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如何为小孩起名带涵？

许皙作者：许皙2023-12-28 19:45:20

在人们的传统观念中，一个人的名字承载着家族的期望和祝福，因此起名显得尤为重要。如果您想为您的宝宝起一个富有涵义的名字，让我们一起来了解如何为小孩起名带涵。起名的过程中，需要考虑几个重要因素：音韵美、字义深刻且独特、与家族文化背景相契合。通过综合考虑这些因素，您可以为您的小孩起一个独特而富有意义的名字，给他们的未来带来好运和祝福。

小孩起名带涵

涵恢

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
涵恢，来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》，原文：狎猥媟嬻兮，神恢恢兮涵只

涵俞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
涵，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 稽留峰》，原文：谷静云性闲，源长水涵幽

麟涵

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麟涵，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：一区衡山勿负约，三绝麟经更涵粹

潮涵

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潮涵，来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》，原文：岸昏涵蜃气，潮满应鸡声

涵泯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涵，来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》，原文：丰芑涵濡盛今日，勉思德意共钦承

渊涵

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渊涵，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：玉井之泉其源深，渊涵停蓄包千寻

涵澈

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涵澈，来源于仇远的《宋诗》《道场山》，原文：勺泉清澈涵秋味，尖塔孤撑界夕阳

筠涵

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筠涵，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

涵烁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涵，来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》，原文：愿君益沈涵，持以奉仁圣

涵淼

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
涵淼，来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》，原文：秦淮淼淼涵秋影，楚岸迢迢起夕阴

涵禾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
涵，来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》，原文：连峰翠崔嵬，倒影涵玉镜

艺涵

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
艺涵，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其三》，原文：诸生畏雄骜，六艺厚涵养

涵岿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
涵岿，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：岿然一亭石，境界涵幽清

涵嘉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
涵嘉，来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》，原文：清江涵德泽，嘉瑞效灵龟

涵轶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
涵，来源于赵与侲的《宋诗》《句》，原文：溪月涵虚影，山云护断香

芾涵

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芾，来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》，原文：兰陔得志趋吴分，棠芾留阴在蜀城

涵佳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
涵佳，来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》，原文：艮象涵万有，佳趣备四时

涵孜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涵，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：朝廷涵养恩多少，岁岁轺车万里通

涵博

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涵博，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

涵诣

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《前日探梅李元翁以疾不往和诗有玉华野人多病恼独守寒炉煨芋魁句复用前韵约同赏》，原文：人如西湖有涵养，句与和靖争奇瑰

涵蕾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
涵，来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》，原文：太初寂无闻，其中涵大音

凛涵

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凛涵，来源于刘攽的《宋诗》《同徐监簿作水始冰》，原文：涵虚同凛凛，履薄乍兢兢

涵烟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涵烟，来源于宇文鼎的《唐诗》《惠泉》，原文：晓静微涵日，春晴浅浸烟

涵滟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
涵滟，来源于李纲的《宋诗》《小溪》，原文：漾月下摇金潋滟，涵虚不动镜澄泓

涵漳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涵漳，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其一》，原文：漳水恨涵月，秋风悲入松

涵萃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
涵，来源于金君卿的《宋诗》《过姑孰溪观李白旧诗洎乐天吊太白坟短句因而继和》，原文：水从照亭来，荡漾涵秋净

谆涵

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
谆，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》，原文：谣诼无庸听，谆谵尔未通

倾涵

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
倾涵，来源于方干的《唐诗》《叙龙瑞观胜异寄于尊师》，原文：万倾涵虚寒潋灩，千寻耸翠秀孱颜

城涵

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
城涵，来源于秦观的《宋诗》《喜雨得城字》，原文：青秧散广亩，白水涵孤城

涵虔

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涵，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任

涵棂

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
涵，来源于程洵的《宋诗》《夜泊华家埠》，原文：江涵寒月明，人掩孤篷卧

涵昼

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
涵昼，来源于释文珦的《宋诗》《观心》，原文：一沼水涵秋，千山月如昼

涵儒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涵儒，来源于李侗的《宋诗》《舍上辞归罗豫章先生》，原文：学道求师久剑潭，岂缘枯朽预儒涵

涵情

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
涵情，来源于黄裳的《宋诗》《题妙光堂》，原文：涵虚难立象，照物自无情

彰涵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彰涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

涵栎

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涵，来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨过小有秋气》，原文：江涵郭门白，山到戍楼青

涵愿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
涵愿，来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》，原文：愿君益沈涵，持以奉仁圣

涵瑗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
涵，来源于李新的《宋诗》《晚宿江涨桥》，原文：岸静涵秋月，林昏宿水烟

峥涵

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峥，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫有诗学长句次韵以柬处晦且当应举》，原文：章泉老子之诗学，笔自峥嵘心自泊

旨涵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旨涵，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：兹乃读书旨，涵泳当忘年

涵瑭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
涵，来源于储光羲的《唐诗》《题陆山人楼》，原文：暮声杂初鴈，夜色涵早秋

涵普

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涵普，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》，原文：帝泽普涵春自暖，人心同乐日先迟

宏涵

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宏涵，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

