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小虎起名带月的-起名顾问助您解读月份起名之道

唐与作者：唐与2023-12-29 21:29:58

起名对于每个家长来说都是一件重要且有挑战性的任务。尤其是在中国传统文化中，一个好的名字是对孩子未来发展的祝福，也是家族荣誉的象征。在起名过程中，很多家长会选择结合月份的含义来给孩子起名，以期望能够与宝宝的出生月份产生更深层次的联系。 小虎起名带月的是一家专业的起名顾问机构，致力于为每一个家庭提供个性化、独一无二的起名服务。我们深知月份起名的重要性，经过多年的研究和积累，我们已经掌握了月份起名的奥秘和技巧。

小虎起名带月的

琬莆

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
琬，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

烊灏

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

肖英

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
肖英，来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》，原文：学穷奥阃包贤圣，人仰英明肖祖宗

骋波

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
骋波，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：波澜浇暑汗，略彴骋霜屐

泊淼

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泊，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊城下大风雨友人约明日游芝山》，原文：沉沉春夜黑，寒客泊孤舟

琮芦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》，原文：琮璧交辉映，衣裳杂彩章

闻胥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
闻胥，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：昔闻华胥与净土，道释寓言非目覩

析钗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
析，来源于晁公溯的《宋诗》《秋日送客梁山道中》，原文：兀兀寄残梦，泠泠析余酲

崔鸢

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
崔，来源于邓深的《宋诗》《访天宝洞》，原文：远寻仙洞上崔嵬，洞口诸峰翠作堆

情霆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
情霆，来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：往振雷霆气，今垂雨露情

皓炫

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皓，来源于初惟深的《宋诗》《红梅》，原文：清香皓质世称奇，谩作轻红也自宜

本陇

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
本陇，来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》，原文：将军本将种，氏族派陇西

蕾素

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蕾素，来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其三》，原文：瑞香蓓蕾破寒晴，稚子呼为紫素馨

史璇

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
史，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》，原文：(令史云)我务要问成也

序未

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
序未，来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》，原文：年少未仕初，饱食厕庠序

焘晨

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

晋珲

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：若无益于晋，晋将弃之，何劳锢焉

峨染

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
峨，来源于智闲的《唐诗》《明古颂（一作「授指」）》，原文：嵯峨山，石火起（一作「气」）

潞澧

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
潞，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄龙门宝应寺证大师》，原文：欲问证师求正住，凭师改作潞公庵

茗辑

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
茗，来源于张孝祥的《宋诗》《钦夫遣送箭笋日铸甚珍用所寄伯承韵作六言便请过临》，原文：君家稚箭宝茗，赐出太官水衡

樨勖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

京暌

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
京，来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：振锡诣华京，频频答龙灵

英陇

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
英陇，来源于齐己的《唐诗》《惊秋》，原文：妖杀九原狐兔意，岂知丘陇是英雄

燮昱

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燮，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》，原文：调燮阴阳贤岳牧，满川花意得舂容

榭纾

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
榭，来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县北峰亭》，原文：高榭临公宅，凭轩万木秋

陵朝

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
陵朝，来源于韦应物的《唐诗》《送褚校书归旧山歌》，原文：春风饮饯灞陵原，莫厌归来朝市喧

葆邕

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
葆，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：密叶长青，翠羽摇仙葆

艾庭

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
艾庭，来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》，原文：庭前绿艾制绿虎，细切菖蒲斟绿醑

泷辰

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
泷，来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》，原文：云淡风柔霁色轻，泷冈阡上气和明

悦瑷

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
悦，来源于朱敦儒的《宋词》《忆秦娥》，原文：今朝不饮，几时欢悦

沧娣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沧，来源于戴表元的《宋诗》《读阆风题林隠诗追和赠汪秀才》，原文：渺渺沧溟去，今谁鲁仲连

晶书

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晶书，来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》，原文：黄金台降中书敕，水晶宫请博士俸

宣琛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
宣，来源于晁冲之的《宋诗》《再至都成》，原文：中使传宣入，千门避马蹄

晖域

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：日月扬晖，烟云烂色

久治

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
久治，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：治久情多纵，才卑气或偏

笛苑

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
笛，来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》，原文：缅怀山阳笛，永恨平原赋

淖勃

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淖，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：栥盛普淖兮洁敬斯皇，神之昕之兮将登穰穰

勤蓁

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
勤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：箴之曰：『民生在勤，勤则不匮

誉昕

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
誉，来源于廖行之的《宋诗》《挽邓彦霄 其一》，原文：联登年正妙，再转誉弥休

胭芗

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
胭，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：疑香薰罨画，似泪著胭脂

莜青

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

珺栎

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《老病》，原文：匠石不能材社栎，弋人何意慕冥鸿

泷瞻

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泷，来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》，原文：多办衣裘御风雪，紧操维柁过泷滩

羲霁

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
羲霁，来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》，原文：铄石流金正此时，乍收羲驭霁余威

烊纾

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

熙亭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
熙亭，来源于陈尧佐的《宋诗》《怀杭州西湖》，原文：桥影飞虹跨碧潭，熙熙亭畔柳毵毵

