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如何为古氏宝宝取名字?

于胥作者:于胥2024-01-26 14:55:50

为宝宝取名是每个家长的一项重要任务。尤其对于想给宝宝取个独特而有意义的名字的父母来说,这更是一项具有挑战性的任务。当然,对于喜爱古风的家庭而言,为古氏宝宝取名就变得更加特别了。在这篇文章中,我们将一起探讨一些关于古氏宝宝取名的指导和建议。无论您是追求古代风情的名字,还是希望给宝宝起一个富有古典气息的名字,我们都将为您提供一些有帮助的灵感和思路,以帮助您为古氏宝宝选取一个真正与众不同的名字。

古氏宝宝取名字

古泱忱

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

古若钥

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
若钥,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:若非逼严钥,坐待钟声起

古桥峪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桥峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

古和勖

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
和,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:和气欢声洋溢

古淮砺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淮砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

古箴俏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
箴,来源于何文季的《宋诗》《寄朱五哥》,原文:客中莫放挥金手,酒后无忘守口箴

古朦华

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朦华,来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》,原文:露华烟华湿苍藓,朦胧沆瀣霑我衣,瀑布悬珠溅紫芝

古荔伽

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
荔,来源于唐庚的《宋诗》《题泸川县楼》,原文:榆甘渡头客艇,荔枝林下人家

古朔蕖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其三》,原文:月生知改朔,花尽觉经春

古觉骓

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
觉,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:陡觉去年梅蕊旧

古原猷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
原猷,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:赖以王猷盛,中原无凶慝

古戎恤

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
戎恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:范无恤御戎,以从秦师于河曲

古槿嵘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
槿,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 十》,原文:落尽秋槿花,离人病犹甚

古召峤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
召,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:鸣祠凭陇嶂,召雨窃泾川

古简辕

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
简辕,来源于韦夏卿的《唐诗》《别张贾》,原文:束简下高阁,买符驱短辕

古尚涧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
尚涧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与苏世美同年夜饮》,原文:潦倒谁怜涧底松,岁寒尚有霜前竹

古璇黎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璇,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:香穗暗金像,岚光映璇题

古铭谒

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
铭谒,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:谁评贞曜谥,更谒退之铭

古缮潆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

古柃玟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

古休炳

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
休炳,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:宗社方同休,彪炳见孩稚

古书勤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
书勤,来源于周敦颐的《宋诗》《题浩然阁》,原文:士茂先兴学,子贤勤读书

古奕砺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奕,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其二》,原文:奕世诗书远,三刘姓字香

古英纾

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》,原文:洁白容与,翘英奋扬

古仟崇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chóng高明宏大。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

古懿启

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
懿,来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》,原文:复此亲懿会,而增交道荣

古蕊明

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕊明,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:红蕊明年又满枝

古诺渲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诺,来源于司空图的《唐诗》《题休休亭》,原文:咄,诺

古域皎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
域,来源于陈造的《宋诗》《次韵常倅俞君任二首 其一》,原文:理窟扣君弥入域,生涯怜我欠加鞭

古秸永

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
秸,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》,原文:隔林闻晚舂,藁秸积篱落

古燝泓

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

古醇恽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
醇,来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》,原文:柴桑试问陶彭泽,风味真醇相肖不

古詹羲

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
詹,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:吉凶问詹尹,倚伏信北叟

古些城

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
些城,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:伐鼓槌钟,启重城些

古渊覃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渊,来源于曾巩的《宋诗》《过彭泽》,原文:渊明昔抱道,为贫仕兹邑

古峤旭

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
峤,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:〖2〗武后尝吟诗云云,问是谁作,李峤对曰:「御史朱佐日诗也

古致琝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
致,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:遥闻病新愈,致我囊中丹

古缘延

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缘延,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:苍阴羃杉松,延缘幽出谷

古秉憧

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秉憧,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

古践魁

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
践,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:笾豆有践,殽核维旅

古矗翌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
矗,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:溪南羣峰秀,矗矗锥出颖

古瑜里

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑜里,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

古柯静

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
柯静,来源于刘摰的《宋诗》《庭前有古槐一株枝叶扶疏广荫一亩每当月夕风晨辄为婆娑其下空翠滴衣心神清越感秋寄兴情见乎词》,原文:绿玉交柯蔽郁深,碧萝寒幄静沈沈

古屹沥

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
屹,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:屹然一镇云霄末,渐尔羣言花柳春

古茗槿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
茗,来源于张耒的《宋诗》《绝句九首 其七》,原文:读书老眼苦眵昏,茗饮无端遣梦魂

古霄旖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霄旖,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

古芦馟

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芦,来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》,原文:秦陵一抔土,神室生葭芦

古勤杨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勤杨,来源于杨万里的《宋诗》《四美堂》,原文:主人自有笔如椽,何用殷勤问杨子

