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好孩子起名需要找人起吗

张梓作者：张梓2023-12-26 02:33:39

在如今这个注重个性和寓意的时代，给好孩子起一个合适的名字显得尤为重要。很多父母对于起名这件事情并不是特别的在行，因此他们开始思考是否需要找人帮忙来起名。好孩子起名是否需要找人起呢？这个问题并没有标准答案，因为每个人的情况和需求都不尽相同。为了更好地了解起名需求和是否需要外部帮助，让我们一起来探讨一下。

好孩子起名需要找人起吗

荏央

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荏，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：外承欢之汋约兮，谌荏弱而难持

乾哲

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其一》，原文：天高地下礼由分，圣哲于焉秩纠纷

嵊天

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

峻奘

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
峻，来源于李敬方的《唐诗》《登天姥》，原文：天姥三重岭，危途遶峻溪

琬时

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琬时，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：已写风猷传乐府，更磨琬琰一时刊

钧鸯

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
钧，来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》，原文：强持累句冒钧衡，深愧才华非鲍沈

玄杉

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玄杉，来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》，原文：右玄仙翁开洞府，手掇灵杉种烟雨

涌爀

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
涌，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：幽嵌锵玉佩，石罅涌玑璿

笠静

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
笠静，来源于徐夤的《唐诗》《茆亭》，原文：翦平恰似山僧笠，扫静真同道者庐

邕箬

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
邕，来源于邓肃的《宋诗》《万卷堂》，原文：寒陋鄙李邕，假书勤朝昏

慕颜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
慕颜，来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》，原文：直意慕圣人，不问闵与颜

品仟

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
品，来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》，原文：萧统闻香臭，刘郎善品题

熠豫

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
熠，来源于范仲淹的《宋诗》《观猎》，原文：熠熠流鸣镝，纷纷过绿髾

芗宣

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芗，来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》，原文：近来惟有朴斋老，白首焚芗尚草玄

晣袅

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

凝廷

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
凝，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：哀猿山暝啸，凝笳霜霁吟

惋禺

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
惋，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》，原文：二毛才一第，俗子犹愤惋

愉什

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
愉，来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》，原文：羨君作邑康庐下，柔强伏梗妥以愉

栾郁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏，齐栾施来奔

罡莲

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

竹尉

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
竹尉，来源于释慧空的《宋诗》《建州梅仙坛》，原文：汉室中微竹生马，先生一尉何卑下

冉札

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
冉札，来源于徐铉的《宋诗》《和颍川曹监军》，原文：冉冉光阴玄鬓改，勤勤书札旧情深

凇峪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

绘史

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绘史，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：经史子集灿今古，粉绘帝道张皇谟

孜霈

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
孜，来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》，原文：亹亹南陔意，孜孜北学宗

如楦

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
如，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十年》，原文：公子遂如京师，遂如晋

践睿

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
践，来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》，原文：先君有愿怀，丈人践忠信

硝新

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
硝新，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

昉斌

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
昉，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

瞳兹

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《石霜普照珂禅师赞》，原文：漆瞳照座，骨相巉巖

浦苓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
浦苓，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》，原文：烟浦收菰菜，秋山斸茯苓

韦崇

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韦崇，来源于杜范的《宋诗》《闻喜宴和御诗》，原文：自是冕旒崇直道，亦令韦布效忠言

愿瑷

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
愿，来源于苏辙的《宋诗》《京师送王颐殿丞》，原文：野人处城市，长愿有羽翮

寒兹

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
寒兹，来源于范端杲的《宋诗》《游宝惠寺山》，原文：不到兹山久，寒梅又著花

忻燃

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：出处只从心打当，去留不管人忻戚

绚烯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》，原文：西天日堕余霞绚，南嶂猿啼晓月寒

绰域

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绰，来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》，原文：犬吠远闻风绰散，叶凋谁顾雨堆深

滇娆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

琲飏

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
琲，来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》，原文：瓦沟声磔索，珠琲乱衣襟

与壹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
与壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：主国待客，出入三积，饩客于舍，五牢之具陈于内，米三十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆陈于外，乘禽日五双，群介皆有饩牢，壹食再飨，燕与时赐无数，所以厚重礼也

衡暖

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
衡暖，来源于陶弼的《宋诗》《衡州三首 其一》，原文：衡阳春暖雁飞过，兜率雨昏龙战稀

逻纯

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
逻，来源于周繇的《唐诗》《送入蕃使》，原文：滹沱河冻军回探，逻逤城孤雁著行

浅玮

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
浅，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：霜尚浅，梅先透

旆皤

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
旆，来源于廖刚的《宋诗》《虔州送知府石舜弼吏部二首 其二》，原文：最有后车湖上客，梦随旌旆作神仙

般知

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
般知，来源于邵雍的《宋诗》《清夜吟》，原文：一般清意味，料得少人知

铮椒

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
铮，来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》，原文：散乱明玑溅竹窗，不闻簷霤响铮摐

荷蘅

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
荷蘅，来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》，原文：得庐莫恨太婆娑，缭以芳蘅葺以荷

岱理

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
岱，来源于晁说之的《宋诗》《宿会真宫灵休厅》，原文：岱岳若宗社，徂徕隐敌国

熹椎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
熹，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：梅催春动已熹微

