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姓乔带李怎么起名

周瑄罡作者:周瑄罡2023-12-08 21:48:19

姓乔带李怎么起名一直是很多人关注的问题。起名是一个重要的任务,名字的选择关系到一个人的身份和个人形象。对于姓乔带李的人来说,起名更是需要一定的技巧。下面给大家分享几条起名的经验和方法,希望能够帮助您找到满意的名字。 首先,考虑起名的时候要注重名字的音韵搭配。姓乔带李的人,可以选择与乔、李谐音或者音韵搭配的名字,这样会更加和谐。例如可以选择名字中含有“乔”或“李”的字,如“乔昊”、“李宇”,同时要注意音节的协调,避免拗口的情况。 其次,要考虑名字的含义。一个好的名字应该有美好的寓意,能够给人带来积极的联想。姓乔带李的人可以选择与乔、李相关的含义丰富的字,如“乔志”、“李阳”,这样的名字会给人留下深刻的印象。 此外,还可以适当地参考文化传统或者个人爱好。根据自己的喜好和文化背景,选择一个独特而有意义的名字也是一种不错的选择。不过要注意,名字不宜过于复杂或者过于生僻,以免给自己带来不便。 综上所述,姓乔带李怎么起名是一个需要用心思考的问题。在选择名字的过程中,要注意音韵搭配、名字的含义以及个人喜好等因素的综合考虑。希望以上的建议能对您起名有所帮助。

姓乔带李怎么起名

李椿傅

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
椿傅,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

李绍艺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
绍艺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 酌献用《孝安》。》,原文:艺祖造邦,二宗绍德

李皋逻

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
皋,来源于刘黻的《宋诗》《和赵寺丞忆鹤吟》,原文:叶落鸣皋处,犹疑昨夜听

李銮漫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
銮漫,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》,原文:几人插羽上金銮,漫云九事八为律

李运暄

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
运暄,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其三》,原文:呼儿运木石,及此冬日暄

李戈崎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戈,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・有林泉约,云山乐。纶竿坐捻,藜杖行拖。樊笼撞破,尘缨摆脱。》,原文:如何,看他龙虎定干戈

李炜珈

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炜,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:朝为朱阳炜,暮作阴飚凉

李铮支

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
铮,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:愁云欲雪纷来族,微霰铮鏦先入竹

李玺逸

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玺,来源于陈士豪的《宋词》《沁园春》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

李箫枝

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
箫枝,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远

李恣禄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
恣禄,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》,原文:昨者参州红帕首,高官厚禄恣狂图

李琛冰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琛冰,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

李之棣

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
之棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

李逸挚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逸,来源于刘黻的《宋诗》《雪屋为吴梦蟾赋》,原文:静坐敛逸气,中边透虚白

李禧至

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
禧至,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:肇此始生日,川至来繁禧

李燿谐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
燿,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:三尺光芒燿霜雪,长安使气为任侠

李挚杉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

李琤庭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琤庭,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

李巡郄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
巡郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:师还齐侯,晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

李萧润

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
萧润,来源于陆游的《宋诗》《东窗独坐书怀》,原文:蓬户夜凉灯煜爚,盆山雨润木萧森

李沦翎

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沦翎,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:余翎委弱藻,飞去犹沦漪

李挚奥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

李境琤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
境,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵刘左史王亭观梅》,原文:南山有佳境,天作而地藏

李些知

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
些知,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 巫咸》,原文:列书诧知死,楚些说招魂

李乾弘

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:相与立弘誓,舍俗慕闲丘

李翀飔

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

李郇泱

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

李裴自

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
裴自,来源于戴叔伦的《唐诗》《送友人东归》,原文:裴回灞亭上,不语自伤春

李浚瑺

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:尸填太行道,血走浚仪渠

李袁纾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
袁,来源于郑侠的《宋诗》《送声父》,原文:为我殷勤问袁君,夺人所好非前闻

李仑馟

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
仑,来源于张峋的《宋诗》《玉华山》,原文:黄河哮顑摧昆仑,一峰飘落如龙蹲

李凝朔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凝朔,来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》,原文:朔风凝冱

李翎箪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翎,来源于王随的《宋诗》《郑州浮波亭》,原文:潋滟波光入座寒,翠翎雪羽下云端

李棂慈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

李诏晨

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
诏晨,来源于姜特立的《宋诗》《纪恩诗》,原文:百首清诗夜上,九重温诏晨颁

李境晷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
境,来源于王之望的《宋诗》《书怀 其四》,原文:东风所至处,陋境亦佳绝

李畚芾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

李璐娅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

李才漪

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
才漪,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:才到绿漪轩,逸兴小寰宇

李辽醇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chún纯真朴实。
国学点评
辽,来源于释文珦的《宋诗》《征妇怨》,原文:夜夜劳梦魂,遥遥渡辽水

李炀琤

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

李航棕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
航,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:梯航走琛赆,早夜畏鞭挞

李玮詹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

李皎尹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
皎,来源于仇远的《宋诗》《梅梦》,原文:一翁著花间,冰霜殊皎洁

李南至

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
南至,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》,原文:晷运推移,日南长至

