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习姓女孩起名洋气

李鸠萄作者：李鸠萄2024-01-05 11:43:19

在给习姓女孩起名字时，我们追求的是与众不同和洋气的名字。一个好的名字能给孩子带来自信和独特感。在选择名字时，可以考虑一些有着国际化气息的名字，这样既能展现女孩的个性魅力，又能让名字听起来更加时尚和洋气。下面是一些适合习姓女孩的洋气名字推荐: 1. Ava 2. Olivia 3. Sophia 4. Mia 5. Lily 6. Isabella 7. Ella 8. Charlotte 9. Stella 10. Grace 这些名字都具有独特的韵味和国际范，适合习姓女孩的起名选择。希望这些名字能帮助您找到满意的洋气名字。

习姓女孩起名洋气

习尉晢

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
尉，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》，原文：(尉)

习郄卫

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郄卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

习瑜幻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瑜，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》，原文：栝箭成德，瑑瑜为器

习桔箐

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桔，来源于王维的《唐诗》《辋川闲居》，原文：寂寞于陵子，桔槔方灌园

习淑倾

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淑倾，来源于无名氏的《唐诗》《平头诗 一》，原文：芳时淑气清，提壶台上倾

习润亭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
润亭，来源于傅察的《宋诗》《大暑同蒋明亚叟熙载夜登清微亭》，原文：土润伏新金，阳歊困亭午

习簌旎

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
簌，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》，原文：则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避，又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠，将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎，将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

习蔻箬

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蔻，来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》，原文：手持双荳蔻，的的为东邻

习惋意

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
惋意，来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》，原文：吾侪互惊惋，公意谁喜愠

习喻永

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
喻，来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》，原文：此诀若未喻，所阅非神观

习晠才

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于张子容的《唐诗》《除夜乐城逢孟浩然》，原文：妙曲逢卢女，高才得孟嘉

习琅蒂

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
琅，来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》，原文：周君海内秀，清姿竞球琅

习娣洵

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

习晷浅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
晷浅，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：泊舟不厌城南浅，谈笑淹留惊晷短

习泊予

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
泊予，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：赴予纷泊若投林，藻锦萦带复动衿

习正页

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》，原文：先君无正终，则后君无正始也

习其奈

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
其奈，来源于许及之的《宋诗》《送德友之长沙章贡并怀薛叶二兄》，原文：篇章足可慕渊明，其奈田无二顷耕

习澎醇

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
澎，来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》，原文：浮云晚陆离，巨浪朝澎湃

习尔峨

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
尔峨，来源于黄裳的《宋诗》《句 其一》，原文：任尔巍峨千万丈，也须还我上头行

习宣淙

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
宣，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》，原文：有大才受大任，固其宣也

习珉蒂

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
珉，来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》，原文：挺之作记夸唐贤，勒珉虽昏辞尚全

习祯樗

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》，原文：沈潜演贶分三极，广大凝祯总万方

习琀优

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于陆游的《宋诗》《拜勅口号二首 其一》，原文：恭惟优老政，千古照青编

习芗璂

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
芗，来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》，原文：却爱芗林，便似蟾宫住

习俐蘅

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

习之潜

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
之潜，来源于释正觉的《宋诗》《凭宣教写真请赞》，原文：雷潜九地之中，春在百华之上

习珏爕

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

习颖馟

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
颖，来源于岳珂的《宋诗》《王文公易漕帖赞》，原文：方觚颖之发挥，盖已具此气象

习珹婵

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于王翰的《唐诗》《春女行》，原文：罗袖婵娟似无力，行拾落花比容色

习晨旒

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晨旒，来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》，原文：阊阖晨开朝百辟，冕旒不动香烟碧

习湲璨

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
湲，来源于李郢的《唐诗》《洞灵观流泉》，原文：石上苔芜水上烟，潺湲声在观门前

习栖棠

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
栖棠，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑主簿泰兴解官归四明》，原文：但知职分宜栖棘，尽把声名属憇棠

习茹婕

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茹，来源于沈辽的《宋诗》《酬海公即次元韵》，原文：比来多病卧环堵，低头不茹亦不吐

习蔚荷

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
蔚，来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》，原文：苍蔚添新翠，溟濛蔼暮云

习孜逸

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
孜逸，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：守文情的的，无逸戒孜孜

习酝桠

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：何如家酝双鱼榼，雪夜花时长在前

习黎淳

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
黎淳，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：蒸黎今得请，宇宙昨还淳

习其珞

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
其，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公触事成咏四首 其三》，原文：雀来啄其茨，蚓出穴其穾

习宣珑

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
宣，来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：出师宣九命，分阃用三台

习支正

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
支正，来源于林希逸的《宋诗》《题林桂芳洲集》，原文：音惟追正始，派不入旁支

习媛戍

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
媛，来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》，原文：草木皆华滋，春事亦婵媛

习峤鸢

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
峤鸢，来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》，原文：洛社龙飞初有意，峤南鸢堕不知还

习南桅

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
南桅，来源于仇远的《宋诗》《留饮篠坞承隠君山庄》，原文：东南风顺帆上桅，一转瞬间行十里

习昭惋

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
昭，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》，原文：远扬迩昭，陟降连连

