借山寺》,原文:给事风流在,虚亭景越闲

濡罡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
濡,来源于贺敱的《唐诗》《奉和九月九日应制》,原文:庆展簪裾洽,恩融雨露濡

恤琲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:爱恤民庶,教化风俗,一片心常思报主

茂般

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茂,来源于唐庚的《宋诗》《白头吟》,原文:祗知茂陵女,不忆临邛琴

焓益

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:丈人几八十,岁晚益穷经

绘桠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绘,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:丹青惨澹绘为图,邃□幽穿知几里

燮才

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
燮才,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

旷琬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旷,来源于张登的《唐诗》《送王主簿游南海》,原文:旷怀常寄酒,素业不言钱

暄休

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暄休,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:安得田二顷,有屋休寒暄

域白

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
域白,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:松声扫白月,霁夜来静域

翩望

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翩望,来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》,原文:鸾凤望青云,联翩羽翰起

淮凡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淮凡,来源于俞德邻的《宋诗》《金山寺》,原文:仙凡一水隔,淮浙半江分

昶秋

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

苏宛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
苏,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:为民盍尽言,轩冕真块苏

奥纾

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奥纾,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:高明纾鬼责,奥渫费谁何

函茯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
函,来源于刘克庄的《宋诗》《信庵丞相为余作墨梅二轴谢以小诗》,原文:天畀村翁一段奇,发函虹气贯茅茨

鸠晗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸠,来源于不详的《唐诗》《占雨 四》,原文:天将雨,鸠逐妇

袁珞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》,原文:哂乃韩退之,袁州小回旋

禧晗

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

骊瑾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
骊,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:圆方杂圭璧,牝牡失骊䯄

绪本

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绪本,来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其一》,原文:道本治吾身,绪余方及人

灏徵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

仓冽

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
仓冽,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:满炊太仓陈,侑以冬菹冽

茵倩

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茵,来源于徐夤的《唐诗》《蒲》,原文:濯秀盘根在碧流,紫茵含露向晴抽

妍淞

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
妍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共古意三首 其一》,原文:争妍固可怜,落知不足惜

舸岐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
舸,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:沿洄信画舸,归路子城幽

骅榆

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
骅,来源于贺铸的《宋诗》《赠赵参军滂》,原文:春回玉树生兰筋,骅骝气压千羸羣

林壬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
林壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:壬戌,及孙林父盟

雯林

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

昶澜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

舸昱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
舸,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》,原文:单舸下长川,相与两文士

檀纶

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
檀,来源于狄咸的《宋诗》《句》,原文:旃檀归象魏,窣堵卧烟霞

析芃

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
析,来源于梅尧臣的《宋诗》《玉汝赠永兴冰蜜梨十颗》,原文:遗之析朝酲,亦以蠲烦疾

堰胧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》,原文:堰限舟航路,堤通车马途

资曜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
资曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:震曜资平垒,文明协丽天

琅永

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琅永,来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:摩室兴居问亦详,祗言永诀语琅琅

昊滇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昊,来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其三》,原文:微光苦不息,岂足裨穹昊

浦淮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
浦淮,来源于晁公溯的《宋诗》《寄太府丞王能甫》,原文:前年有疆事,假守在淮浦

珐燃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于李复的《宋诗》《和刘君俞游华严寺谒文禅师 其一》,原文:碧眼胡人香一炷,分来今欲对师燃

淮旌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淮旌,来源于陈与义的《宋诗》《题向伯共过峡图二首 其一》,原文:旌旗翻日淮南道,兴罢归来雪一船

煦旆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

屹寅

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
屹,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:堂堂高皇业,屹立如磐石

楣舟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楣,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

骊灏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骊,来源于王炎的《宋诗》《留献之初得孙》,原文:蓝田美玉骊龙珠,天马之驹丹凤雏

瑗洌

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》,原文:虚更蘧瑗知非日,谬历宣尼读易年

悦奘

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
悦,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:平生嗫嚅口,出语无媚悦

零砺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
零,来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》,原文:迩来百千岁,零落多奇穷

缮芝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

磐墨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
磐,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:林间坐磐石,不觉笑呵呵

淙澄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
淙,来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》,原文:淙淙不知休,还赴石鲸口

漳琲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》,原文:清漳古佛竺国,尚书令鲁郡公

朝景

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
朝景,来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》,原文:踈林汎朝景,翠岭含云烟

嵊魁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

茉彤

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《杨柳枝》,原文:相随茉莉展轻绡

淅旒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淅旒,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

澈廷

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澈,来源于方凤的《宋诗》《寄仇仁近》,原文:阁上西湖光,可似旧澄澈

涟彰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涟,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》,原文:他道是冬寒月变做春天,半夜里雪花舞雨涟涟

情峪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
情,来源于王观的《宋词》《江城梅花引》,原文:念此情,家万里

珩允

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珩,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:速卸胡儿衫,仙带飘佩珩

休昶

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
休,来源于释了元的《宋诗》《长歌》,原文:林里鸟啼叫不休,不休为忆春光好

源曜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
源曜,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:灵源独曜少人逢,达者方知无所虑

恬肖

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恬,来源于孔平仲的《宋诗》《官松》,原文:居上恬莫问,在下畏不言

栗邕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
栗,来源于李彭的《宋诗》《九日奉呈元亮兄》,原文:谁知荐圜丘,乃用茧栗犊

纶栎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纶,来源于楼钥的《宋诗》《余给事挽词 其二》,原文:朝著蒙倾盖,纶闱覩判花

梧僖

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梧,来源于张耒的《宋诗》《小斋夜思》,原文:过声寒鹭鹄,落影老楸梧

沐晤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沐晤,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:忆昨欣晤对,令我忘休沐

松白

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
松白,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:乌纱欹帽剪云叶,白鬓吹雪飞蓬松

禧涵

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
禧,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》,原文:自从庆历到今日,只说开禧初改元

涧爕

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
涧,来源于韦应物的《唐诗》《至西峰兰若受田妇馈》,原文:攀崖复缘涧,遂造幽人居

艾晣

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhé光亮;亮光。
国学点评
艾晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

熠皋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
熠,来源于司马光的《宋诗》《闰正月十五日夜监直对月怀诸同舍 其一》,原文:熠熠枝上露,翛翛竹杪风

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