益涵

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
益涵，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：日坐四益堂，濡染助涵养

涵舸

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
涵，来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》，原文：流光浮玉镜，万象皆包涵

崇涵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崇涵，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：芳播崇楼淑气浮，影涵古桂清辉发

誉涵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
誉，来源于蒋之奇的《宋诗》《即事》，原文：醉来身外穷通小，老去人间毁誉轻

涵珐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
涵，来源于吴芾的《宋诗》《题涵碧亭》，原文：几年涵碧亭，吾亦屡来往

涵奕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
涵，来源于周密的《宋诗》《月上人退居》，原文：水涵清浄影，月印去来心

玺涵

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玺，来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》，原文：神仙不可求，劒玺苔文积

笠涵

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笠涵，来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》，原文：波涵笠泽，时见静影浮光，霏阴万貌千态

涵溯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涵溯，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

椿涵

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椿涵，来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》，原文：愿言偏强饭，涵养窦庭椿

珈涵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

涵潇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涵，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋日同王显父赵子野何庄叟泛湖赵紫芝继至分韵得秋字》，原文：天浄倒涵水，峰高争献秋

竹涵

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
竹涵，来源于刘弇的《宋诗》《清真观步翠阁》，原文：送凉野水旧涵竹，借色春山拟滴裾

涵奥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
涵奥，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其三》，原文：干坤涵奥学，日月照孤忠

洵涵

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

觉涵

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
觉涵，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：池塘正觉幽事好，萍叶藻蔓涵清波

支涵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
支涵，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：器质待涵养，门户须支撑

涵柒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
涵，来源于卫宗武的《宋诗》《月师西巖》，原文：突兀插万古，玲珑涵九秋

涵绡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
涵绡，来源于郭祥正的《宋诗》《英州烟雨楼》，原文：泼墨天涵暝，铺绡月映空

弈涵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》，原文：不知名姓貌人物，二公对弈旁观俱

涵珈

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
涵，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其三》，原文：既怀而封，恩涵泽流

涵择

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涵，来源于吕夷简的《宋诗》《句 其五》，原文：江涵帝子翬飞阁，山际真君鹤驭天

涵里

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
涵里，来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》，原文：醉融光兮渺渺弥弥，迷千里兮涵烟眉，晨陶陶兮暮熙熙

涵寅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涵，来源于杨公远的《宋诗》《见竹溪罗权府》，原文：波光静处涵清影，滩濑鸣时和好音

静涵

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
静涵，来源于释绍嵩的《宋诗》《游西崦》，原文：乱云低薄暮，片水静涵空

亦涵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亦涵，来源于吴芾的《宋诗》《题涵碧亭》，原文：几年涵碧亭，吾亦屡来往

奂涵

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奂，来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》，原文：美哉轮奂新，有堂崇故基

挚涵

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：今夫大车之辕挚，其登又难，既克其登，其覆车也必易

涵珩

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
涵，来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其二》，原文：策杖郊原信步行，沙边春水半涵清

涵潆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
涵，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：气涵秋天河，有朗无惊湃

渲涵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

涵涟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涵涟，来源于王维的《唐诗》《纳凉》，原文：涟漪涵白沙，素鲔如游空

涵栗

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
涵，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：澄澜涵璧月，暗谷响朱弦

烽涵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》，原文：烽传戎垒密，驿远客程贪

涵霏

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
涵霏，来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》，原文：波涵笠泽，时见静影浮光，霏阴万貌千态

辽涵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
辽，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 今岁往辽西》，原文：万里飞书至，闻君已渡辽

鸥涵

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸥涵，来源于陈杰的《宋诗》《初出大江移泊别浦》，原文：江涵鸥梦阔，天入鴈愁长

涵萝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
涵，来源于谭用之的《宋诗》《贻南康陈处士陶》，原文：白玉堆边蒋迳横，空涵二十四滩声

朗涵

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朗涵，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：气涵秋天河，有朗无惊湃

晔涵

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晔，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》，原文：戎歌陈武，晔晔震震

天涵

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
天涵，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

域涵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
域涵，来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》，原文：六圣涵濡寿域民，耄年肝胆尚轮囷

川涵

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
川涵，来源于李氏的《宋诗》《西湖》，原文：舞凤翔龙拱帝城，秀涵积水驻川灵

璂涵

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

斌涵

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

仟涵

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

骃涵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

涵卓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涵卓，来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》，原文：风榻卧石屏，雾窗涵卓笔

涵铮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涵，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：于惟我圣宋，涵养士气振

献涵

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
献涵，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》，原文：南洲自恋涵濡德，北阙方思献纳良

蔓涵

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔓涵，来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》，原文：池塘正觉幽事好，萍叶藻蔓涵清波

霈涵

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霈，来源于王惟正的《宋诗》《应祷诗留天圣观》，原文：精诚达天地，霶霈果均匀

季涵

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
季涵，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：后来继者有季弟，潭潭大度涵沧溟

桢涵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

援涵

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
援，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：攀援仅能进，十步九倾侧

涵备

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
涵备，来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》，原文：艮象涵万有，佳趣备四时

涵楹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涵，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：涵澄动自息，拂拭痕无纤

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