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虎宝宝能用星晚取名吗?探讨星晚在宝宝名字中的含义

高棣钊作者:高棣钊2023-12-02 09:33:52

随着社会的进步和人们思维观念的开放,给宝宝取名字的方式也变得越来越多样化。星晚作为一个新颖的元素,被一些爸爸妈妈们选作宝宝的名字之一。那么虎宝宝能否使用星晚作为名字呢?首先,我们需要了解星晚在宝宝名字中所代表的含义。星晚结合了“星”和“晚”的意象,给人一种神秘而又温暖的感觉。星象征着希望、梦想和光明,而晚则意味着温馨、家庭和安定。因此,给虎宝宝取名字为星晚,可以表达爸爸妈妈对他未来的美好期望,以及对他幸福家庭生活的祝福。当然,最重要的是爸爸妈妈们要喜欢这个名字,并觉得它适合自己的宝宝。同时,在取名字时还要考虑到名字的音韵美、文化意义等方面,以确保宝宝的名字独特、吉祥且好记。希望本文对爸爸妈妈们在给虎宝宝取名字时有所启发,祝愿每一个宝宝都能拥有一个寓意美好的名字,开启幸福人生的第一步。

虎宝宝能用星晚取名吗

明欢

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
明欢,来源于曹勋的《宋词》《尾犯》,原文:惟怕却,明月阴晴未定,且宜欢醉

影冽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
影冽,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:鉴影须眉分,当暑挹寒冽

爕粤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

庚冶

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
庚,来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:昨长庚入梦,昴宿呈祥,岳神锺秀

珈阮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

璞陟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

嵊鉴

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

濡箬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
濡,来源于陈允平的《宋诗》《赠杜郎中》,原文:濡毫省闼春霖足,立马君门夜漏迟

畅暖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
畅暖,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:房深灯火暖,纵饮颇酣畅

枫沥

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
枫沥,来源于孟浩然的《唐诗》《渡扬子江》,原文:更闻枫叶下,淅沥度秋声

荏本

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
荏,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

萝页

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萝,来源于胡仲弓的《宋诗》《山中》,原文:松萝青嶂合,鸡犬白云深

同瑚

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
同,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》,原文:(同祗从下)

灏棣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
灏,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:殿阁刚风外,轩墀灏气旁

芨奥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

笛淄

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笛,来源于胡仲弓的《宋诗》《落梅》,原文:谢娥三弄笛,错恨五更风

蔷骓

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蔷,来源于徐夤的《唐诗》《开窗》,原文:蔷薇花尽薰风起,绿叶空随满架藤

缈槿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《新篱》,原文:参差村舍穿林出,缥缈渔歌隔浦闻

暄媵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
暄,来源于李商隐的《唐诗》《灯》,原文:冷暗黄茅驿,暄明紫桂楼

昶炜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

苡晨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
苡晨,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

奘融

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

墨昃

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
墨,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:伊吕偶然得,孔墨徒尔为

浠由

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:由来穿蜡屐,未必羡葱珩

楣笈

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

盛朝

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
盛朝,来源于韩琦的《宋诗》《依前韵再答》,原文:朝廷欲继姬周盛,会向磻谿问老成

淄素

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淄素,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

旒荏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景仁对雪》,原文:未燖调鼎鹄,全混蔽旒珠

栎惟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栎惟,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:臣节栎才惟谨肃,圣明敷德化顽强

林闰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
林闰,来源于严维的《唐诗》《九月十日即事》,原文:菊度重阳少,林经闰月寒

匡榭

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
匡,来源于赵蕃的《宋诗》《奉寄子耕簿公尊兄兼呈德化令君丞公二首 其一》,原文:复道移官在城府,未知几度入匡庐

迪璐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
迪,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:阴阳妙由帝把握,寅亮傍頼公迪笃

薇淖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
薇,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:旅食伤飘梗,巖栖忆采薇

娥苓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
娥,来源于张潞的《宋词》《祝英台近》,原文:翠袖生寒,只欠素娥倚

渊亚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渊,来源于薛季宣的《宋诗》《渊鱼》,原文:洋洋者鱼,惟渊之实

稷茗

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
稷,来源于司马光的《宋诗》《和安之喜雨》,原文:黍稷固有望,来麰亦未嫌

庆萱

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
庆萱,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

浚臻

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浚,来源于苏辙的《宋诗》《燕贡士》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

旬渭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旬渭,来源于田锡的《宋诗》《和太素早春书事忆游京国》,原文:新年吟咏喜经旬,金粟山边渭水滨

援易

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
援易,来源于刘敞的《宋诗》《题深甫所种树》,原文:似君秀骨不易攀,当援桂枝星汉间

苏崎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苏,来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》,原文:下担见施设,果苏彫瘵群

瑹椿

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于吕陶的《宋诗》《感髪白》,原文:方当齐椿菌,未暇语鹏鷃

汶恤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

隋荣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
隋荣,来源于李端的《唐诗》《折杨柳》,原文:隋家两岸尽,陶宅五株荣

杏缎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杏,来源于吴融的《唐诗》《春寒》,原文:固教梅忍落,休与杏藏娇

