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如何按郑元起名？

薛锦鉴作者：薛锦鉴2023-11-24 10:49:59

按郑元起名是一种古代的命名方式，注重姓名的含义和讲究。起名时，以多字为宜，尽量避免单一字的名字。古代人们认为，取名字是给孩子预定了一份人生的运气和福缘。而郑元作为中国古代名儒，他的姓氏和名字都充满了文化内涵和美好寓意。 首先，按郑元起名需要了解姓名学的基本原理。姓名学是通过对姓名的结构和字义进行分析，来推算人的性格特点和命运走势的学问。取名时，需要根据孩子的生辰八字、家族文化背景和个人喜好等方面综合考虑。同时，还要注意避免姓名中的凶字和忌字，以免给孩子带来不良影响。 其次，按郑元起名要了解姓名的起源。姓氏的来源有很多种，可能是父亲的姓氏，也可能是祖先的字辈或家族的名讳。而名字则是家长根据孩子的特点、意愿或是希望赋予的寓意而定。按郑元起名时，可以结合自己的姓氏和对孩子的期望，选取字义吉利的名字，给孩子带来好运和美好的祝福。 总之，按郑元起名是一种传统而又有内涵的起名方式。对于新生儿的家长来说，起一个好名字是一件令人激动和重要的事情。通过了解姓名学的原理和姓名的起源，可以帮助您更好地为孩子取名，为他们的人生之路增添一份美好与祝福。

按郑元起名

魁浠

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
魁，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》，原文：公筵荐魁磊，内合送瑰奇

诺璂

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
诺，来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》，原文：唯诺无不行，尚怀豚与鱼

祯虔

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
祯，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：祯符龙马南江出，宝箓台垣北极陈

庄薇

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
庄，来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》，原文：宦情随牒移，蜀庄以沉冥

浠怀

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 迎神》，原文：响怀霜露，乐变金石

浦凝

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
浦凝，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 四》，原文：凝云蔽洛浦，梦寐劳光彩

攸经

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
攸经，来源于方岳的《宋诗》《扫蜜》，原文：相攸新邑经始忙，先作高台奉盟主

影陵

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
影陵，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：陵空翠纛直，照影寒铓铦

鸠衍

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：麦苗覆块鸠唤雨，常恨无人同荷锄

华釉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
华，来源于释法清的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：万柳千华暖日开，一华端有一如来

虔昙

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
虔，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：恭虔毖祠为斋久，企仰真风志克勤

鸠彤

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
鸠，来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》，原文：林鸠厌呼唤，石燕徒低徊

岭觅

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
岭觅，来源于朱熹的《宋诗》《过黄塘岭》，原文：已过黄塘岭，欲觅桃花源

含瓷

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
含瓷，来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》，原文：蕲州笛竹含风漪，缥瓷斵月聊相依

羡戚

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
羡戚，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・斗鹌鹑》，原文：岂不闻为官者，打一轮皂盖，列两行朱衣，亲戚称羡，乡党宾服，比那出家，较是不同也

澧胧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》，原文：迎风步峻阁，始眺澧阳市

棂晃

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
棂晃，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

籍朔

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
籍，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：回思始安城，旧籍赘楚尾

霆巡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霆巡，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》，原文：虎将如雷霆，总戎向东巡

篌峪

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
篌，来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

尤简

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
尤简，来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》，原文：渊衷尤慎简，舆意尚难平

娥君

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
娥君，来源于释居简的《宋诗》《谢随庵赵牧之墨竹》，原文：为君击节赏此音，孝娥庙刻题黄绢

籍诚

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
籍诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 奉俎用《丰安》。》，原文：籍于千亩，用此精诚

绰延

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
绰，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》，原文：列翠袖金钗两行，光绰绰从人争导

意昉

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
意，来源于张炎的《宋词》《塞翁吟》，原文：看流水、意俱迟

由佶

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
由，来源于石殷士的《唐诗》《闻击壤》，原文：自谓欢由己，宁知德在君

