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如何为诗歌中的女孩起名

陈屿炳作者：陈屿炳2023-12-16 22:17:16

诗歌中的女孩起名一直是个令人头疼的问题。在给角色起名时，我们既要考虑姓名的美感，又要注意与诗歌的主题相契合。一个好的名字可以为诗歌中的女孩形象增添魅力和深度，使读者更容易产生共鸣。首先，我们可以从女孩的性格特点入手。是温柔可人还是独立坚强？这将帮助我们选择合适的名字，使之与角色的性格相得益彰。其次，我们可以从诗歌的主题和情感出发。是描述爱情的甜蜜诗篇还是表达孤独与哀伤的抒情作品？根据不同的情感氛围，我们可以选用不同类型的名字，如优雅的名字、古典的名字或是富有艺术感的名字。最后，我们需要考虑名字的音韵和韵律。与名字所代表的女孩的个性相符的音韵和韵律可以加强诗歌的韵律感，使整首诗更加吸引人。总之，起名是一项既有挑战性又有创意性的任务。通过认真思考和灵感的碰撞，我们相信您一定能为诗歌中的女孩起到一个富有魅力和深度的名字。

诗歌中的女孩起名

旨镌

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
旨镌，来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》，原文：旨哉山中乐，合与苍崖镌

钥莜

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
钥，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其九》，原文：圣处有阃域，扃钥一何深

琝瑾

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：言议思公瑾，英雄陋本初

华援

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
华援，来源于释智圆的《宋诗》《送人南游》，原文：马援碑宁在，重华庙可寻

亚荑

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
亚，来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》，原文：仲兄齿予亚，同学隶州庠

颜棠

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
颜棠，来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》，原文：江梅风韵，野棠颜色

谨怡

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
谨，来源于项安世的《宋诗》《司马侍郎挽诗 其一》，原文：诒谋三世重，谨始一言清

徵苓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》，原文：时分吾席坐兮，采樵负苓

优韧

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
优，来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其二》，原文：选调方优脱，朝阶自坦行

莱函

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
莱函，来源于陈起的《宋诗》《赵监簿寄建宁诸诗》，原文：推敲久不见新裁，函轴光芒寄草莱

皙骃

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

兹仑

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
兹仑，来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》，原文：对兹伤九曲，含浊出昆仑

搦愉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
搦，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》，原文：底意巖头问德山，一擡一搦看心行

藻箴

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
藻箴，来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》，原文：昔慕先贤形藻绘，本同来哲作箴规

远团

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
远团，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》，原文：从今且把眉舒展，遇良辰自宜消遣，骨肉永远团圆

娴炫

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

圆焘

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
圆，来源于释宗杲的《宋诗》《示周子充写华严经》，原文：圆融无碍，尘人众刹

尔滟

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
尔，来源于许景衡的《宋诗》《论学》，原文：咨尔学者，学古之道

蕾岚

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蕾，来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》，原文：玻璃江头梅欲蕾，蟆颐山麓寒方鏖

瑷颉

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

圣潜

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
圣潜，来源于杨万里的《宋诗》《胡季永挽词二首 其一》，原文：澹庵潜圣学，未许外人传

忆敏

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
忆敏，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》，原文：忆君盛文华，遇事尤精敏

鉴依

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
鉴依，来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其四》，原文：莼羹鲈鲙鉴湖风，想像依稀老放翁

专笛

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
专，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：故非天子不得专封诸侯

颉曦

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」癸丑，晨，自墓门之渎入，因马师颉介于襄库，以伐旧北门

傅殷

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
傅殷，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：乃施典于邦国，而建其牧，立其监，设其参，傅其伍，陈其殷，置其辅

箐临

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

乘桅

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
乘，来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》，原文：跻险方未夷，乘春聊骋望

渲荏

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

璇曜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璇，来源于刘攽的《宋诗》《和前韵》，原文：银胜彩幡分节物，宿云晨雾凝璇霄

颍兴

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颍兴，来源于韩应的《宋诗》《丁氏宅》，原文：平生箕颍兴，风度有谁尊

悠砚

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
悠，来源于张说的《唐诗》《送王光庭》，原文：及尔江湖去，言别怅悠悠

蕙昼

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蕙昼，来源于柳永的《宋词》《女冠子》，原文：正铄石天高，流金昼永，楚榭光风转蕙，披襟处、波翻翠幕

墨旒

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
墨旒，来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》，原文：霜台方荐墨，黼座想凝旒

漾祈

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
漾，来源于陆文圭的《宋诗》《送周子华南归二首 其一》，原文：后夜孤舟别，西风漾月轮

珑晨

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
珑晨，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：浃洽濡晨露，玲珑漏夕阳

致缪

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
致缪，来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》，原文：缪致栖鸾叹，频烦荐鹗书

绰舸

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绰，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：绰约

蔻允

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蔻，来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其一》，原文：凌烟画手今寂寞，豆蔻林高荔子垂

翩蕴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翩，来源于李白的《唐诗》《高句骊》，原文：翩翩舞广袖，似鸟海东来

净椒

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
净椒，来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》，原文：蜀椒贰斤净，解盐六两洁

湲辰

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
湲，来源于刘兼的《唐诗》《春夕寓兴》，原文：闲泥金徽度芳夕，幽泉石上自潺湲

鑫挚

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

媖鸯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

悦怡

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
悦怡，来源于刘攽的《宋诗》《晚泊长芦赠南来邻船》，原文：维舟暂相从，销忧自怡悦

