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女孩名字起名于美鑫好不好

陆煦桐作者:陆煦桐2023-12-21 15:35:12

女孩名字起名于美鑫好不好?每个父母都希望给自己的孩子取个独特而有意义的名字。美鑫这个名字,既简洁优雅,又富有内涵。起名于美鑫的女孩通常聪明伶俐、活泼可爱,具有拓荒开发的勇气和意志。美鑫寓意着美丽而璀璨的未来,给人带来希望和幸福。随着社会的不断发展,人们对名字寄予的期望也越来越高。起名于美鑫,不仅能体现父母的爱意,还可以增加孩子的个人魅力和吸引力。选择女孩名字起名于美鑫,将为孩子的一生带来美好的人生轨迹。无论是从音韵之美还是寓意之好来看,美鑫都是一个非常不错的选择。如果您正为女孩取名发愁,不妨考虑起名于美鑫的方案,相信不会让您失望!

女孩名字起名于美鑫好不好

于择婧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
择,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・后庭花》,原文:俺可也同商议,待择个好日头

于媪壬

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:翁媪同围老瓦盆,倒篘新酒杂清浑

于霄芮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
霄,来源于朱君绪的《唐诗》《下座咏》,原文:妙品演布化,迢迢霄玄音

于旖永

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

于瞳意

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瞳意,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和宫保庞丞相见贶之作》,原文:宫衮裁诗褒意厚,昏瞳刮膜喜重开

于怡盈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
怡盈,来源于胡宿的《宋诗》《寄题齐氏山斋》,原文:有客稽山岸角巾,宝书盈笈日怡神

于诚札

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诚札,来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》,原文:屡蒙书尾追拙唱,强临纸札诚难工

于瑺言

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

于冶映

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冶映,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨

于椒媖

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīng女子的美称。
国学点评
椒,来源于葛胜仲的《宋诗》《壬辰次灵峰山百福院》,原文:我欲陟山椒,嶝崄未应怕

于圣蝶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
圣蝶,来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》,原文:纷纷红紫未动头,飞蝶游蜂圣得识

于圣朴

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
圣朴,来源于吴融的《唐诗》《赠{巩/言}光上人草书歌》,原文:篆书朴,隶书俗,草圣贵在无羁束

于戚萌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
戚,来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》,原文:亦大不能堪,君独无戚戚

于容同

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
容同,来源于黄机的《宋词》《西江月》,原文:白鸥容我作同盟

于娆暄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
娆,来源于京镗的《宋词》《洞仙歌》,原文:娇娆真绝艳,尽是天然,莫恨无香欠檀口

于妤乔

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

于诗恬

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
诗恬,来源于刘克庄的《宋诗》《答尤溪赵广文》,原文:怪来喜事上双眉,袖有恬轩老子诗

于辰恽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月庚戌辰,天王崩

于遥勤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
遥勤,来源于王阮的《宋诗》《谢赵宰拜襄敏墓并留题二首 其二》,原文:河湟人去锁春芜,三步遥勤一束刍

于天松

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
天松,来源于楼钥的《宋诗》《京仲远尚书为澹然子作二大字》,原文:浓墨新题付澹然,松坡为子老谈天

于琤瑄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琤,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

于峪斯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

于觉磊

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
觉磊,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:初筵特此献磊落,满座不觉窥光晶

于鸢晤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鸢晤,来源于曾几的《宋诗》《吴元中少宰复官守长沙以诗贺之》,原文:寄书地正当回雁,晤语身方走跕鸢

于澜缤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澜,来源于张嵲的《宋诗》《醒心泉》,原文:风定绝漪澜,雨余多沮洳

于晖如

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晖如,来源于韩维的《宋诗》《晚春》,原文:春晖东去月如弦,却拂凝埃敞北轩

于淼固

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

于琳慕

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琳,来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》,原文:锦囊纶诰列前行,奠酌器皿皆琳琅

