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虎年起名女孩取名-为您提供专业起名建议

刘佐隆作者:刘佐隆2023-12-16 12:46:17

虎年起名女孩取名是每位父母的重要任务,一个好听又有意义的名字可以给孩子带来好运和幸福。在虎年,我们可以从虎的特征和象征意义中汲取灵感,来为女孩起一个吉祥、美丽、富有个性的名字。虎被视为勇猛、威猛的动物,所以以虎为名的女孩名字可以传递出坚强、自信和勇敢的含义。此外,在虎年出生的女孩,还可以将虎的颜色、纹路等特点融入到名字中,增添独特的魅力。无论您喜欢对名字有着特定寓意的传统名字,还是更喜欢创新和独特的现代名字,我们都会为您提供一系列精心挑选的虎年女孩名字,帮助您找到满意的选择。请浏览我们的网站,了解更多关于虎年起名女孩取名的建议和提示,让我们为您的孩子取一个美好的名字吧!

虎年起名女孩取名

勤椰

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
勤,来源于章甫的《宋诗》《春日山居 其二》,原文:轻薄看诸子,辛勤愧老妻

湘如

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
湘如,来源于释德洪的《宋诗》《琛上人所蓄妙高墨戏三首 其三》,原文:一幅湘山千里色,碧天如水盖秋寛

楚芝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
楚芝,来源于严粲的《宋诗》《初注清湘令寄冯深居》,原文:旧别芝山月,相思楚水春

晋悦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晋悦,来源于何若的《宋诗》《病鹤》,原文:羽化定教随子晋,舞衣久不悦羊公

骊漳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骊,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首 其一》,原文:早岁骊车拥汉关,忧心耿耿日凋颜

灵蓬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
灵蓬,来源于张孝祥的《宋诗》《丰城观音院有胡明仲范伯达汪彦章诸公题字》,原文:欲访英灵无处所,独搔蓬鬓立西风

约荟

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
约,来源于孟郊的《唐诗》《靖安寄居》,原文:外物莫相诱,约心誓从初

涵傅

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》,原文:瀛涵崧镇,深兮高兮

繁珲

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
繁,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:剩摘繁枝簪几朵

洌琤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

寒楹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
寒楹,来源于陈深的《宋诗》《登阳山妙净院》,原文:地胜轩楹古,天寒草木疏

央邕

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
央,来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》,原文:好晴才数日,岁事未渠央

瑜序

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑜,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

荷玫

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荷,来源于施枢的《宋诗》《高园 其二》,原文:一镜荷香冷,四围花迳芜

藻玉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
藻玉,来源于张可久的《元曲》《仙吕・太常引姑苏台赏雪》,原文:银匙藻井,粉香梅圃,万瓦玉参差

昊禾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
昊,来源于赵与泌的《宋诗》《劝孝》,原文:为人之子欲报德,昊天于我心罔极

旌渌

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旌,来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》,原文:个中有真乐,岂必三旌贲

攸蓓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:君子有攸往,先迷, 后得主,利

汉湘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
汉湘,来源于孔平仲的《宋诗》《双头牡丹》,原文:娥英窈窕临湘浦,姊妹轻盈倚汉宫

蓓桅

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蓓,来源于鲜于侁的《宋诗》《扬州后土祠琼花》,原文:八蓓冠羣芳,一株攒万枝

槐珊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
槐,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其六》,原文:朅来民讼少,槐影覆闲庭

荣谊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荣,来源于吴芾的《宋诗》《和陶影答形》,原文:纵君得显荣,亦耻事谀悦

芾轶

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:竹居东道风光主,乞与甘棠蔽芾阴

琬洌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琬,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:我集四库书,琬琰藏洛河

暖仑

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
暖,来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

楠棂

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楠,来源于高似孙的《宋诗》《石楠》,原文:自随野意订山行,香浸楠花白水生

旖沉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旖,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

盂朔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
盂,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二五》,原文:且道如何是真说,钵盂一日两度湿

渌萦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
渌萦,来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》,原文:万丝明灭青山映,匹素浓纤渌水萦

蔚黎

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蔚黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:应笑蓬蒿张仲蔚,忍寒独坐到黎明

芾嵇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:萧然旧菊荒芜里,欣在甘棠蔽芾中

楚净

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
楚净,来源于张祜的《唐诗》《秋时送郑侍御》,原文:离鸿声怨碧云净,楚瑟调高清晓天

望蘅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
望蘅,来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》,原文:蘅薄频牵望,阳林久驻镳

樗凝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
樗,来源于丘葵的《宋诗》《梅》,原文:樗翁忘了桂花白,误道柴桑不咏梅

明畚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
明畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

娣炯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

钊冬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

闳本

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
闳本,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

韬煦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
韬,来源于赵善革的《宋诗》《大涤洞 其三》,原文:甚思屏置人间事,韬养巖间雾雨文

熙宛

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
熙宛,来源于苏泂的《宋诗》《九日》,原文:手把黄花翫尊酒,宛然风味义熙间

憧槐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
憧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

滟柒

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
滟,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二三》,原文:天际冥冥雁字没,潮痕滟滟鲸波平

莹晤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莹,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:石上紫豪家故有,剡藤莹滑如玻璃

