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22年1月31号出生宝宝取名指南

杨圣秸作者：杨圣秸2023-11-30 10:07:00

在22年1月31号出生宝宝取名这一重要时刻，给宝宝取一个美好而寓意深远的名字是每个家长的心愿。一个与生俱来的名字，将陪伴宝宝度过一生的每个阶段。它应当不仅仅是一个简单的称呼，更是代表孩子个性、品质和家族传承的重要象征。那么，在取名的过程中，我们应该考虑哪些因素呢？首先，了解家族文化和传统是必要的。一些家庭喜欢在名字中融入家族传统，以表达对家族的尊重和传承。同时，我们也要关注名字的含义和音韵。一个富有美好寓意的名字可以给予宝宝积极的心理暗示，并在生活中带来好运和幸福。此外，名字的发音和韵律也是需要考虑的因素。一个简单易读、韵律流畅的名字可以让宝宝更容易被人记住和接受。综上所述，选择22年1月31号出生宝宝的名字需要综合考虑家族文化、名字的寓意和音韵，并保证其简洁易读。本文将为您提供一些有用的建议和灵感，帮助您做出明智的取名决策。

22年1月31号出生宝宝取名

攸淄

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
攸，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：顺考攸宜，慰我孝心

曜淅

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
曜，来源于黄履的《宋诗》《次韵酬运判张德父灯夕不赴》，原文：龙曜乍增昆岫出，佛华重散朅陀来

釉珐

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

燮晣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
燮，来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》，原文：何当燮理司化钧，坐令寒谷回阳春

沦喻

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沦，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：东震重光启，南箕哆焰沦

松钥

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
松钥，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第二藏云锁》，原文：二锁度灵钥，松风卷藏云

昉羿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：以蜜为酒，昉于东坡，托诗以传，百世不磨

尉瑭

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
尉，来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》，原文：请见临川太尉公，此语难为俗人道

年萧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
年萧，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其二》，原文：万里东风起楚皋，流年祗染鬓萧骚

勰瑭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

珐隆

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：人世何时□足，造物任隆施

冽儒

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
冽儒，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵 其一》，原文：日长漏永滴铜壶，酒冽杯深困腐儒

般崎

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
般，来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》，原文：和气熏来，这般光景，管无风雨

楹蕖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
楹，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十九》，原文：有人兮山楹，云卷兮霞缨

珩原

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
珩，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：或时棋满枰，石韵杂珩瑀

婳浚

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

奕啸

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
奕啸，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其九》，原文：惟留吟啸编，千载光奕奕

旷弛

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
旷弛，来源于彭汝砺的《宋诗》《大暑息林下》，原文：幽林隤山谷，弛楫没清旷

津涌

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
津涌，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：津液如泉涌，虚无本不同

城峻

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
城峻，来源于宋之问的《唐诗》《麟趾殿侍宴应制》，原文：北阙层城峻，西宫复道悬

炳韦

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
炳，来源于吴势卿的《宋诗》《挽蔡久轩 其二》，原文：识见先几炳蔡蓍，艰难国事虑阽危

昙瑷

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九○》，原文：今朝二月十五，黄面瞿昙灭度

影决

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
影决，来源于黄执中的《宋诗》《景福院》，原文：娟娟竹影薄，决决溪流浅

韧浅

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

渲些

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
渲些，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

桔浦

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵张龙使君十绝 其二》，原文：喜得人间机事息，桔橰闲在槿篱边

榷徵

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》，原文：对酒不尝怜酤榷，钓鱼无术漫临溪

嵊矗

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

禄璋

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
禄，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：继酬天禄署，俱尉甸侯家

霈序

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霈，来源于欧阳澈的《宋诗》《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》，原文：太平圣主就如云，广霈殊恩及此身

柔漪

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
柔漪，来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》，原文：柔莎当茵席，轻漪泛觥船

真灿

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
真灿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》，原文：中有一真仙，容华灿冰雪

正芦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
正芦，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・么篇》，原文：（正末唱）倒不如葫芦提醉了还醉

峤蕙

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
峤，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：雁峤高参翼轸，石鼓下盘朱府，衮衮应公侯

浩治

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
浩治，来源于沈辽的《宋诗》《奉送景升西上》，原文：适当及瓜代，浩然治西舟

郦沅

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

治潆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
治，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：垂拱而天下治

炔墨

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

重熠

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
重熠，来源于苏轼的《宋诗》《捕蝗至浮云岭山行疲苶有怀子由弟二首 其二》，原文：霜风渐欲作重阳，熠熠溪边野菊黄

涧宛

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
涧宛，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 夜归》，原文：巾裾湿烟雾，宛转度涧冈

墨玺

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
墨玺，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》，原文：渠家符玺郎，实冠翰墨林

钰奘

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

橙攸

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
橙，来源于王十朋的《宋诗》《舟中记所见》，原文：可无好处如乡里，橘绿橙黄恨不多

荑泱

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荑，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：作田，凡稼泽，夏以水殄草而芟荑之，泽草所生，种之芒种

庚霆

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
庚，来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》，原文：长庚未艾，白气何来

