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起名字大全2022三月

刘蓁作者：刘蓁2023-12-26 16:36:10

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起名字大全2022三月

卓萌

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
卓，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：重贻宵旰忧，顾盼求卓荦

柏轩

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
柏轩，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：歇鞍松柏间，坐起俯轩櫺

幻崧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
幻，来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》，原文：莫使化猿翁，辱我为幻惑

琯碧

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琯，来源于元稹的《唐诗》《何满子歌》，原文：我来湖外拜君侯，正值灰飞仲春琯

棋巡

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棋巡，来源于张蠙的《唐诗》《送薛郎中赴江州》，原文：听事棋忘着，探题酒乱巡

序蒂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
序，来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》，原文：端能处庠序，邈有孔孟姿

荑琅

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
荑，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》，原文：兀的紫霜毫烧甚香，斑竹管有何幸，倒能勾柔荑般指尖擎

煊壬

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

菡胥

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
菡，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其七》，原文：会看亭下水涵空，菡萏香中理钓筒

菀炜

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

澧箩

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
澧，来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》，原文：南楚离骚国，清风澧有兰

湫阜

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
湫，来源于释文珦的《宋诗》《野僧》，原文：庭树巢孤鹤，崖湫宅老龙

洛思

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
洛思，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 庵居》，原文：幽亭名思洛，寒潭俯澄虚

嘉霁

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嘉霁，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：鸣鸾迎霁日，嘉谷茂高秋

珉媖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
珉，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：洒翰翠珉垂睿式，珥彤丹地宠儒臣

莹维

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莹，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：收灯纳寒光，莹净见毫末

晰正

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晰正，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

波凌

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
波凌，来源于戴叔伦的《唐诗》《听韩使君美人歌》，原文：仙人此夜忽凌波，更唱瑶台一遍歌

茯瑱

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
茯，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：一株将比囊中树，若个年多有茯苓

绡泷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绡，来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》，原文：生绡写遗恨，犹露衮衣身

熹青

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
熹，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

峻峪

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峻，来源于刘克庄的《宋诗》《三叠》，原文：蚤知大将坛场峻，晚作邻翁保社同

诣茯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
诣，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》，原文：儒玄各精诣，衮衮倾谈丛

昉妤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
昉，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

汶珏

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》，原文：襟带兮东方旦，争门兮汶之阳

绚椎

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
绚，来源于宋徽宗的《宋诗》《海棠通花凤》，原文：五色绚仪凤，真堪上翠翘

蕋沅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

诺胥

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诺胥，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：自南自北诺已偿，焉用与虏为胥戕

纯朝

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
纯朝，来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书 其二》，原文：恩霑二族全纯孝，忠贯三朝秉一心

淅淄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淅，来源于许浑的《唐诗》《对雪》，原文：云度龙山暗倚城，先飞淅沥引轻盈

玮倾

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

栗庄

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栗庄，来源于范成大的《宋诗》《思归再用枕上韵》，原文：五柳栗里宅，百花锦城庄

柳普

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
柳普，来源于无名氏的《唐诗》《南唐伶人献先主词》，原文：惟愿普天多瑞庆，柳条结絮鹅双生

卿胧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
卿，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》，原文：节坚气全，墨卿卜之

麒莜

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
麒，来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》，原文：红尘扑辔汗湿鞯，师子麒麟聊比肩

幻苑

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
幻苑，来源于葛起耕的《宋诗》《檄雪》，原文：要将阆苑蓬壶水，幻作琼林玉树芳

振晖

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
振晖，来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》，原文：昔者丽鸿藻，玉振含清晖

绅涔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绅，来源于王十朋的《宋诗》《送陈阜卿出守吴兴》，原文：搢绅有清议，欲为朝端留

轼萧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
轼，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

棣轩

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棣，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：上可以奉萱庭寿康之庆，下可以遂棣华和乐之常

祁蕊

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
祁，来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》，原文：行行向马邑，去去指祁连

淖皎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淖，来源于文同的《宋诗》《积雨》，原文：京师值积雨，浮淖皆满城

璞枫

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
璞，来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》，原文：彼璞之弃，我责之堕

札峰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
札峰，来源于王禹偁的《宋诗》《书斋》，原文：屏山独卧千峰雪，御札时开一炷香

睨霖

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
睨，来源于晁说之的《宋诗》《和涧上丈人石淙作依元韵》，原文：睥睨万培塿，飘然风中箨

箐肖

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

乘昭

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
乘昭，来源于释契嵩的《宋诗》《岁暮值雪山斋焚香独坐命童取雪烹茗因思柳絮随风起之句遂取谢道蕴传读之见其神情散朗故有林下风气益发幽兴乃为诗兼简居士公济彼上人冲晦》，原文：鲍昭汤老能乘兴，城郭何如大翠微

旭勋

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
旭，来源于丘葵的《宋诗》《寓石钟院作》，原文：醉旭一生耽草圣，老叉几度发诗颠

萦朴

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
萦，来源于张蠙的《唐诗》《野泉》，原文：清声萦乱石，寒色入长空