勉琮

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
勉，来源于陈藻的《宋诗》《林若愚七十》，原文：艰难全信义，勉强图终始

胥晤

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
胥，来源于葛立方的《宋词》《浪淘沙》，原文：何如云水绕储胥

槿樱

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
槿樱，来源于张镃的《宋诗》《自料》，原文：药爱金樱长林薄，花因木槿作藩篱

亭勤

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亭勤，来源于吕大防的《宋诗》《西园辨兰亭》，原文：手种丛兰对小亭，辛勤为访正嘉名

棹赓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《刘兄垂示同张兄游向园呈先生诗卷次韵》，原文：闻道舆篮出，兴怀反棹时

霄皤

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
霄，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其七》，原文：帆樯走阵马，势出霄汉上

芗诚

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芗诚，来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》，原文：牵缠芗色诚虚幻，结习因缘可叹嗟

芈景

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

璁颐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璁，来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》，原文：小楼呼酒揖青山，翠碧珑璁一笑间

丁奎

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
丁，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：神物龟酬孔，僊才鹤姓丁

择晰

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
择，来源于释德洪的《宋诗》《花药英禅师生日其子通慧设斋作此》，原文：龙象蹴踏非驴堪，鹅王择乳非鸭类

轼储

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
轼，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：凤书来辇毂，熊轼镇荆衡

识殷

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
识殷，来源于李处权的《宋诗》《谢徐献可送款识刻》，原文：九江使君何殷勤，千里遗我款识文

淼桢

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《九江春望》，原文：淼茫积水非吾土，飘泊浮萍自我身

溯瓷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》，原文：溯江亟归娱老人，切勿著意长安春

琰圆

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琰圆，来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：琰玉性惟坚，成壶体更圆

淳岭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淳，来源于黄履的《宋诗》《次韵酬提举林彦伯见赠》，原文：民淳事简称迂拙，阅月偶谐庭今修

鹤渝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鹤渝，来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》，原文：鹤陇未渝耕陇志，牛衣空换锦衣荣

墨京

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
墨京，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂，得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》，原文：可知道笔冢累累墨作池，名重京畿

秭瑭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

恒良

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
恒，来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》，原文：若论观音与曼殊，尽恒沙界无不是

篌盈

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大妇鼓鸣瑟，中妇弹箜篌

尧卫

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
尧卫，来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其二》，原文：蜾蠃尧舜父子，鸿雁鲁卫弟兄

轩单

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
轩单，来源于陆游的《宋诗》《书适》，原文：清和巷陌单衣后，绿润轩窗午饷余

豫笙

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
豫，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：使君自是名世才，善政报成多暇豫

知袁

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
知袁，来源于晁补之的《宋诗》《晚雪示阎仲孺》，原文：明日穷檐深一尺，不知何处觅袁家

种白

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
种白，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》，原文：何似山中种修竹，白驹皎皎人如玉

乘珺

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
乘，来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》，原文：牧马散近坰，阅视乘高秋

棹振

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
棹振，来源于陈瓘的《宋诗》《超果亮师假还山 其一》，原文：春风振客衣，逸棹东南下

婴琦

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
婴琦，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》，原文：琦不押班婴众怒，浚私铸印被台评

尚闲

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尚闲，来源于杨万里的《宋诗》《荷亭倚栏》，原文：鱼跳龟戏不曾闲，萍尽荷生尚未繁

宓攸

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
宓，来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》，原文：归田当有日，好听宓生琴

旖谦

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

飏祯

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
飏，来源于苏籀的《宋诗》《大暑忆灵隐寺冷泉一首》，原文：面堂浸几筵，汎桨飏扁舟

韫祈

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
韫，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其六》，原文：谁识当家老摩诘，有如珠玉韫深渊

澎琥

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

淄谦

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淄，来源于饶节的《宋诗》《赠隠居》，原文：浑浑淄渑空自辨，眈眈狼虎谩相亲

琝桓

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》，原文：盘桓鼓吹风光盛，掩映烟波气象添

潭曜

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潭曜，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎喜雪赐御筵诗》，原文：康庄雪景曜重关，宴锡潭潭府第间

熙镌

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
熙，来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》，原文：二雅正得失，五典陈雍熙

经琀

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
经，来源于曹勋的《宋词》《虞美人》，原文：绿满经行处

媵媛

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵御沃盥交

铮卿

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
铮，来源于郑清之的《宋诗》《田家》，原文：洗铮燎草作晨炊，麦饭咽甘虫食蓼

仟执

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

弈淮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
弈，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其一》，原文：公庭无事吏人休，垂箔寒厅对弈秋

柃玖

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：投此琼玖报，盖重车马饰

典珲

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
典，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》，原文：安得夔典乐，天下终和平

轶妍

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
轶妍，来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》，原文：曾子独超轶，孤芳陋羣妍

涧暖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涧暖，来源于欧阳修的《宋诗》《游瑯琊山》，原文：涧谷深自暖，梅花应已繁

箫婴

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
箫，来源于宋庠的《宋诗》《疾风》，原文：天陆箕躔动，林箫万籁空

漾竺

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
漾，来源于曾巩的《宋诗》《池上即席送况之赴宣城》，原文：池上红深绿浅时，春风荡漾水逶迤

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