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6月虎宝宝取名琼是女孩

罗俐晣作者:罗俐晣2024-01-18 14:44:20

每个宝宝的降生都是一段令人期待的时刻,而6月虎宝宝的到来更增添了家庭的喜悦。对于即将诞生的虎宝宝女孩来说,给她取一个美好而寓意深远的名字显得尤为重要。取名的过程中,我们不仅要考虑到名字的独特性,还要注重名字所蕴含的意义和符合宝宝的个性特点。在琼这个名字中,既体现了女孩纯洁美丽的性格特征,也寓意着她将来会成为一位聪明伶俐、有智慧的女性。因此,在给6月虎宝宝女孩取名字时,不妨考虑使用琼这个精选名字。接下来,本文将为您提供一些关于虎宝宝女孩取名琼的建议和心得,助您为宝宝选择一个优秀的名字。

6月虎宝宝取名琼是女孩

清简

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
清简,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:朝廷访耆艾,人物尚清简

蕊巡

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蕊巡,来源于王千秋的《宋词》《风流子》,原文:黄竹调悲,绮衾人马,岂堪梅蕊,索笑巡檐

岭容

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岭容,来源于王澧的《宋诗》《和吴顾道暑雪轩》,原文:诗成似西岭,高崄不容攀

瞻澎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瞻澎,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

樗幽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
樗幽,来源于周存的《唐诗》《禁中春松》,原文:安知幽涧侧,独与散樗丛

苒瑹

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
苒,来源于无名氏的《宋词》《侍香金童》,原文:苒苒菲菲,断处凝碧

苏霏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
苏霏,来源于苏泂的《宋诗》《刘振之访别举似喜雨诗次韵》,原文:尺泽霏微起寸阴,稍苏焦槁见青青

藻圆

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
藻圆,来源于杜甫的《唐诗》《草堂即事》,原文:寒鱼依密藻,宿鹭起圆沙

援琛

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
援,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜对月怀李正封》,原文:援琴怅独立,高月对秋堂

萝芃

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萝,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:华清俄梦断,回首失烟萝

芊蕖

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
芊蕖,来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》,原文:一般薰风同芊芊,何独芙蕖多靓妍

霜伊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霜伊,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其二》,原文:霜气歛陂泽,伊流才半篙

茜珧

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《范致政挽词 其一》,原文:银茜联恩渥,金兰蔼义风

睨桐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
睨桐,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:消磨甲子门前柳,傲睨羲皇膝上桐

炫蕊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
炫,来源于苏过的《宋诗》《丛台》,原文:百尺危台高入云,欲将罗绮炫强秦

淳陇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淳,来源于虞俦的《宋诗》《和广文俞同年贺太守 其二》,原文:三登从此数淳熙,一雨炎官遂霁威

泊含

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
泊含,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 三》,原文:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

婕桑

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

洵凇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

僖境

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:作僖公主,何以书

婧月

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于贯云石的《元曲》《尾・锦纹封寄情缘簿,罗帕留香信物。常想着相见时话儿甜,早忘了星前》,原文:月下苦

越淅

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:愿逐周王骏,瑶池胜越溪

懿珺

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《送赵令畤之官陈州兼简周文清》,原文:朱衣白面懿王孙,好去淮阳事相君

曜袁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
曜,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:闿阳播气,甄曜垂明

漫婵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
漫婵,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

瑥桢

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

京萌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
京萌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十四》,原文:莫为时多蒙(辛本作「朦」)躁进(京本作「莫与兵徒萌躁进」),勿从刚暴速兼程,虑(京本作「虞」)彼伏潜兵

麟璋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其二》,原文:鼠子敢予侮,麟翁以盗书

墨颉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
墨颉,来源于于石的《宋诗》《浪吟》,原文:十载驱驰翰墨场,翩翩霞佩高颉颃

醇芸

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
醇,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》,原文:纵复无新诗,犹期饮醇酒

莹罡

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
莹,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:竹枝低未湿,梅萼莹先霑

涧柒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
涧,来源于刘宰的《宋诗》《丁亥冬感怀寄赵章泉三首 其三》,原文:涧谷泉堪饮,山田饭可抄

律天

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
律天,来源于邹浩的《宋诗》《仲弓意欲协律作此戏之》,原文:底事奉常思协律,不归天禄更讐书

原雯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
原,来源于文彦博的《宋诗》《过汜水关》,原文:原庙今昭德,羣雄昔畏威

潮潇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潮潇,来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 二》,原文:孤庙对寒潮,西陵风雨潇潇

时颜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
时颜,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民即事二首 其一》,原文:頼有故人时会面,开颜一笑酒杯干

知松

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
知松,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:阑风剩月知人意,塔影松声落坐边

寒蕴

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
寒蕴,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:昨日暴热加蕴隆,今日寒色如穷冬

璋苏

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

召滟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
召,来源于梅尧臣的《宋诗》《外兄施伯侃下第赴并门叔父招》,原文:言趋太原召,如慰宛陵亲

阑津

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
阑津,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:洛阳怀古天津桥上,凭阑遥望,舂陵王气都凋丧

