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何姓宝宝取名大全集免费

梁才睨作者：梁才睨2023-12-03 01:10:26

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何姓宝宝取名大全集免费

何冽粹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
冽，来源于李复的《宋诗》《湖水叹》，原文：阴风凄冽寒气早，愁雾惨澹边思起

何琅童

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琅童，来源于徐积的《宋诗》《梦中作》，原文：琅玕树下夜宴起，云童为汲瑶山水

何玟萄

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

何姿帧

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
姿，来源于邹登龙的《宋诗》《和竹里苏材叔见梅怀友韵》，原文：阳彩来寒树，贞姿倚暮篱

何其萌

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
其萌，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：野之草兮，昔芽萌其嫩绿

何自骞

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
自骞，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐末予始为学官同舍六人后二年间钱醇老为秘阁校理杨之美出判颍州刘隠之姜至之麻仙夫李景真相次为王宫教授曩游无复留者初秋夜直偶书寄杨之美》，原文：夷路驱车势易奔，青冥纵翼自孤骞

何珲炅

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

何本箬

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
本箬，来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》，原文：我本绿蓑青箬笠

何圣璂

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
圣，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》，原文：身土交映，妙绝凡圣

何楦约

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

何艺珊

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
艺，来源于梅尧臣的《宋诗》《观王氏书》，原文：艺虽不同意有会，世事相假非一朝

何晋吟

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晋吟，来源于林希逸的《宋诗》《文字饮》，原文：醉吟唐学士，酒颂晋参军

何玮倾

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

何喻莞

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
喻，来源于林希逸的《宋诗》《昨晚溪缘之论闻善友颇不能堪戏成八句》，原文：非马固知难喻马，围棋恐未及看棋

何翡仁

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
翡，来源于崔护的《唐诗》《三月五日陪裴大夫泛长沙东湖》，原文：湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓

何齐琢

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
齐琢，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩，琢之嵌巖日月齐光万古托

何麒隅

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
麒，来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》，原文：惟有石麒麟，相向立秋雨

何佳缈

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
佳缈，来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》，原文：老子婆娑风度远，佳人缥缈腰肢约

何庄彬

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
庄，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・叨叨令》，原文：(禾旦云)俺庄家好快活也

何如遥

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
如遥，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 六》，原文：遥将一点泪，远寄如花人

何术茗

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
术茗，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：余方厌苓术，日食禁醪茗

何之烯

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」客从之，未退，而禁之

何娥婷

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
娥婷，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲舟中三绝 其三》，原文：月满湖平相照处，姮娥应得见娉婷

何唯郝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
唯，来源于齐己的《唐诗》《居道林寺书怀》，原文：是事皆能讳，唯诗未嬾言

何麒诏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
麒诏，来源于张方平的《宋诗》《老将篇》，原文：辞客相夸凤凰诏，功臣不貌麒麟形

何昀榆

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于贺铸的《宋词》《频载酒・浣溪沙》，原文：桃李趣行无算酌，桑榆收得自由身

何璎碧

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璎碧，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

何銮滨

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
銮滨，来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》，原文：筠州喜陪笑语新，銮坡自来清湖滨

何楠什

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楠，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其三》，原文：东风不信心如铁，却放石楠花满头

何涧昂

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
涧昂，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》，原文：挺然昂霄蟠涧阿，彼美松者非凡槎

何诏婳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
诏，来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》，原文：寿春下新诏，高蹈翠琰刊

何煦峨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
煦，来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》，原文：融怡如再少，和煦似初春

何筝苡

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
筝，来源于晏几道的《宋词》《减字木兰花》，原文：筝弦未稳

何芝闳

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
芝，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 九》，原文：外助无非，玉芝清醑

何瞳憬

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瞳，来源于葛胜仲的《宋诗》《圆复师将游四明用道祖韵作诗赠行》，原文：哑羊岂是一流人，漆瞳烂烂巖中电

何史焱

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
史，来源于林希逸的《宋诗》《买木带巢乌》，原文：不入山家券，应添画史图

何砚椰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
砚，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：琴上金星正照，砚中鸲眼相青

何纫意

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纫意，来源于苏辙的《宋诗》《次韵答人幽兰》，原文：幽花耿耿意羞春，纫佩何人香满身

何骓熹

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骓，来源于项安世的《宋诗》《再作》，原文：乌化瑶池鹤，骓成石阙狮

何渊恤

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
渊恤，来源于谢薖的《宋诗》《中秋示座客》，原文：不须渊有珠，遑恤食无免

何沫琤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平十八日观潮》，原文：飞流溅沫不足论，万壑千巖此为冠

何漪莜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
漪，来源于贺铸的《宋诗》《游雍丘燕溪分韵作》，原文：微风度修竹，瑟瑟生沦漪

何昊种

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
昊种，来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》，原文：试吟怨句问苍昊，一种春工何损加

何椿挚

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椿，来源于吕本中的《宋诗》《椿阁 其一》，原文：往时椿阁老，盛德传乡闾

何蓁律

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

何倾赓

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
倾赓，来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》，原文：纵观倾朝野，赓歌望股肱

何澎诏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澎，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：澎轰乱石震风霆，崩奔千仞无朝莫

何桢承

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

何洛屿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
洛，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：商洛不十舍，惄焉想黄绮

何枫尧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
枫，来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》，原文：经魁兰省得人杰，策射枫庭收甲科

何杨樗

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
杨，来源于陈羽的《唐诗》《春日晴原野望》，原文：渐变池塘色，欲生杨柳烟

何谒孝

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谒孝，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：孝思瞻谒荐惟馨