滟凰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
滟,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》,原文:潋滟三月余,浮沉一朝事

绡荟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《左蠡亭重九夕同东美翫月劝酒》,原文:下瞰扬澜连左蠡,白琉璃地覆鲛绡

祈英

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
祈英,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:祈父万邦式,英猷三略传

瑜景

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑜,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:多是元瑜怜野贱,时回车马发光辉

姝璂

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
姝,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:旦旦狎玉皇,夜夜御天姝

霏芨

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霏,来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》,原文:洒密蔽璇穹,霏霏杳莫穷

沉召

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沉,来源于李纲的《宋诗》《次大安驿雪霁》,原文:雪霁烟村风满林,暮天垂影碧沉沉

芗良

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

寓茯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
寓,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其六》,原文:警报环四面至,急符寓一分宽

采旨

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
采旨,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:翠娥谁采得,传旨赐金钱

永琪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
永,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:神贶景福,遐哉永年

栖宁

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
栖宁,来源于姚勉的《宋诗》《和赵提刑韵送吕堂长主簿 其二》,原文:凤鸾止止宁栖棘,五色云间有紫泥

菀砚

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

崔昶

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
崔,来源于杜范的《宋诗》《偶属成嵬字韵录呈六十叔二首 其一》,原文:溪头徙倚对崔嵬,世上尘愁安在哉

棋楹

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棋楹,来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》,原文:鬰万瓦兮鸟翼齐,浮轩楹兮飞棋枅

景艺

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
景艺,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 二》,原文:《新唐书》卷二百二《文艺传》,又说他「景龙〖七○七--七○九〗初,自崖州遇赦还」

汶约

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汶约,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

玉萱

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玉萱,来源于释居简的《宋诗》《吴提干之官淛东》,原文:池草冰澌煖,庭萱玉色腴

允玮

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
允,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:允以名堂由意实,漫云从仕但心亨

融瑭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
融,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:融就满堂和气

沧烊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沧,来源于范成大的《宋诗》《峡州至喜亭》,原文:下有吴蜀客,樯竿立沧洲

薏姣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
薏,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

璨冉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璨,来源于释道璨的《宋诗》《潜上人求菊山》,原文:璨璨万黄金,把玩岂长久

霄豫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霄豫,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:今日陪欢豫,还疑陟紫霄

仞津

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仞津,来源于释有需的《宋诗》《石门歌》,原文:石门千仞锁天津,来者欲登那措足

烯昶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

含潞

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
含,来源于陆搢的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:下国贱隶,含毫无辞

泊恬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泊恬,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:隐者守恬泊,春山日深净

榭初

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
榭初,来源于柳永的《宋词》《双声子》,原文:三吴风景,姑苏台榭,牢落暮霭初收

莜戚

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

亭源

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亭源,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题罢徭亭》,原文:闻君新构罢徭亭,邂逅河源又报清

栾合

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
栾合,来源于韩淲的《宋诗》《赴贵池临别呈景清兄》,原文:亲老岂禁成远别,我思只合且团栾

萝沁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
萝,来源于钱起的《唐诗》《奉使采箭簳竹谷中晨兴赴岭》,原文:云木耸鹤巢,风萝扫虎穴

檬芸

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漳瑺

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
漳,来源于张舜民的《宋诗》《丛台》,原文:雨中漳浦明还灭,门外青山去又来

珂橙

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
珂,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其二》,原文:枫宸侧席亲贤久,早晚鸣珂步相堤

圣飐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
圣,来源于释遵式的《宋诗》《为檀越写弥陀经正信偈发愿文》,原文:及圣后圣位,仁寿各万年

艺柯

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
艺,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:高风绝艺两罕俦,我才不迨前人羞

良琀

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
良,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:良哉白玉质,烱烱无磷缁

合莆

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
合,来源于释文准的《宋诗》《送利监收》,原文:开眼合眼,道契寰中

若亦

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
若亦,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:其余七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪

淅夕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淅夕,来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》,原文:淅沥入溪树,飕飗惊夕鸿

芍荟

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芍,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:快吟芍药当阶句,剩看芙蓉别殿香

烊南

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

郦珉

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

伊洌

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
伊,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:不好价、伊家怎知

追朔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
追朔,来源于张扩的《宋诗》《谢范信中钤辖惠笋炙》,原文:未忧饱死笑方朔,且要臞形追列仙

蒲樨

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蒲,来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》,原文:红槿粲庭艳,绿蒲繁渚烟

笙津

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
笙津,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:嘈杂笙箫半天响,瑶津亭上赏中秋

旒栗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旒,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其一》,原文:论都献赋动凝旒,谁料材髙却滞留

雅术

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
雅术,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其一》,原文:艺文尤尔雅,经术自名家

楚芾

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:九月,公至自楚

萝浦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
萝浦,来源于张咏的《宋诗》《归越东旧隠留别秦中知己》,原文:烟萝庭户重栖倚,渔浦人家旧往还

烯援

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》,原文:援琴兼爱竹,遥夜在湘沅

灏珲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

析朴

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
析朴,来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》,原文:棫朴析为薪,奈何遗杞梓

晓銮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晓銮,来源于陈造的《宋诗》《泊瓜步》,原文:拥衾迎銮晓,舣楫瓜步夜

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