于翎愿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
翎,来源于周密的《宋词》《水龙吟》,原文:燕翎谁寄愁笺,天涯望极王孙草

于阔园

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
阔园,来源于杜牧的《唐诗》《送张判官归兼谒鄂州大夫》,原文:江雨春波阔,园林客梦催

于滢馠

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hān芳香。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

于襄骃

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
襄,来源于梁洽的《唐诗》《观汉水》,原文:发源自嶓冢,东注经襄阳

于馟远

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于姚云文的《宋词》《摸鱼儿》,原文:翠华天远

于菡涟

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
菡涟,来源于欧阳修的《宋诗》《闻颍州通判国博与知郡学士唱和颇多因以奉寄知郡陆经通判杨褒》,原文:十里秋风红菡萏,一溪春水碧漪涟

于惋缪

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
惋,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:若人落闲社,旁观助烦惋

于鉴悠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鉴悠,来源于王十朋的《宋诗》《送陈元佐游四明》,原文:鉴水悠悠接鄮川,宦情客况两凄然

于笺晴

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
笺晴,来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》,原文:春行即事绿笺香露洒蕉花,翠线晴风绽柳芽,游人三月湖山下

于冰瑚

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
冰瑚,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:铁击珊瑚一两曲,冰泻玉盘千万声

于霄时

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霄时,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其一○》,原文:生处地须名紫府,落时魂想返青霄

于滟瑧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn玉名。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其五》,原文:东游万里虽堪乐,滟滪瞿唐要放船

于华舟

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
华舟,来源于韩偓的《唐诗》《余寓汀州沙县病中闻前郑左丞璘随外镇举荐赴洛兼云继有急征旋见脂辖因作七言四韵戏以赠之或冀其感悟也》,原文:桑田变后新舟檝,华表归来旧路岐

于冰筱

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
冰筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

于笺佳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
笺佳,来源于方回的《宋诗》《赠刊印朱才俊》,原文:细观刀笔最佳处,颇识传笺通训故

于术庆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
术庆,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》,原文:兜术开大有,一庆享祚多

于薇鹤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
薇鹤,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:十洲地产富琼芝,龙鹤何曾欠蕨薇

于蘅曦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蘅,来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》,原文:惜别悲杨柳,相思寄杜蘅

于笈钰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
笈,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》,原文:闻师有紫书,愿启黄笈传

于柃澧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

于娄容

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
娄容,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

于蔳献

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于薛涛的《唐诗》《浣花亭陪川主王播相公暨寮同赋早菊》,原文:献酬樽俎外,宁有惧豺狼

于允时

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
允时,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:用火纪时,允惟象类

于骓沅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

于焓盂

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于毛滂的《宋诗》《广鉴大师观上人为灵芝数百众故乞从檀施乞米求予诗送行为作一首予昔为武康县令观师吾邑人也》,原文:不许仓箱丰,但知钵盂秋

于漫瞳

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
漫瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一七》,原文:白发雪漫顶,青瞳秋在泓

于禺堇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
禺,来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其六》,原文:禺中巳,选甚婬坊并酒肆

于旬瑷

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旬,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:端居七里郭,相望一由旬

于琉沐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琉沐,来源于史弥宁的《宋诗》《鹭鸶林》,原文:含风野水琉璃软,沐雨春山翡翠深

于自原

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
自原,来源于舒岳祥的《宋诗》《石上种剑蒲其脊成矣非陶隠居所谓溪荪者耶》,原文:必有事焉还勿助,此方端自养原来

于卫其

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
卫其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:事毕而出,言于卫侯曰:「郑有礼,其数世之福也,其无大国之讨乎

于岚湫

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
岚湫,来源于李洞的《唐诗》《终南山二十韵》,原文:斸竹烟岚冻,偷湫雨雹腥

于杏茗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
杏,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:凌晨过杏园,晓露凝芳气

于晤绚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》,原文:耆旧凋零谁晤语,篇章璀璨尚风流

于德融

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
德融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》,原文:盛德居厚,含章有融