古蓬霏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蓬霏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:霏微紫气通蓬岛,浩荡江风下宝林

古淇元

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淇,来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》,原文:校讐淇园姿,劲特傲霜雹

古骥绎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骥,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:羊羶蚁登俎,骥逸蝱附馽

古娴璨

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

古曜谊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
曜,来源于范成大的《宋诗》《占星者谓命宫月孛独行无害但去年复照作灾今年正月一日已出而岁星作福戏书二绝 其二》,原文:暗曜加临有救神,煌煌福德自天仁

古知昼

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
知昼,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:早鶑啼滑知寒薄,午马休迟觉昼长

古沐旨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沐旨,来源于苏过的《宋诗》《送仲南兄赴南仓》,原文:躬耕二顷羞甘旨,栉风沐雨忘晨夕

古媖恽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

古誉尤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
誉尤,来源于彭汝砺的《宋诗》《答相州司谏同年》,原文:清名久自还吾党,治誉今尤慰所望

古页驰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:(同前第一三○九页

古兹竺

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
兹,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:何以臻兹,惟学问将

古颐诗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
颐诗,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其三》,原文:二者已欣陪造适,解颐仍得鼎来诗

古茯之

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
茯之,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:兔丝茯苓会当有,邂逅食之能寿考

古毓晏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
毓,来源于郑元秀的《宋词》《水调歌头》,原文:阳和毓秀,气劘屈贾压曹刘

古檬胧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

古未舟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
未舟,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:回舟暎沙屿,未远剩相思

古苑陇

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
苑陇,来源于晁公溯的《宋诗》《梦中作》,原文:心与陇云留汉苑,目随烟树遶秦陵

古莲椒

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莲,来源于杨冠卿的《宋词》《小重山》,原文:缓移莲步绕阶行

古瑭垣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

古楦秋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楦秋,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

古昀涔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

古乔漳

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
乔,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《驻云飞》,原文:堪恨乔才辈,恼得心儿碎

古挚酝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾再拜送挚,出

古自敦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
自敦,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其一》,原文:道义相期久益芳,忘年敦契自南阳

古懿檀

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
懿檀,来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》,原文:至若开雪山,则忠懿闽王为之檀越

古闲映

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
闲映,来源于李嘉祐的《唐诗》《送朱中舍游江东》,原文:青枫独映摇前浦,白鹭闲飞过远村

古麓支

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
麓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》,原文:素怀绕列岫,乃家台山麓

古重易

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
重易,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:吾君神圣坐九重,轻易献言谁复辨

古尧隽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
尧隽,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉退居》,原文:彼美东南隽,尧时作外臣

古簌博

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
簌,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・喜迁莺》,原文:怎当这头直上急簌簌雨打,脚底下滑擦擦泥淤

古炯粤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炯,来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》,原文:去去益以远,炯炯不可论

古晷樟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晷,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

古秋术

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秋术,来源于苏颂的《宋诗》《和王大观寄张仲巽》,原文:内使名卿话昔游,高谈术略气横秋

古燝胧

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

古沅萄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沅,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:上方侧席捜遗逸,未易沅湘作大招

古骏情

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
骏情,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

古茜璨

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骑竹欢迎,贺家湖上,绿香红茜

古钟绍

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钟绍,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其三》,原文:吾儿此地偶钟英,绍我家风尚典刑

古愉霓

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
愉,来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》,原文:一门慈孝更雍愉,四老真堪入画图

古籍简

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
籍简,来源于元稹的《唐诗》《石榴花》,原文:(《永乐大典》卷八二一引《瓮牖闲评》引)(〖1〗以上二诗据《古籍整理出版情况简报》一六六期刊冀勤同志《元稹佚诗续辑》录出

古睨琝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
睨,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:内以康心脾,睥睨万物根

古矗蕋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
矗,来源于赵蕃的《宋诗》《咏武安山塔》,原文:矗矗南山塔,亭亭古邑标

古淳敦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
淳敦,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:民淳简狱讼,士盛敦书诗

古馚宗

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 高宗室用《大德》。》,原文:高宗受之,再仆景命

古澜橙

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
澜,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:冀迎新渥泽,遽逐逝波澜

古辕璋

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
辕,来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:母慈催扇枕,父老欲攀辕

古遒戚

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
遒,来源于陈元晋的《宋诗》《庆涂权尉三首 其二》,原文:岁月遒于赴壑蛇,功名政要及年华

古僖朴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
僖,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

古晤忆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晤忆,来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》,原文:八年前会晤,犹忆刺桐乡

古盂容

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盂,来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》,原文:穿林宿古冢,踏叶揭空盂

古意缮

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
意,来源于黄人杰的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:春着意、花也留情

古媖盈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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