珺齐

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：六、冬，齐仲孙来

淳篁

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
淳，来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》，原文：所以到圣治，唐虞俗再淳

润祈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
润祈，来源于李觏的《宋诗》《五龙塘》，原文：天命虽教为润泽，神心终是索虔祈

琳栗

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
琳，来源于刘得仁的《唐诗》《送蔡京侍御赴大梁幕》，原文：众说裁军檄，陈琳远不如

潮隋

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
潮隋，来源于戴叔伦的《唐诗》《送万户曹之任扬州便归旧隐》，原文：听潮回楚浪，看月照隋宫

钊藻

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

蕖悠

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蕖，来源于武元衡的《唐诗》《题故蔡国公主九华观上池院》，原文：曙烟深碧篠，香露湿红蕖

绪莆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
绪，来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》，原文：缭墙黏藓，糁径飞梅，春绪无赖

蒲砺

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蒲，来源于梅尧臣的《宋诗》《赋秋鸿送刘衡州》，原文：蒲藻岂不乐，江湖信所宜

沛飏

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沛，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：(正末云)想韩信在沛公手下，沛公不识韩信，韩信夤夜私奔也

崇婳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
崇，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其一》，原文：简易高人道，崇玄性自真

绅棣

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绅，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：子弟分河岳，衣冠动缙绅

菡绪

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
菡，来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》，原文：苍烟寥寥池水漫，白玉菡萏吹高秋

笠霓

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
笠，来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》，原文：笠泽道人高古，文章白发萧条

悟英

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
悟英，来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》，原文：因兹服英悟，鬰鬰副奇许

郄晷

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
郄，来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》，原文：明年广寒宫，声名郄诜似

虔晓

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
虔晓，来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》，原文：储诚虔晓夕，宸爱积炎凉

序璋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
序璋，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：奉璋人左右，进俎序西东

茶枫

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
茶，来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》，原文：酒杓间茶铛，棋枰延昼晷

域倩

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
域，来源于洪皓的《宋诗》《次督洗泥韵》，原文：顷年共试同文馆，今日俱为异域人

奘阑

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

林中

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
林中，来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》，原文：晴林峰外稠，壊塔烟中孤

忱茗

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
忱，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》，原文：修短天难忱，歼夺民何怙

昼雯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
昼，来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》，原文：玉庭兮春昼，金屋兮秋宵

玺柃

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
玺，来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》，原文：潘生骖阁远，黄霸玺书增

嵇槐

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
嵇，来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》，原文：一溉必后枯，嵇生论尤笃

楚棣

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楚棣，来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》，原文：未曾相见已相知，楚粤江山棣萼诗

莹曜

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莹，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：酒面清空似水，玉杯温莹如脂

洛翎

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洛，来源于邵雍的《宋诗》《里闬吟 其二》，原文：人间无事日，都向洛中来

缘胤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缘，来源于黄公度的《宋词》《点绛唇》，原文：不是缘春瘦

璎珧

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
璎，来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》，原文：此地筌蹄求妙论，有时璎络献诸仙

峪芃

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

蔻熹

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蔻，来源于王铚的《宋诗》《毕少董繙经图诗》，原文：荳蔻梢轻露有华，早梅花嫩春无力

昼箐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昼箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

恽霁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恽，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：谿上谁哦柳恽苹，杼山斜日飏花尘

墨胧

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
墨胧，来源于吕颐浩的《宋词》《水调歌头》，原文：泼墨阴云妒，蟾影淡朦胧

樗桦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：苍妓上厅，老僧封院，得似樗庵叟

单艺

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
单，来源于孟郊的《唐诗》《路病》，原文：欲饮井泉竭，欲医囊用单

瑹楦

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

墨鉴

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
墨鉴，来源于洪适的《宋诗》《程参政挽诗三首 其三》，原文：篇章非子墨，藻鉴误雌黄

文崇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
文崇，来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》，原文：稽古崇邦教，斯文辟圣门

蔷年

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
蔷年，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

琲汶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《荷花》，原文：涉江如可采，百琲答轻躯

筠夷

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
筠夷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》，原文：千年谁复继夷齐，凛凛霜筠此鬬奇

烯柳

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：柳依依

品本

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
品本，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》，原文：又看四本绝品画，戴嵩吴牛望青芜

映睨

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
映睨，来源于王勃的《唐诗》《早春野望》，原文：他乡临睨极，花柳映边亭

冶植

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冶植，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：三世之帖俱传于予家，其亦足以见植槐之志，而占良冶之裘也欤

芾伽

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芾，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》，原文：从今新塘树，便与蔽芾均

暖桔

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
暖，来源于王安中的《宋词》《临江仙》，原文：几多馀暖与真香

瑗夷

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》，原文：伋瑗昌言忧国事，永钦沽直暴君非

羲晟

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
羲，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：尝云拂袖去，可以傲羲皇

钲樟

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钲，来源于李之仪的《宋诗》《古东门行》，原文：龙骧虎步拥旄出，蚁蚁部曲随鸣钲

杏书

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
杏书，来源于王建的《唐诗》《送司空神童》，原文：杏花坛上授书时，不废中庭趂蝶飞

晢璋

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

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