颍芗

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
颍，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：颍清淮渌榜舟过，橘黄酒白鲈鱼珍

莲樱

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
莲樱，来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》，原文：日透朱樱明，雨拭白莲净

旒翀

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
旒，来源于李廌的《宋诗》《有怀都下寒食》，原文：箫韶引风摇树羽，晴波飞影动宸旒

磊崔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
磊崔，来源于楼钥的《宋诗》《次韵东坡武昌西山诗》，原文：雪堂先生万人敌，议论磊落心崔嵬

萧琥

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
萧，来源于张祜的《唐诗》《猎》，原文：残猎渭城东，萧萧西北风

湫简

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
湫简，来源于虞俦的《宋诗》《七月一日知丞往众浔潭命道士投铁简是日有雨二日知丞过访共道灵验相与感叹因以数语记之》，原文：老龙高卧古灵湫，唤醒须烦尺简投

喻冉

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
喻，来源于李光的《宋诗》《签判黄元功公廨枕江有小亭落成之初予偶假居之明洁深稳因得游息其上榜曰寓亭并留鄙句以见意》，原文：去住吾何心，要以生死喻

绎青

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：49　绎释，生也

攸谧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
攸谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：万汇攸成，四方宁谧

烊沦

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

娆博

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
娆，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》，原文：翠娥独立水晶宫，体态娇娆有意浓

洛莜

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
洛，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其九》，原文：妻儿怪多喜，清洛有归艎

珵未

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珵未，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

峨笙

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峨，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：嵯峨姑射山，绰约飞行子

津尉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
津尉，来源于韩翃的《唐诗》《赠别上元主簿张著》，原文：上书一见平津侯，劒笏斜齐秣陵尉

晖瑥

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晖，来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：一样绿阴庭院、锁斜晖

辑临

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
辑临，来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹（题拟）》，原文：（见仁和张大昌辑《临平记补遗》卷四

粹晷

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《送忠道者乞炭》，原文：水行无声知其深，玉瑕不变知其粹

芃文

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芃，来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》，原文：紫溪镇遏旧朱门，满地芃芃欲断魂

爀献

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

烽辕

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
烽辕，来源于陆游的《宋诗》《送潘德久使蓟门》，原文：辕门倘驻拂云祠，烽火应过明妃墓

濡袁

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
濡，来源于掌聿修的《唐诗》《书壁（题拟）》，原文：聿修伺述酒翁将竭，叩门求饮，未通大道，已见罍耻，濡笔书壁曰〖诗略〗

般境

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
般境，来源于无名氏的《唐诗》《简（一作「拣」）金颂》，原文：若能对境常真照，随尘离境一般心

峤晨

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
峤晨，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》，原文：温峤南归辍棹晨，燃犀牛渚照通津

彬研

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
彬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》，原文：彬彬执俎鸣鸾者，尽在明公和气中

轼楠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
轼，来源于杨亿的《宋诗》《史馆张学士知婺州》，原文：属邑行春熊轼稳，公堂卜夜蟹螯肥

筝秉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》，原文：筝远呼难至，杯寒吸易空

缪滇

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缪，来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其四》，原文：三十年将一世论，缪悠两世见儿孙

凌亦

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凌亦，来源于李若水的《宋诗》《赠张墨卿》，原文：莫笑书生太疲软，时来亦许参凌烟

冉维

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冉维，来源于张方平的《宋诗》《葛居士诗》，原文：病痴谁问维摩诘，俗眼徒嗟冉伯牛

曙忻

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曙，来源于李彭的《宋诗》《寄微先驰》，原文：云横暮钟微，窗含远山曙

殷馠

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
馠hān木芳香。
国学点评
殷，来源于无名氏的《宋词》《杏花天》，原文：一双白璧殷勤种

笈篁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
笈，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：径从南浦携书笈，吉贝裳衣皂帽帷

禺湛

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
禺，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：地嫌稀魍魉，海恨止番禺