莱潜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
莱潜，来源于陈瓘的《宋诗》《寄题黄及之谷神馆》，原文：蓬莱未要香山客，且作潜溪百岁人

嵊彰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

敏笈

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
敏笈，来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》，原文：脂车乏敏手，爱字翻旧笈

旎澧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
旎，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

蒲恺

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蒲恺，来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》，原文：俗变农桑皆犊佩，家传恺悌只蒲鞭

忻箫

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
忻，来源于释文珦的《宋诗》《煨芋》，原文：隠者似孤云，都忘厌与忻

旆珉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旆珉，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：陛级青珉滑，秋千彩旆斜

琥玫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琥，来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》，原文：下有青牛蹲，中有琥珀藏

郝葭

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

芸霏

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芸霏，来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》，原文：秋澄讲幄玉色动，春拂祕馆芸香霏

釉奘

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

蕋瞳

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

莜芈

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

至璋

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
至璋，来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》，原文：诗刻后有题名五行：朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

峪殷

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

昃雯

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
昃，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》，原文：岂意日昃歌，高台化为沼

缔箩

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缔，来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》，原文：羽章之馆缔构新，坛塲夜夜祈星辰

昼郇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
昼，来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》，原文：昼煖夜严凝，安知不相趁

兴搦

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：吾闻之：国将兴，听于民

旌娇

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旌娇，来源于李商隐的《唐诗》《天平公座中呈令狐令公时蔡京在坐京曾为僧徒故有第五句》，原文：罢执霓旌上醮坛，慢粧娇树水晶盘

镌静

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
镌静，来源于舒岳祥的《宋诗》《题王德渊水西藁》，原文：欲以静息竞，欲以柔镌顽

俏蕙

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
俏，来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：我直须、跳出樊笼，做个俏底

恬堇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
恬，来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》，原文：纷华非所事，安恬养天智

团颖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
团颖，来源于曾丰的《宋诗》《梅雨示何柯》，原文：管虫淫兔颖，箱漆浥龙团

支恺

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
支，来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》，原文：忆昔访庐阜，妙处尝支筇

久临

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
久临，来源于张耒的《宋诗》《和周楚望》，原文：吾子久不来，幽居谁见临

津湲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
津湲，来源于仇远的《宋诗》《何山》，原文：云津桥下潺湲急，僧濯袈裟客濯缨

朴滢

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：寄语抱朴子，候我石楼山

桔纮

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
桔，来源于朱翌的《宋诗》《示同会》，原文：拄杖有时挑菜甲，桔槔无复问畦丁

韧琲

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

静涔

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
静，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三四》，原文：閙浩浩，静悄悄

榭娅

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
榭，来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 二》，原文：有池有榭即濛濛，浸润翻成长养功

嫒晰

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》，原文：祝道夤恭，神仪昭晰

岚良

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
岚良，来源于陈造的《宋诗》《还家登悔来坡》，原文：岚影暝竹柏，吾庐良好在

漫莆

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
漫，来源于张耒的《宋诗》《对雪呈仲车》，原文：学堂岁暮无来客，残雪漫漫风猎猎

瑷筠

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

纪融

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纪融，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：昭融廓日月，妥帖安纪纲

琤阑

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
琤，来源于孟郊的《唐诗》《听琴》，原文：前溪忽调琴，隔林寒琤琤

媪亘

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
媪，来源于王庭珪的《宋诗》《挽易氏》，原文：此媪不知家有无，但典髻鬟供买书

静尔

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
静尔，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：只见玉兔尔升，寂寂夜深人静，冷清清掩上窑门

缘年

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缘年，来源于杨公远的《宋诗》《次文长老》，原文：久向人间脱俗缘，了无罣碍度年年

谒重

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
谒重，来源于王禹偁的《宋诗》《送柴谏议之任河中》，原文：下车首谒重华庙，入境先经五老峰

缃寒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缃寒，来源于史铸的《宋诗》《绣菊》，原文：寒葩缕缕结缃红，不待纤针见巧工

含馠

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
馠hān木芳香。
国学点评
含，来源于朱熹的《宋诗》《招隠操 反招隠》，原文：竹柏含烟悄青葱

吟昕

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
吟昕，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：洁行自欲敦薄夫，长吟拥褐忘昕晡

瑹新

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：新晴共约

洛珺

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
洛，来源于汪元量的《宋词》《传言玉女》，原文：豪华荡尽，只有青山如洛

怀羿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
怀，来源于刘过的《宋词》《谒金门》，原文：休道旅怀萧索

经箬

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
经箬，来源于李觏的《宋诗》《蓬屋》，原文：竹经蠹了多垂地，箬到干时半卷空

谨渌

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谨，来源于家铉翁的《宋诗》《萱草篇》，原文：晨昏谨色养，彩服戏其傍

韶临

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
韶临，来源于吕本中的《宋诗》《送范十八》，原文：相看又作韶州客，却望临川是梦中

碧朔

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
碧朔，来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》，原文：惟应碧桃下，方朔是狂夫

奘本

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
奘本，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

晋圣

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晋圣，来源于周昙的《唐诗》《晋门 郭钦》，原文：晋室既无明圣主，果为胡虏乱中原

竹诏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
竹诏，来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》，原文：紫黄诏换鱼须竹，皂盖朱衫来作牧

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