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孔令辈分起名-如何恰当地为孔家子孙取名

高允作者:高允2023-12-03 20:02:07

孔令辈分起名,对于孔家子孙来说,是一件至关重要的事情。作为孔家的后代,他们承载着家族的辈分和传统,起名要恰如其分,体现尊卑有序,承续着先祖的荣光。那么,我们该如何为孔家子孙恰当地起名呢?首先,我们要明确辈分的含义。辈分是家族中各个世代的排行顺序,它代表着社会地位和家族的尊严。在孔家,辈分是严格遵循先祖的传承规则,按照长幼排序,代代相传。因此,在起名时,要注意根据辈分的高低来谨慎选择名字。

孔令辈分起名

令偕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
令偕,来源于王洋的《宋诗》《听琴赠远师》,原文:春秋自是隔寒暑,天地不得令偕行

令临

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
令临,来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其一》,原文:莫惮登临助余勇,欲令万战遇奇兵

令葭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
令葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄耿令几父过新堂邑作迺几父旧治之地》,原文:自非耿令君,大泽荒蒹葭

令零

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
令零,来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其八》,原文:坐令贫病士,少慰身飘零

佳令

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
佳令,来源于敖陶孙的《宋诗》《用韵谢竹主人陈元仰》,原文:热中褦襶令我汗,日暮佳人期不来

令曦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
令曦,来源于赵抃的《宋诗》《喜雨》,原文:火官施酷令,曦驭肆炎威

令彬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
令彬,来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》,原文:分阳令尹强人意,乡饮彬彬更可传

悟令

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
悟令,来源于周紫芝的《宋诗》《宗演师金书妙法莲经》,原文:如来广开示,一一令悟入

令棹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
令棹,来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》,原文:书来犹劝还乡早,路梗谁令去棹迟

琰令

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琰令,来源于陆节的《宋诗》《句》,原文:翠琰苔封韩令句,古祠巫降伏波灵

旌令

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旌令,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:忆昨旌麾初至止,到今政令只宽平

令沐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
令沐,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:凛秋天气佳,令节天赐沐

令纴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:山虞掌山林之政令

令青

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
令青,来源于谢孚的《宋诗》《苍梧即事》,原文:令人思舜德,一望九疑青

令苏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
令苏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物》,原文:好住孤根托桃李,莫令从此混樵苏

洲令

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
洲令,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:一个向七里滩曾受君王聘,一个向五柳庄终受彭泽令,一个向百花洲不受宋朝征,与巢由共清

援令

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
援令,来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》,原文:援缴解令专志虑,窥园那肯乱精明

令隅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
令隅,来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其一》,原文:俗子令我病,纷然来座隅

令娅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
令,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:教民之官,县令最要

令惋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
令惋,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此秋来、荻花枫叶,令人凄惋

令禹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
令禹,来源于方回的《宋诗》《十月初六日同仇仁近至王子由庵遂饮白云李居士宅书事》,原文:禹穴渺何许,指视令人愁

炫令

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炫令,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:虽令子孙治家学,休炫文章供世用

奎令

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奎令,来源于李洪的《宋诗》《题雪峰》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文宝墨閟宸章

令笈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡驱蛊,则令之,比之

泽令

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
泽令,来源于孟浩然的《唐诗》《秋登张明府海亭》,原文:歌逢彭泽令,归赏故园间

里令

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
里令,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:昔为一官未得意,今向万里令人怜

令韦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
令韦,来源于张景脩的《宋诗》《题无垢寺》,原文:何人坐长松,令我思韦偃

令昼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
令昼,来源于陆游的《宋诗》《饮酒》,原文:一日不见令人愁,昼夜共处终无尤

令烊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔知县和示过家上冢二篇复次韵 其一》,原文:令君平生欢,远别喜亲近

令闰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
令闰,来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》,原文:历似明天时令正,春逢闰岁物华新

令秸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
令,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:当用御魑魅,岂令为鬼蜮

涟令

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涟令,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:坐令民皡皡,翻作泣涟涟

禧令

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
禧令,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

令壹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
令壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:帅贱、多宠,政令不壹

令些

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
令些,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

绅令

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绅令,来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》,原文:幸有使君敦眷旧,转令名字落簪绅

令韪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
令韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

令启

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
令启,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:宋齐丘送于郊次,酒行语熟,使者启令曰:须啗二物,各取南北所尚,复以二物,仍互用南北俚语

净令

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
净令,来源于王洋的《宋诗》《石涧》,原文:长令净洗五兵闲,回看万事皆尘迹

亦令

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亦令,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔内翰思白兔答忆鹤杂言》,原文:致令亦念眼迷离,不似傍池能饮啄

鸿令

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸿令,来源于韩琦的《宋诗》《重阳二首 其一》,原文:犹输陶令归来兴,翩似冥鸿不可攀

令卓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
令卓,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:小县鸣弦烦卓令,冷阁问字疲子云

令轶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
令轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:勋华一去几千载,神羊屈轶令人悲

令景

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
令景,来源于雍陶的《唐诗》《寄永乐殷尧藩明府》,原文:古县萧条秋景晚,昔年陶令亦如君

令喻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
令喻,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九二》,原文:千般说,万般喻,特地令人转不悟