于憧宁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
憧,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:矮屋三间自寒暑,居无十日甘憧憧

于瞳桢

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瞳,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:云中帝子谒重瞳,宝车倐忽穿遥空

于晤沉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晤沉,来源于陆游的《宋诗》《表侄江坰种竹名筠坡来求诗》,原文:千里可嗟妨晤语,两书犹喜免沉浮

于永什

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
永什,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:明珠一百颗,什袭永缄縢

于椿瑥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
椿,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:愿公与椿松,对阅天年

于经篌

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
经,来源于赵士的《宋词》《醉蓬莱》,原文:持节分符,屡试经邦手

于鸯淄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《叙两会事戏寄刁景纯学士》,原文:昨日吴郎坐上时,袖中小字鸳鸯付

于礼至

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
礼至,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:兴亡谁召之,礼乐至销铄

于蕴玉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蕴玉,来源于崔致远的《唐诗》《山顶危石》,原文:纵饶蕴玉谁回顾,举世谋身笑卞和

于奥笙

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奥,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

于璁典

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

于瑛固

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑛,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 西北有高楼》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

于彦忻

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
彦,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:三千藂秀彦

于冉瑭

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冉,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:似冉冉吹衣,颇疑非雾

于珂予

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
珂,来源于刘敞的《宋诗》《病中口占七言奉送前成都尹吕宝臣龙图还朝》,原文:庙堂应趋缁衣拜,少缓离亭白玉珂

于蝶婳

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蝶,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:肯羡冥冥鸿,安知栩栩蝶

于泷宜

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泷宜,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

于謇滟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

于重艾

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
重艾,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和大人喜晴》,原文:奄观铚艾霜风晚,重压牛车倍费鞭

于楦晏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

于莞颐

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莞颐,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

于蝶畅

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蝶畅,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:道畅应为蝶,时来必问牛

于韵镌

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
韵,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 二》,原文:荡漾敷远情,飘飖吐清韵

于苒杨

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苒杨,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

于旖之

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旖之,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

于漳缤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漳,来源于吕颐浩的《宋诗》《李希中祉故门下侍郎邦直次子有文章器业尝任淮南两浙转运使及江淮发运使靖康元年三月仆寓维扬游开元寺见公题名感槩成诗》,原文:漳滨墓木皆成拱,洛汭池台半已空

于瓷奘

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瓷,来源于杜甫的《唐诗》《进艇》,原文:茗饮蔗浆携所有,瓷甖无谢玉为缸

于骊蝶

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
骊,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:目井欣投辖,窥门怅絷骊

于钗匠

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钗,来源于刘倓的《宋诗》《小玉蕊花 其一》,原文:步摇钗朵见,老眼为增明

于鹄永

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鹄永,来源于姜仲谦的《宋诗》《己酉中秋任才仲陈去非会饮岳阳楼上酒半酣高谈大笑行草间出诚一时俊游也为赋之》,原文:兴来鸾鹄随行草,夜永鱼龙骇笑谈

于阔橙

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
阔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题著禅师》,原文:为岳开窗阔,因虫长草多

于淖什

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁二首 其一》,原文:泥淖停牛屋,风埃坐箦床

于页莘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

于酝柔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》,原文:因此上酝酿就蜂儿蜜,调和成燕子泥

于笺素

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
笺素,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:泪墨愁笺,纵回文,难写情素

于鹭霓

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鹭霓,来源于卢象的《唐诗》《紫阳真人歌(幷序)》,原文:鸳鹭差池攀羽盖,虹霓夭矫翊车轮

于绘韪

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
绘,来源于敖陶孙的《宋诗》《永嘉魏祕校访仆萧寺且言出处甚详属与余同客昆山使人不能无怀魏云欲还故乡而吴中儿女森森如立竹矣因用所惠诗韵聊缀数语以塞来意韵长不复櫽括资客中一噱可也》,原文:绘衣君欲试华虫,鶑领吾方愧桑扈

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