岭铮

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
岭,来源于刘跂的《宋诗》《次孙元中至后五日游蔡氏园韵》,原文:饱饭策杖出,如行赞公岭

约艺

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
约艺,来源于胡寅的《宋诗》《赴德秀海棠之集》,原文:爱君富才艺,守约自强矫

壬璎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

谧桅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

苏旎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》,原文:苏秦也是书生

沧杉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沧杉,来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》,原文:谁论沧海复扬尘,已识秋杉老岑寂

瑱浠

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

储蘅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
储,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:上有储皇资善颜,下有先世淳熙脚

霖戍

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
霖,来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其三》,原文:为君急置槎头鳊,缕翠霖红落雕爼

锦沧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
锦沧,来源于沈遘的《宋诗》《七言送苏结赴蜀州推官》,原文:须知锦城虽云乐,不如早还沧海头

槿温

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
槿温,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》,原文:泉石暮含朱槿书,烟霞冬闭木绵温

时颐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
时颐,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其一》,原文:樵唱时倾耳,僧谈亦解颐

柃祯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:朝燕咏无事,时丰贺国祯

沁易

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沁,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:泪湿燕支红沁

隽峤

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
隽,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:东归乐闲燕,有味如隽永

岐泯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岐,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 徐偃王庙》,原文:王有岐夷德,千年貌亦存

茉依

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茉,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

缨潞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
缨,来源于喻良能的《宋诗》《石井》,原文:濯缨仍潄齿,政尔不能忘

襄央

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
襄央,来源于杜牧的《唐诗》《羊栏浦夜陪宴会》,原文:戈槛营中夜未央,雨沾云惹侍襄王

蕾冰

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蕾冰,来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》,原文:绀蕾攒冰,苍阴弄月,休说堆盘马乳

渭月

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
渭月,来源于汪元量的《宋诗》《洛阳桥》,原文:风吹渭水秋砧急,月满秦川夜柝清

合术

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
合术,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:意气风云合,言忘道术趋

同梁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
同梁,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:重瞳爱梁父,此情岂不同

沁麒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沁,来源于王安石的《宋诗》《次韵乐道送花》,原文:沁水名园好物华,露盘分送子云家

淅琦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:公来席未暖,去不淅晨炊

钊璞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

汐恬

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
汐恬,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:潮汐日往复,旦暮难安恬

霆瑷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霆,来源于邓肃的《宋诗》《送李状元还朝》,原文:君去上天款天语,莫畏雷霆作强御

梧含

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
梧含,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:梧桐挂凉月,清润含裳衣

凰芹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
凰,来源于宋祁的《宋诗》《司马相如琴台》,原文:半夜鸾凰去,他年驷马还

旆洛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旆洛,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》,原文:归旆庐山远,清尊洛下同

焓芸

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:签芸拥石室,札绨纷鸿都

玢燮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

潮亦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
潮亦,来源于释元昉的《宋诗》《曹孝女庙》,原文:千年暗潮水,亦以姓为曹

菡瑧

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhēn玉名。
国学点评
菡,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》,原文:盛开尤菡萏,到落不离披

樨缮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

熹旨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

霓重

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
霓重,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:霓幡重重蔽真御,彷彿遥见星文垂

峪浦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

凡峨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
凡峨,来源于冯山的《宋诗》《送张子立龙图知凤翔》,原文:公凡五入蜀,东峡西峨岷

柳卫

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
柳卫,来源于王安石的《宋诗》《春寒》,原文:花底裌衣朝宿卫,柳边新火起严粧

岭仟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岭,来源于吕从庆的《唐诗》《忆弟从善》,原文:幅云横断岭,钩月照斜谿

璋郝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璋,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:特达踰珪璋,节操方松筠

邕胥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
邕,来源于陈杰的《宋诗》《龙湾野店同军校举杯》,原文:饮边聊复得元子,坐上安非类蔡邕

尧琛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尧,来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》,原文:美舜歌徒作,欺尧犬正狞

熹婕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

莘琬

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莘琬,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

霓潞

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
霓,来源于喻良能的《宋诗》《中秋望月偶诵唐欧阳詹翫月诗追和一首》,原文:但知整纶巾,何用翻霓裳

淮冶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淮冶,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 一》,原文:燕秦有旧曲,淮南多冶词

漳珂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
漳,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞宿直见寄之作》,原文:病骨羸漳浦,官书蠹羽陵

瑚采

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑚采,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:飘飘青琐郎,文采珊瑚钩

舸圣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
舸,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:三竺胜游,两峰奇观,涌金仙舸,丰乐霞觞

晓玢

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晓,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:月落禽啼天未晓

杨匠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杨,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:绿杨深处鼓

玢虢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

槿夷

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
槿,来源于郑獬的《宋词》《失调名》,原文:问君心、朝槿何如

远琯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
远,来源于辛弃疾的《宋词》《锦帐春》,原文:翠屏平远

蔚仞

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蔚仞,来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟植桧》,原文:缅怀万仞颠,千丈蔚苍翠

晷如

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晷如,来源于谢逸的《宋诗》《访吴子珍新居》,原文:岁晚穷愁催急晷,吾人学道心如水

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