麒滨

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
麒，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十二》，原文：狮子衔丹绶，麒麟导翠辎

杨棋

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
杨棋，来源于方干的《唐诗》《赠夏侯评事》，原文：棋功过却杨玄宝，易义精于梅子真

萝才

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
萝才，来源于程颢的《宋诗》《和花庵》，原文：一区才丈席，满目自云萝

轼谐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
轼，来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》，原文：奉恩谬符竹，伏轼省顽鄙

泱玺

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：箫鼓荡四溟，异香泱漭浮

之溯

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
之溯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：溯洄从之，道阻且长

祁炫

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
祁，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：誓出祁山禽仲达，肯屯汉口学姜维

诏楠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诏，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》，原文：忽闻新天子，下诏罗俊彦

奘晗

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

淞琅

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：晦庵无处著，泛宅又吴淞

勃孜

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勃，来源于王勃的《唐诗》《自乡[还]（远）虢》，原文：勃于兄弟之间极友爱，《自乡[还]〖还〗虢》诗云云

阔术

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
阔术，来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》，原文：高僧日无事，种术畦亩阔

伽彰

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
伽，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：僧伽后出淮泗上，势到众佛尤恢奇

童憧

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
童，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：玉童西迓浮丘伯

治柒

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
治，来源于刘克庄的《宋诗》《别宋斌文叔》，原文：天下书无数，君专治四书

冶耘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冶，来源于郑獬的《宋诗》《送方元忠》，原文：去而从之游，精粗得陶冶

汀珐

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
汀，来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》，原文：波落寒汀，村渡向晚，遥看数点帆小

婉含

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
婉含，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：中含婉媚更可爱，十葩万萼争春敷

州由

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
州由，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵奉酬》，原文：文献中州仰大邦，姓名由此带天香

戚胥

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戚胥，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：后胥戚鲜，以不浮于天时

延犹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
延犹，来源于黄裳的《宋诗》《赠致政葛侍郎》，原文：延平遗爱今犹在，一片棠阴入画图

蓁漾

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

京瑺

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
京，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公九年》，原文：二月，叔孙得臣如京师

月藻

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
月藻，来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭》，原文：鱼泳藻间谙物性，月沈波底发禅机

烨栗

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
烨，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：看君金印烨

婳赓

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

思素

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
思素，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：思久故之亲身兮，因缟素而哭之

荣诗

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
荣诗，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其二》，原文：荣辱系褒贬，与诗美刺侔

崔颜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
崔颜，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》，原文：秦岭高崔嵬，商山好颜色

崎孜

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崎，来源于释普度的《宋诗》《送僧之雪峰》，原文：南山鼈鼻死多时，何苦崎岖要觅伊

予莜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
予，来源于岳珂的《宋诗》《米元章道林诗帖赞》，原文：道林之名，予不得而知

誉雯

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
誉，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望悯承吉之孤为诗序邀予属和欲用予道振其孤而利之噫承吉之困身后乎鲁望视予困与承吉生前孰若哉未有已困而能振人者抑为之辞用塞良友》，原文：唯我共君堪便戒，莫将文誉作生涯

缥祁

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缥，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其一》，原文：沙头缥缈千家市，舻尾连翩万斛舟

珵筱

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

奕允

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奕，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾 其二》，原文：奕世相承忻有后，在家还复胜封侯

旆知

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旆知，来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 旁洞》，原文：云旆莫知来或往，门前谁为扫纤尘

陟壬

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
陟，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：陟配尊皇祖，灵承合大示

零筝

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
零筝，来源于冯延巳的《唐诗》《虞美人 二》，原文：杨花零落月溶溶，尘掩玉筝弦柱，画堂空

魁尉

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
魁，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・水仙子》，原文：玉螳螂飞绕在兰丛内，白罗扇长如明月辉，怎肯教杜韦娘嫁了王魁

陇韪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
陇，来源于陆文圭的《宋诗》《题戴嵩牛图》，原文：陇上躬耕力倦，归坐茅斋展卷

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