李昉谧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

李蒂尔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蒂,来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其三》,原文:不是微酸注香蒂,个中幽恨即难平

李栎蕖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
栎,来源于陈著的《宋诗》《寿同父兄七十二首 其二》,原文:造物倘容顽健在,愿为老栎伴庄椿

李陵烽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
陵烽,来源于马之纯的《宋诗》《烽火台》,原文:此到西陵路五千,烽台列置若星连

李鸥昱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鸥,来源于张贲的《唐诗》《旅泊吴门》,原文:鲈鱼谁与伴,鸥鸟自成羣

李竺萝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
竺,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:身服竺干教,心为邹鲁儒

李崔逊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
崔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:四、齐崔氏出奔卫

李芾普

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

李鉴境

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
鉴境,来源于程公许的《宋诗》《为玉汝赋莼湖借田家乐府韵》,原文:莼湖何物堪怡悦,与鉴湖境无差别

李郇中

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

李桢亚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

李炜磊

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炜,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:文行有炜,垂无穷些

李昶凰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

李青玖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
青玖,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:青条散蛟螭,素艳欺琼玖

李励松

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
励松,来源于许彬的《唐诗》《酬简寂熊尊师以赵员外庐山草堂见借》,原文:还能励僮仆,稍更补杉松

李严缪

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
严缪,来源于韩淲的《宋诗》《寄和卿丈》,原文:严霜沍冬日,再会尤绸缪

李延唯

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
延唯,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:(《大正新刊大藏经》第四十八册延寿《永明智觉禅师唯心诀》附收

李斓荔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
斓荔,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其二》,原文:门外橘花犹的皪,墙头荔子已斓斑

李瑜波

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
瑜波,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

李君郄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
君郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

李郝遥

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

李苑遒

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
苑,来源于周存的《唐诗》《西戎献马》,原文:影别流沙路,嘶流上苑风

李翌佰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

李明荑

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
明荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

李宓漾

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宓,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:单父古来称宓生,祗今为政有吾兄

李俪陵

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
俪,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:锦堂事相俪,棠舍阴易留

李晨泉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晨泉,来源于陆游的《宋诗》《闭户二首 其一》,原文:地炉枯叶夜煨芋,竹笕寒泉晨灌蔬

李嫣苑

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
嫣,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:芳亭深杳传金貂,一笑嫣然轻百绡

李恺棋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恺,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:恺悌神所劳,此理直如弦

李萦淑

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
萦,来源于赵长卿的《宋词》《更漏子》,原文:萦离别

李由漾

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
由漾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》,原文:我决不学那黄允的,没来由漾却苦李,再寻甜桃

李懿晨

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
懿晨,来源于曹勋的《宋词》《芰荷香》,原文:况是关雎咏懿美,奉东朝晨夕,甘旨芳鲜

李苡至

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》,原文:伏波南来自交趾,可笑汗牛推薏苡

李圆蓁

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
圆,来源于文天祥的《宋诗》《次妹第一百五十五》,原文:团圆思弟妹,传语故乡春

李蔓琝

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《舟中有赋》,原文:绿梢嫋嫋摇新竹,翠蔓离离熟早瓜

李嵊郁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

李赓灿

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
赓,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其二》,原文:长途赓唱多名笔,旧府宾僚尽富文

李阜文

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
阜文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若敖卒,从其母畜于云阜,淫于云阜子之女,生子文焉云阜夫人使弃诸梦中,虎乳之

李竺纭

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
竺,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:悟则便名静土,更无天竺曹溪

李椿皤

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
椿,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵吴帅卿宴高年二首 其一》,原文:礼重耆年与令名,由来椿菌异枯荣

李虞瑧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn玉名。
国学点评
虞,来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》,原文:缄愁赴蜀道,题拙奉虞薰

李澜琯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
澜,来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》,原文:决疏以道之,渐敛收横澜

李乘旆

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
乘旆,来源于梅尧臣的《宋诗》《右丞李相公自洛移镇河阳》,原文:莫随文学乘,空望旆旌飘

李仑纬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
仑纬,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》,原文:岧峣昆仑峰,高与星纬排

李其纮

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
其纮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

李銮沫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
銮,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:万乘纡警跸,群官扈銮轭

李邕涔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"我折开这书看:"蔡邕拜上麾下

李运炀

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
运,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:其间亲与友,斯得及叔运

李洲曦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洲,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:羽客家相接,麟洲脉共连

李婴净

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
婴净,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿香》,原文:博山氤氲吐微窦,一炷香婴净尘垢

李箪淼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
箪,来源于孙觌的《宋诗》《癸丑寒食曹山饭僧荐章淑人不胜悼往之怀书二诗于方丈屋壁 其二》,原文:梦里号三匝,愁边荐一箪

李澎缔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
澎,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:更须约安期,万里弄澎湃

李亚素

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
亚素,来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》,原文:亚相素所重,投刃应桑林

李经萧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
经萧,来源于卢尚书的《唐诗》《哭李远》,原文:不堪旧里经行处,风木萧萧邻笛悲

李喻阔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
喻,来源于林希逸的《宋诗》《昨晚溪缘之论闻善友颇不能堪戏成八句》,原文:非马固知难喻马,围棋恐未及看棋

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