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起名30画寓意好吗

吴瞻茉作者：吴瞻茉2023-12-24 04:51:25

起名对于每个家长来说都是一个非常重要的任务，因为一个好的名字不仅可以代表着孩子的个性与品质，还能够为他们的人生带来好运。而在起名的过程中，寓意是一个非常重要的考量因素之一。那么，起名中是否需要考虑到30画的寓意呢？下面我们将探讨起名中关于30画寓意的相关问题。 首先，我们需要了解30画到底代表什么寓意。在中国传统文化中，每一个字都具有独特的寓意，而字画中的画数则更是体现了这种寓意。30画的字通常会具有较为复杂的意义，它可以代表着丰富多彩的人生经历与积累。一般来说，30画的字会包含多种寓意，如智慧、聪明、勇敢、善良等。因此，如果您在起名中使用了30画的字，不仅可以表达孩子的多才多艺，还能够为他们的未来注入积极向上的力量。 当然，在起名中选择30画的字也需要根据孩子个人的特点和家庭情况来确定。最重要的是，无论是几画的字，都要符合自身的品质和人生期望，以及融入家族的价值观。希望每位家长在给孩子起名时，能够理性思考，综合考虑各个因素，选择一个既符合30画寓意又能体现个性与品质的好名字。

起名30画寓意好吗

冉屿

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《小桃花曲》，原文：柔柔冉冉不禁风，密密排排浑是绣

僖箴

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：僖公之母也

楠朴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：楠枯倒壑虽无用，龟老搘床故有灵

远淬

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
远淬，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

菡澎

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
菡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石博山》，原文：绝域蔷薇露，他山菡萏炉

韵漾

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
韵漾，来源于岑参的《唐诗》《秋夕听罗山人弹三峡流泉》，原文：演漾怨楚云，虚徐韵秋烟

松胭

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
松，来源于杨泽民的《宋词》《西河》，原文：唯有枯松城南里

粹霓

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
粹，来源于喻良能的《宋诗》《丁未二月十三日延和轮对》，原文：玉色粹温天一笑，归来满袖有浓香

棣竺

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棣，来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其一》，原文：岂知戎马际，仍得棣华书

洲夕

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洲夕，来源于释文珦的《宋诗》《江头雨霁》，原文：远岫夕阳明，平洲霁华静

凝崔

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
凝崔，来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》，原文：彩笔凝空远，崔嵬寄青霄

汉炜

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汉炜，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：南纪浮江汉，青炜变顼冥

境闲

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
境闲，来源于苏过的《宋诗》《正月二十四日侍亲游罗浮道院栖禅山寺》，原文：人闲境愈静，地暖春先逝

昙仑

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：前身本在未铸日月前，黄面瞿昙，长耳老聃，乃吾无量劫后之孙

凰爕

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
凰，来源于郑思肖的《宋诗》《无题五首 其四》，原文：凤凰高遁层霄外，豺虎横行大道中

情橙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
情橙，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 柑》，原文：橘橙吾臭味，岂特是情亲

宜匠

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宜匠，来源于陶敞的《唐诗》《冷金亭赏菊分韵赋秋鴈（题拟）》，原文：天扫闲云秋净时，书空匠者最相宜

武伽

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
武，来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》，原文：少年多武力，勇气冠幽州

恽汉

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
恽汉，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

濡樱

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
濡，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：雪霶雨零，舆濡衣湿

萧巍

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
萧巍，来源于范纯仁的《宋诗》《九日游西山开化归会柳溪示程宪》，原文：殿阁崔巍初日照，林峦萧索晓风吹

茶濡

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
茶濡，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：赐茶经幄暝，濡笔殿坳彤

淖桦

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淖，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》，原文：君时传诗颇精丽，意苦泥淖不得来

波瞻

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
波瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》，原文：霄汉瞻归雁，波涛羨没鸥

意萄

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
意，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：只应天也知人意

婉涵

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婉，来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其一》，原文：孰云醉无度，婉婉春月柳

冽之

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冽之，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其三》，原文：有冽彼泉，弦歌之东

媪明

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
媪明，来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 斩蛇泽歌》，原文：河明月出人踵来，彼媪何冤号且哀

烯盛

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于邵雍的《宋诗》《重病吟》，原文：仍在盛夏中，伏枕几百日

筹湛

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
筹，来源于韦骧的《宋诗》《姑熟州宅后泛舟清饮》，原文：竹色雅如侵筦研，鸟声时似劝觥筹

莜潜

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

崧淅

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：元来崧岳生申旦，会群仙、献长生

珉晳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》，原文：年年直为秋霖苦，滴陷青珉隐起花

尔昕

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
尔，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：我来为尔民，尔欲我筹度

翀浩

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

暌隽

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
暌，来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》，原文：暌违才一日，怀想似三秋

胧武

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胧，来源于洪迈的《宋诗》《溪南梅花》，原文：溪寒沙浄迷俛仰，坐待山月来朦胧

冽年

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
冽年，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：崎岖转行路，凛冽逼穷年

滢语

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

垣援

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
垣援，来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》，原文：松垣笔力破苍溟，欲援任涛免税丁

爕奥

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

梁桢

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
梁，来源于释智朋的《宋诗》《渡芦达磨赞二首 其一》，原文：离了梁朝，未到魏阙

梁蒲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
梁蒲，来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》，原文：微如蒲萄不熏灼，而况梁栋与桷榱

治澄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
治澄，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：弹治心忘势，澄清谊匪躬