何硝柃

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

何潜泯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一二》，原文：鱼潜波路静，鹤梦月巢孤

何浅润

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
浅润，来源于姚西巖的《宋诗》《金樱子》，原文：煎成风味亦不浅，润色犹烦顾长康

何尹初

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
尹初，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：初，尹公佗学射于庚公差，庚公差学射于公孙丁

何之濡

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
之濡，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：涵濡之力启丰登，后稷资为天下烈

何庆廷

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庆廷，来源于王安石的《宋诗》《和蔡副枢贺平戎庆捷》，原文：幕府上功联旧伐，朝廷称庆具新仪

何廷与

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
廷与，来源于高伯达的《宋词》《汉宫春》，原文：经纶事叶，向朝廷、谁与争先

何渭韵

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
渭，来源于韩淲的《宋诗》《书怀》，原文：试问红尘未归客，渭清泾浊肯同流

何奎蕋

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
奎，来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》，原文：天王出震寰海清，奎星灿灿昭文明

何君奥

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
君奥，来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》，原文：使君况儒将，奥学窥盘谟

何幻初

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
幻初，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：青女初晴，向丑梢枯干，幻出妍姿

何唯詹

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
唯詹，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：留司洛阳宫，詹府唯蒿莱

何齐蕊

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
齐蕊，来源于曹彦约的《宋诗》《陪李监税饮刘园》，原文：郁李齐开枝尚弱，牡丹垂谢蕊犹香

何境郁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
境郁，来源于戴复古的《宋词》《大江西上曲・念奴娇》，原文：大江西去，郁孤台八境，人间图画

何戍竹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
戍竹，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：采薇因遣戍，破竹遂来铺

何潮仟

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潮，来源于李遇的《宋诗》《咏西湖江湖伟观楼》，原文：云北云南何处没，潮生潮落几时停

何蔷崔

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蔷，来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其三》，原文：水杨柳絮风中乱，野蔷薇花波上明

何芦娴

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芦，来源于周贺的《唐诗》《早春越中留故人》，原文：清夜芦中客，严家旧钓台

何鑫闰

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：欢伯便同分玉髓，河儿不用闰瑶笈

何琀奕

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于王安石的《宋诗》《江邻几邀观三馆书画》，原文：不知名姓貌人物，二公对奕旁观俱

何婷愉

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婷，来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其一》，原文：澄鲜无地著楼居，自惜娉婷镜碧虚

何戚琅

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
戚琅，来源于孙介的《宋诗》《乙巳冬十月随幼男赴海陵丞中途遇交代有开正视事之请既抵官舍有作》，原文：戚戚已无终岁虑，琅琅先有诵书声

何湲瀚

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
湲，来源于蔡若水的《宋诗》《麻源灵丰祠》，原文：未省谢公吟赏后，更谁乘月弄潺湲

何域童

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
域童，来源于陈杰的《宋诗》《寿康堂为吴氏题》，原文：安得八荒开寿域，却随童子咏康衢

何如莜

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
如，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其二》，原文：岌岌堂堂，如山如河

何资羲

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《己未过太湖僧寺得宗汝为书寄山蓣白酒长韵诗寄答》，原文：按图索家资，四壁达牖窗

何齐韬

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
齐，来源于仇远的《宋词》《齐天乐》，原文：齐宫往事谩省，行人犹与说，当时齐女

何临漪

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
临漪，来源于郭祥正的《宋诗》《严氏西斋》，原文：池水岂不深，濯热临清漪

何娇棋

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娇，来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》，原文：惊滴霑罗泪，娇流汚锦涎

何葭秋

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
葭秋，来源于王昌龄的《唐诗》《岳阳别李十七越宾》，原文：杉上秋雨声，悲切蒹葭夕

何晋珹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
珹chéng木玉名。
国学点评
晋，来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》，原文：河汾之会，韩晋之津

何笙浦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
笙浦，来源于刘跂的《宋诗》《送赵侯思恭》，原文：西城冠盖日初曛，南浦笙歌夜向晨

何勰楹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

何零辰

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
零辰，来源于王令的《宋诗》《谢束丈见赠》，原文：贱生不自辰，亲没身孤零

何尤璐

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尤，来源于黄裳的《宋诗》《桐庐会景亭二首 其二》，原文：为看滕阁记，将赋此尤宜

何垣嵘

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
垣嵘，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：缭垣何逶迤，水殿亦峥嵘

何黎馠

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
馠hān木芳香。
国学点评
黎，来源于白居易的《唐诗》《送杨八给事赴常州》，原文：须勤念黎庶，莫苦忆交亲

何涔琥

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
涔，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪竝太阳

何奥臻

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奥臻，来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》，原文：文臻韩氏奥，学升夫子堂

何萌帧

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
萌，来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》，原文：萌蘗寻斧斤，岂知七日至

何焘鉴

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

何虞陵

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
虞陵，来源于赵蕃的《宋诗》《茂德行亟不及作昭礼书姑此问讯》，原文：兰陵折梅赠，虞山听鸡眠

何漫淖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
漫淖，来源于华镇的《宋诗》《起工》，原文：朝来泥淖漫胡处，日落星河已湛然

何醇泊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
醇泊，来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》，原文：但取性澹泊，不知味醇醨

何品祈

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
品，来源于杨无咎的《宋词》《朝中措》，原文：雍容四座，矜夸一品，重听新词

何湲粹

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
湲，来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其二》，原文：松根偃蹇支琴石，巖窦潺湲洗药泉

何焱婳

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

何淼淄

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淼，来源于刘长卿的《唐诗》《送徐大夫赴广州》，原文：路分江淼淼，军动马萧萧

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