中芨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
中,来源于宋齐愈的《宋词》《眼儿媚》,原文:人语暗香中

苡蘅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

昂沐

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昂沐,来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》,原文:秋容新沐江涵天,潘舆低昂御花间

飔昃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
飔,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》,原文:春和逗凉飔,昼影浮浄绿

珐秸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》,原文:隔林闻晚舂,藁秸积篱落

桔茹

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桔茹,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:桔槹肥果茹,竹马戏儿孙

沦赓

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《月夜作》,原文:方池湛奫沦,丑石立嶙峋

凝玺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凝玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》,原文:闭户凝神四十年,青鸾赤玺策云轩

椿芮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
椿,来源于择禅师的《唐诗》《夹山顿遇以华亭颂》,原文:□前无寺成椿橛,句下相投事不然

璞琥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璞,来源于王伯广的《宋诗》《顶山栗》,原文:荆山破金璞,骊珠掩微纇

焱兹

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

豫槐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
豫槐,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:豫让吞炭,鉏麑触槐

卓泷

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
卓,来源于释慧远的《宋诗》《双林无著轩》,原文:卓尔羣机赴,陶然万象沈

嶂粤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
嶂,来源于释守卓的《宋诗》《山中偶作五首 其一》,原文:白云盘作盖,青嶂列为屏

媪烽

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
媪,来源于罗丙的《宋诗》《句》,原文:老媪独遗落,全家都挈携

追涧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
追涧,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父观鱼韵》,原文:平生三伏断追游,谁唤来穿涧树幽

凇宣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

瀚嘉

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瀚,来源于厉玄的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:广场收骥尾,清瀚怯龙鳞

茜亚

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
茜,来源于方千里的《宋词》《玲珑四犯》,原文:画屏烘、兽烟葱茜

振璩

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
振,来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》,原文:振衣絺绤凉,晞汗风前竹

斯槿

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
斯,来源于陈襄的《宋诗》《句 其二》,原文:世有斯文属孔颜

桢若

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

枝磐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
枝磐,来源于郑清之的《宋诗》《再和静乐》,原文:月中疎影射银汉,雪里樛枝护磐石

燃臻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
燃,来源于欧阳修的《宋诗》《读书》,原文:忘食日已晡,燃薪夜侵旦

稷峻

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
稷,来源于苏泂的《宋诗》《寄赵大资》,原文:分明社稷苍生计,只在平居畎亩中

尔珞

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 彻豆用《歆安》。》,原文:笾豆有践,尔殽既馨

勤萝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
勤萝,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:辛勤补绿萝,仅可待风雨

园樨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
园,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:子家钟山下,随事有田园

漪酝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一三》,原文:西湖卷葑拓漪涟,十里横吞碧玉天

漓阑

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
漓,来源于文彦博的《宋诗》《初曙》,原文:汉宫金掌露淋漓,椒殿装梅欲罢时

析奕

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
析,来源于朱均的《唐诗》《贻常夷诗》,原文:高门傥无隔,向与析龙津

未鹤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
未鹤,来源于张镃的《宋诗》《园中杂书四首 其三》,原文:芍药抽红叶未齐,畦丁笼鹤避花时

胤澎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
胤,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

明州

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
明州,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘虞 其一》,原文:曲盖华旗起益荆,幽州臣节独分明

欢芗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
欢芗,来源于谭宣子的《宋词》《玲珑四犯》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

纭蔷

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《闻过》,原文:缗钱琐碎争多少,杯酒纷纭说短长

唯洵

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
唯洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

熙馠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hān芳香。
国学点评
熙,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其五》,原文:东风一夜转熙台,日上瑶池绮席开

桢振

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

琬芈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

玟幽

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

青未

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
青未,来源于李新的《宋诗》《某夏夜酣寝飘然身若凌云其觉也作梦游仙以原其所自与状其所以归献于杨德翁其辞云》,原文:时人学仙不得仙,未能白日升青天

葵樱

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
葵樱,来源于高翥的《宋诗》《重五日怀旧》,原文:醉看葵榴怀旧事,馋思樱笋梦吾庐

骥澄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《老病无复宦情或者疑焉作此示之》,原文:老骥已甘当伏枥,穷猿况是急投林

蔷桐

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蔷桐,来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》,原文:野蔷薇发桐花落,孤负南溪老钓竿

淞玺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淞,来源于唐希雅的《唐诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

钏棠

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
钏棠,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

椰暖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

鹤萦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
鹤萦,来源于卢纶的《唐诗》《詶孙侍御春日见寄》,原文:松高犹覆草,鹤起暂萦尘

榭炔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
榭,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:遨首意行穷绝顶,彩榭千年胜地

时繁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
时繁,来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》,原文:春日尚能持冷饼,花时未碍插繁枝

卫沛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》,原文:卫人伐齐

子峪

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:孔子对曰:子为政,焉用杀

治德

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
治德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》,原文:教顺成俗,外内和顺,国家理治,此之谓盛德

磐境

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
磐,来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》,原文:振襟坐危磐,阆风想晞沐

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