令旬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
令旬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 二十》,原文:急出莫令军疾病,经旬不动将身倾,智士(京本作「勇」)切须明

令瑧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn玉名。
国学点评
令,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:著之令甲,付之史官

令臻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
令臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

令予

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
令予,来源于陈宓的《宋诗》《送林知丞赴石城任 其二》,原文:赣上贫民最可怜,唯凭令佐予安全

令严

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
令严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》,原文:华缨在列,严令发中

令嶛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liáo高。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:岁终,则令正要会

令昼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
令昼,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

赓令

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
赓令,来源于程公许的《宋诗》《和使君王子坚游邓氏天开图画韵》,原文:招来倦客同赓载,韵险令我窘见挤

萱令

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萱令,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

令召

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
令召,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:使君寄下召还祥,令尹收为公退翫

令煜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一○》,原文:有烨令仪,载秩华品

令莞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
令莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

令皓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
令皓,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:易逢皓齿令歌曲,难值严更听警场

令熠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
令,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:坐令马上梦,忆我江南川

婴令

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
婴令,来源于魏氏的《唐诗》《赠外》,原文:本自身不令,积多婴痛疾

令烊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
令,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三三》,原文:空王门下,法令当行

令时

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
令时,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:闰年侵旧历,令节并芳时

远令

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
远令,来源于储光羲的《唐诗》《观竞渡》,原文:能令秋大有,鼓吹远相催

令缪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
令缪,来源于杜范的《宋诗》《七夕歌》,原文:坐令千载习缪传,遂将浊欲秽清玄

辽令

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
辽令,来源于周必大的《宋诗》《教官福唐刘季新写陋质道以羽客索赞还乡福乃提刑台治仆尝出使陛辞而留情见乎词》,原文:令威化鹤,会游辽城

炯令

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炯令,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其四》,原文:望松柏之苍苍兮我无令姿,岁寒之操兮炯炯心期

令萃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
令萃,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游石霜》,原文:当时老宿契新丰,坐令衲子如云萃

令时

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
令时,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:相及盛年时,无令叹衰老

由令

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
由令,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 樊姬》,原文:当时不有樊姬问,令尹何由进叔敖

奎令

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奎令,来源于李洪的《宋诗》《题雪峰》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文宝墨閟宸章

鸯令

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸯令,来源于黄庭坚的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鸳鸯机综,能令侬巧,也待乘槎仙去

令萱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
令萱,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

绅令

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绅令,来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》,原文:翘翘茂令德,谔谔规缙绅

令玮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
令,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:风流荀令雅相当

霈令

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霈令,来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》,原文:鼠攘翦灭雷霆令,魃虐萧骚霈泽医

令矗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
令,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:令人

令晋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
令晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”令之还师而佚晋寇

天令

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
天令,来源于虞俦的《宋诗》《千秋岭》,原文:已是去天才尺五,却令缓步有跻攀

菀令

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

令昙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
令昙,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 二乐榭》,原文:仁智更烦诃妄见,坐令鲁叟作瞿昙

蘅令

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蘅令,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:蘅兰方萧瑟,长叹令人愁

令如

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
令如,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:飘然而来谁使令,皎如明月入窗櫺

令颜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
令颜,来源于苏轼的《宋诗》《送张天觉得山字》,原文:能令堕指儿,虬髯茁冰颜

宛令

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宛令,来源于杨师道的《唐诗》《咏马》,原文:徒令汉将连年去,宛城今已献名王

蒲令

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蒲令,来源于魏野的《宋诗》《寄淮南制置使薛户部》,原文:不使菰蒲侵黍稷,将令橘柚变桑麻

令鸠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
令鸠,来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》,原文:问之州鸠氏,政令恐不宣

爕令

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

令君

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
令君,来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》,原文:我令耕田夫,为君奏田歌

陵令

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
陵令,来源于刘宰的《宋诗》《读苏武传》,原文:陵语不传传卫律,要令千载识交情

令邕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
令邕,来源于杨公远的《宋诗》《病腰》,原文:倒屣蔡邕那敢效,休官陶令却相当

些令

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
些令,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:若逢,对棚,怎生来妆点的排场盛,倚仗看粉鼻凹五七并,依着这书会社恩官求些好本令

令沫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
令沫,来源于王之道的《宋诗》《按麦行和魏定父韵》,原文:嘘嚅湿沫鱼在陆,伤时令我思唐虞

昃令

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昃令,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

令洛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
令洛,来源于方岳的《宋诗》《合纸屏为小阁画卧袁访戴其上名之曰听雪各与长句 其一》,原文:洛阳令亦可人者,惜哉史不书其名

荟令

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荟令,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:遂令翳荟间,琐碎玉作姿

令瑹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
令,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:能令夜渔人,有得弃不取

晤令

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晤令,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:若犹未晤,且管令师僧,八丈十二

令勤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
令勤,来源于强至的《宋诗》《送王夕拜移帅庆阳》,原文:情勤佳客双延辟,令肃彊兵倍训齐

漫令

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漫令,来源于王令的《宋诗》《松》,原文:可惜春风爱桃李,独令霜雪漫年年

令静

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
令静,来源于杨巨源的《唐诗》《观打毬有作》,原文:欲令四海氛烟静,杖底纤尘不敢生

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