淳奎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：且缄了、淳夫三味口

昼芦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昼芦，来源于华镇的《宋诗》《近日》，原文：昼操板艇穿沟径，夜爇芦薪阅簿书

浚茗

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
浚，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂长空

同崎

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
同崎，来源于华岳的《宋诗》《香篆》，原文：还同物理人间事，历尽崎岖心始灰

虞嵘

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
虞，来源于释文珦的《宋诗》《闲居 其四》，原文：虞人不从招，尼父亦待贾

濡峪

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》，原文：清风偃林柯，征衣尽霑濡

岭锐

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岭锐，来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》，原文：老夫锐登山，半岭惊欲归

冕淙

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
冕，来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承生孙交游共为之喜凡七人分韵我亦从来识英物试教啼看定何如某得啼定字 其二》，原文：吴郎薄轩冕，市隠室垂罄

绍霁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《立春》，原文：绍煕又见四番春，春日春盘节物新

蕾禺

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
蕾，来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》，原文：未肯临风吐香粉，先将蓓蕾试轻红

尹粤

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尹，来源于周紫芝的《宋诗》《文殊老人寄和张宰共赋堂诗要余同作》，原文：寄言三不欺，令尹勿轻忤

之峨

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
之峨，来源于冯时行的《宋诗》《刘守生日》，原文：山之岷峨水之涪，两川至今腾歌讴

胧熠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
胧熠，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：世华徒熠耀，虚室自朦胧

胧籍

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
胧，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：朦胧成少味，失喜见琳瑯

峤钲

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峤，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：昂藏海峤鹤，冷碧仙庭桧

桢柯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
桢，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：节物变衰吟更苦，可堪漳浦卧刘桢

淼园

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淼，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：塔寺开金碧，楼台漾淼弥

镌晖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
镌晖，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：顾欲藏其晖，名室以自镌

秭淖

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

葆烯

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
葆，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》，原文：亦有翠葆，清凉吾庐

怡援

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
怡，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二六六》，原文：怡然憩歇处，日斜树影低

媵仁

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者执觯待于洗南

銮浦

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
銮，来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》，原文：璧水风流尽，金銮宠遇私

欢岭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
欢岭，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：知道神生崧岳，大庾岭边和气，未足助欢声

宛绪

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
宛绪，来源于方千里的《宋词》《丹凤吟》，原文：宛转回肠离绪，懒倚危栏，愁登高阁

墨瑄

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》，原文：看云飞翰墨，秀句咏蛛丝

易尚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
易尚，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・油葫芦》，原文：冻杀我也《论语》篇、《孟子》解、《毛诗》注，饿杀我也《尚书》云、《周易》传、《春秋》疏

楠京

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》，原文：犀象本安山海远，楩楠岂愿栋梁材

晤澎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晤，来源于方岳的《宋诗》《挽懒庵处士》，原文：归来谁晤语，野艇渡寒沙

峥袤

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峥，来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》，原文：况令参国议，高论吐峥嵘

颉仞

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
颉，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：騄骥正腾骧，驽骀徒颉颃

汀烟

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
汀烟，来源于赵崇的《宋词》《恋绣衾》，原文：江烟如雾水满汀

望与

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
望与，来源于晁说之的《宋诗》《年年至日常为客》，原文：忍傍寒江望京国，难将旅鴈与心亲

墨韪

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
墨，来源于孙嵩的《宋诗》《倦客》，原文：古来惟即墨，世上几仇池

芨暄

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

僖资

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：齐人取而杀之于夷，以其尸归，僖公请而葬之

缥淅

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
缥，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：蘂官清缥缈，云阙鬰嵳峩

孝寓

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孝寓，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：自然舜孝移风俗，寓意枭羹鄙汉朝

域丁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
域，来源于王梵志的《唐诗》《诗 一》，原文：贪望出累身，□□入净域

烊境

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

闻岭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闻岭，来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》，原文：携去湘江闻鼓瑟，袖来缑岭伴吹笙

晳冉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

樟颉

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
樟，来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》，原文：豫樟无厚地，危柢真卼臲

慈奥

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
慈奥，来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》，原文：早窥安定先生奥，晚刻慈恩塔下名

韶楦

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
韶，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其九》，原文：岂并游韶石，应同去鼎湖

凰灵

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
凰灵，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：芙蓉清江薜荔塘，灵均一去乘鸾凰

杨冶

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
杨冶，来源于吴文英的《宋词》《绛都春》，原文：弄艳冶、又入垂杨如许

漳姬

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
漳，来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其四》，原文：如何漳滨卧，使我恨有余

纤崔

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纤崔，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

隽焓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《客有饷水母线者坐人赋之因次其韵》，原文：苍潮漱雪尽风流，寒拥春沙了隽游

追凇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
追，来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》，原文：幽居倦孤寂，俗驾难追攀

謇意

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
謇意，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

欢霖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
欢霖，来源于赵鼎臣的《宋诗》《史东美置酒见招偶以释奠致斋不果往因为诗戏之以请他日之约兼呈周与刘敏叔》，原文：愁霖已逐清欢失，胜槩空随好梦新

骋嵊

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
骋，来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》，原文：应是钱塘醉未醒，翻海胥涛骋游戏

砚朦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
砚朦，来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋，闷来时与谁同？一任教花红和这柳》，原文：，则这诗书礼乐不待攻，端溪砚尘埋墨朦，紫霜毫干燥了尖峰

泯邵

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
泯，来源于宗泽的《宋诗》《东上辞松楸一首》，原文：八年坐亲党，泯伏长安城

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