仲棕

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仲，来源于楼钥的《宋诗》《送内弟汪庄仲赴浙西仓幕》，原文：往依王仲宝，况事薛居州

桠臻

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

觅瑗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
觅，来源于王之道的《宋诗》《和张咏老》，原文：多谢张南巢，诗筒肯予觅

漪炳

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
漪炳，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：逸兽别彪炳，激水生涟漪

子烊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：我不如子，子以君免，我请止

纭艾

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》，原文：鉏纇除荒政若神，俗安民靖绝纷纭

辽晴

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
辽，来源于王迈的《宋诗》《闽岭遥岑》，原文：玉门辽邈诚虚设，蜀道崎岖只等闲

芃恒

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

溯情

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
溯情，来源于皎然的《唐诗》《早秋陪韩明府泛阮元公溪》，原文：前事虽堆案，闲情得溯溪

峪洛

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

翡淅

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
翡，来源于权德舆的《唐诗》《薄命篇》，原文：秋月空悬翡翠帘，春帏嬾卧鸳鸯被

瞻璁

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瞻，来源于张扩的《宋诗》《周秀实监丞闻嘉禾兵乱请急归唁其亲朋还朝有作因次其韵》，原文：瞻敬会有时，神明恍还观

潜珺

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
潜，来源于聂宗卿的《宋诗》《游黄山》，原文：因潜涤患水，如卧辟寒金

槿凇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《开成二年夏闻新蝉赠梦得》，原文：残槿花边立，老槐阴下行

玢麟

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

缘楚

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
缘楚，来源于宋祁的《宋诗》《一百五日官舍作》，原文：晋歌本自传幽愤，楚俗缘何作胜游

璃瑛

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
璃，来源于无名氏的《宋词》《醉瑶池》，原文：玻璃满泛长生酒

彰奥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
彰，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》，原文：康成业自诗书显，卜世家由孝弟彰

瑾欢

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
瑾，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

严墨

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
严墨，来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定观秘阁文与可枯木》，原文：墨色落欲尽，严颜终不移

玢缎

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

姬棋

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
姬，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：愿为楚庄王，规谏从樊姬

献英

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
献英，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：花王特地献双英

兴炅

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
兴，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其一》，原文：祝阿发迹，中兴元辅

椰谐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

亦晨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亦晨，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：侍儿百指亦清浄，凌晨梵呗声摩空

继植

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
继植，来源于周必大的《宋诗》《次杨子直使君韵》，原文：集仙翰苑须公等，归继唐贤植此花

隅润

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隅，来源于李彭的《宋诗》《读庐山记怀文若弟》，原文：巖谷在眼界，风烟来座隅

芍箩

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芍，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 六》，原文：止痛当归妙，牵牛芍药和

陟苏

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
陟苏，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：东去姑苏台，乃过陟阳馆

奂楹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奂楹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

芃蕖

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

莲飐

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
莲飐，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 罩》，原文：既为菱浪飐，亦为莲泥胶

梁识

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁识，来源于饶节的《宋诗》《宝志禅师梁天监中将入寂然一烛付后阁舍人吴庆庆以事闻帝叹曰大师不复留矣烛者将以后事嘱我乎颂》，原文：已是梁王不识真，末后殷勤付舍人

桥昊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桥，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一三》，原文：去年桥上凭栏人，今岁桥边骑马身

蓓德

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蓓，来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》，原文：玄冬用事秃千林，蓓蕾凌寒瘦不禁

辰槐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
辰，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：明年此地庆佳辰

莞谆

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
莞，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》，原文：谑弄既莞尔，献酬亦颓然

莘琪

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莘，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其五》，原文：冠缨莘莘，鳞差栉比

恒沅

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恒，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第四章明无相虚融》，原文：分别菩提非一异，恒一同体不相离

薏棹

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
薏，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

永藻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
永藻，来源于陆游的《宋诗》《瓮池》，原文：涵泳藻与蒲，永不畏刀几

澜斐

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
澜，来源于刘敞的《宋诗》《西阳池新舟邀府公游泛》，原文：忽疑江湖景，稍信风澜纵

曜琥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
曜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：彤庭飞彩斾，翠幌曜明珰

兴晖

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兴晖，来源于韦庄的《唐诗》《洛北村居》，原文：无人说得中兴事，独倚斜晖忆仲宣

浦淅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
浦淅，来源于苏庠的《宋诗》《平远堂 其二》，原文：寒芦淅淅催秋晚，浦雨溟溟忆去年

州熹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
州，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可堪州县尚徒劳

佶枝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

檀韫

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
檀，来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》，原文：像礼旃檀千古佛，经翻贝叶五天书

柒珊

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

銮泷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
銮，来源于苏轼的《宋诗》《送千乘千能两侄还乡》，原文：相从结茅舍，曝背谈金銮

未颜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
未颜，来源于周紫芝的《宋诗》《五月八夜月色明甚望麻姑昭亭二山》，原文：天恐两山看未足，故飞明镜照孱颜

燮闰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑人侵蔡，获蔡公子燮

凇箴

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

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