习遒析

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
遒，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：大字苦未遒，小字逼智永

习旆琅

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
旆，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈见约同诸丈携酒过贾新之运属适以周侍郎过郡附舟谒之比到城周已先去既失见周又失与贾集不胜怅恨因成长句呈签判丈运属丈》，原文：春风易远朝天旆，夜雨空成借榻眠

习盛林

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
盛林，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：鷟孙，任剡尉，著《翰林盛事》一卷

习棋唯

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
棋唯，来源于湖南使者的《宋诗》《送黄行者》，原文：自有棋来不计年，古今唯是说争先

习追珂

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
追，来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》，原文：行迟追易及，力少牵易来

习冰憧

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冰，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九○》，原文：玉井有月，冰壶无风

习禧燏

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
禧，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：属景运纯禧

习亦支

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
亦支，来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》，原文：汪公亦蕃衍，宗支冠南州

习淖钗

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
淖，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：北平渐车淖不通，白檀可越时未同

习什燏

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
什，来源于史浩的《宋诗》《蛩吟得时字》，原文：堂中讥晋什，床下诵幽诗

习椒莘

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
椒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬，楚子使椒来聘

习琬沐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琬，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》，原文：盛业行刊千琬琰，余威坐折万貔貅

习昶徵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

习鸥钊

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸥，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其九》，原文：舣艇白鸥边，寒雨敲青箬

习琯珑

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琯，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》，原文：光风浮玉琯，瑞霭映云旗

习皤永

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
皤，来源于杨炎正的《宋诗》《送崔宪使赴召》，原文：有人借问湘州倅，但道皤然雪满颠

习虔栖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
虔栖，来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：莫恋蓬莱便栖志，伫看拂拭吕虔刀

习熙凡

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
熙凡，来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗（题拟） 沈警歌》，原文：义熙曾历许多年，张硕凡得几时怜

习皤旎

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
皤，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：休官业已定，不待此首皤

习卫珐

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：齐人执卫行人北宫结以侵卫

习慈理

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慈理，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十八》，原文：事有只因于理有，理慈（《景德传灯录》卷二九作「权」）方便化天人

习炀禺

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
炀，来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》，原文：从来香草骚人咏，晚作离宫炀帝游

习芊淑

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芊，来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 七》，原文：幽居枕广川，长望郁芊芊

习序崔

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
序崔，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：当时盛事今不泯，曾看崔序传遗篇

习悟岐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》，原文：壮岁悟修性，磨礲谢圭角

习仟胧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

习滇襄

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

习倾澜

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
倾澜，来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其一》，原文：千乘送车倾井邑，剑留传宝涕汍澜

习娆炯

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
娆，来源于锺将之的《宋词》《浣溪沙》，原文：妖娆六幅过腰裙

习凝虢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
凝，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺逵公院赋得夜磬送吕评事》，原文：一磬寒山至，凝心转清越

习初崔

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
初崔，来源于杜甫的《唐诗》《晦日寻崔戢李封》，原文：崔侯初筵色，已畏空尊愁

习珺昼

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：昼夜六时长在意

习箩冶

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

习滇研

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

习勰樗

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

习媖砺

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

习蕴琼

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕴琼，来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》，原文：君胸二纪富珍蕴，每向纸上挥琼瑰

习祯滢

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
祯，来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》，原文：海天遥奉金轮日，尽遣祯祥归圣朝

习追斓

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
追，来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》，原文：追寻恩怨无穷极

习戚楦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
戚，来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》，原文：永感易成戚，离居难重陈

习宛恬

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
宛，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：弦管齐谐，清宛振逸天外

习羿汉

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
羿，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：唐羿断修虵，荆王惮青兕

习潞蘅

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潞，来源于刘敞的《宋诗》《潞河》，原文：潞河正月冰都尽，不惜障泥走度桥

习炯缨

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炯缨，来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》，原文：瑞节珠幢，琼缨宝佩，炯冰壶标致

习旖箬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》，原文：玉管清弦声旖旎，翠钗红袖坐参差

习惋筱

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
惋，来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》，原文：时危颇赖渠，惋愤尘一窖

习未溯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
未溯，来源于刘敞的《宋诗》《早行》，原文：稍忘溯洄力，未悟岁时过

习飔湲

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
飔，来源于韩淲的《宋诗》《秋日郊行题崇福寺大井》，原文：篮舆汗翻浆，陡觉回凉飔

习晗琯

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

习憧俐

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
憧，来源于邹浩的《宋诗》《元礼》，原文：来往憧憧多故人，几能于此欵柴门

习筠琢

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
筠琢，来源于元居中的《宋诗》《风水洞》，原文：破云拖蜡屐，琢句写霜筠

习孜云

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
孜云，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》，原文：他那里孜孜觑当，(灌婴云)军师休怕，申阳陆贾二将，如何出得俺手也

习炯芮

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》，原文：退而省其私，炯若清庙圭

习莞秸

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
莞秸，来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》，原文：空堂幽幽，有秸有莞

习庭檬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
庭，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：庭有燎，叠鼓鸣鼍

习琳易

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琳易，来源于释德洪的《宋诗》《别灵源禅师》，原文：平生风骨秀琳琅，水镜胸怀未易量

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