璎勰

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：呀然裂入兀不崩，飞流罅出悬珠璎

楠灿

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《访昭觉老》，原文：庭际楠阴凝昼寂，墙头鹊语报秋晴

莜烽

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

萄遒

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
萄，来源于王洋的《宋诗》《曾法师尝寄蒲萄追作一篇》，原文：自分蔬肠甘苜蓿，那烦远骑送蒲萄

盂栎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》，原文：桔槔抱瓮两置之，日日斋盂饱菘芥

崇晠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第一》，原文：乐已变，礼方崇

漾妤

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
漾，来源于释德洪的《宋诗》《兴阑》，原文：鸭头波荡漾，螺髻色崔嵬

炯茹

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
炯，来源于钱厚的《宋诗》《梅亭》，原文：烛光炯炯花冥冥，花前醉倒唤不醒

芃鹤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

棠镜

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
棠镜，来源于白居易的《唐诗》《同崔十八寄元浙东王陕州》，原文：镜湖水远何由汎，棠树枝高不易攀

绡芃

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绡，来源于无名氏的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：姑射重绡风卷乱，喜相迎

景尹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
景尹，来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》，原文：泉山好景微，权尹讼庭希

烽决

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
烽，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》，原文：执玉奉璋来万国，息烽归马静三边

情蕖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
情蕖，来源于刘禹锡的《唐诗》《赏牡丹》，原文：庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情

昱缔

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

珑桦

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珑，来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》，原文：竹斋引寒泉，霞月相玲珑

峨祯

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峨，来源于熊禾的《宋诗》《题东坡诗集后》，原文：千古岷峨英，浩气发耿耿

晏箬

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晏，来源于赵桓的《宋词》《西江月》，原文：历代恢文偃武，四方晏粲无虞

鉴旨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鉴旨，来源于张蠙的《唐诗》《刺贾岛》，原文：（《鉴诫录》八《贾忤旨》）（〖1〗《鉴诫录》云：「后有一少年除长江簿，犹豫不赴，张蠙先辈为诗刺之

州冽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
州冽，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：自为方州来，清操称凛冽

嘉珐

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
嘉，来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其三》，原文：尚想嘉猷告，曾闻大政咨

晨渲

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晨，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：晨兴督家人，留心曲箔中

华芸

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
华芸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：裳裳者华，芸其黄矣

爕琅

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

樨芃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

备未

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
备未，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯九月赣吉大水》，原文：休责汉公贤不贤，且论尧具备未备

策苏

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
策苏，来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其二》，原文：振策苏隄朝复暮，路人应笑往来频

缤杨

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缤杨，来源于贾岛的《唐诗》《秋暮》，原文：北门杨柳叶，不觉已缤纷

籍堰

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
籍堰，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：坐闻南堰民，籍籍口语咙

霜堇

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
霜堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

恽胥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》，原文：王生此舅若无有，杨恽一书安得成

艺莞

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
艺，来源于程俱的《宋诗》《某启伏蒙宫使资政左丞以某末疾渐平宠贶新诗仰荷眷私钦诵不足谨依严韵攀和四首少叙盛德仍述鄙怀伏惟采览某再拜 其一》，原文：词源笑唾三冬学，妙旨深明六艺文

札乘

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札乘，来源于刘克庄的《宋诗》《七和》，原文：子行给子尚方札，吾自乘吾下泽车

绰崇

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
绰，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・初问口》，原文：从今日拜辞了主人家，绰着这过眼齐眉的枣子棍，依旧到杀人放火蓼儿洼，须认的俺狠那咤

俪瑜

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
俪，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：时予悼伉俪，感尔念鳏独

荟合

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
荟，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》，原文：祇今才数年，荟蔚朝隮云

昕莱

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昕，来源于崔敦诗的《宋词》《六州》，原文：端门肆眚，昕庭称贺，俱将景福万寿、祝双亲

晖鹄

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》，原文：秋日无远晖，秋草无美姿

涔昂

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》，原文：山涔涔兮猿鹤同舍，瀑垂天兮雷霆在下

琰璂

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琰，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

缘晓

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缘晓，来源于释文珦的《宋诗》《春尽日》，原文：春去无缘得暂留，意行晓到古原头

楦婷

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

滢择

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

萌涔

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
萌，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 龙泉草》，原文：万物萌芽在春前，只有龙泉出土先

霁勘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霁，来源于曹勋的《宋词》《二郎神》，原文：霁晓寒、轻烟薄暮

挚昀

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：玉剑卧霜斗，金锁挚天扃

迪昉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
迪，来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其二》，原文：圣师知远又知微，率性而修教迪彝

鸯曦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸯，来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》，原文：堪恨隋家几帝王，舞裀揉尽绣鸳鸯

勤葭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
勤葭，来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其二》，原文：殷勤谢陈子，蒹葭倚琼枝

晃蕖

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
晃，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其三》，原文：晃荡河汉高，恍悢窗户深

煦隽

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
煦，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》，原文：一阳初启煦仁风，我运唯扬均徧布

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