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熊文起名-为您量身定制绝世好名

黄沐涵作者:黄沐涵2023-11-23 10:05:03

在每个人的一生中,名字扮演着至关重要的角色。它不仅仅是一个代表,更是一个独一无二的标志,将伴随着我们的一生。“熊文起名”作为一家专业的起名机构,致力于为您的孩子取一个富有文化内涵和独特意义的名字。我们深知,每个人都渴望拥有一个与众不同的名字,一个能够展示个性与品味的名字,一个能够给人留下深刻印象的名字。因此,我们以专业的起名理论和丰富的经验,为您量身定制绝世好名,让您的宝宝在人生的道路上更加耀眼。无论是寓意美好的传统名字,还是充满现代气息的创新名字,我们将竭诚为您提供最满意的选择。与熊文起名合作,为您的宝宝取名,让名字成为他人记住你们家的第一步。

熊文起名

熙卓

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:雍熙淳化太宗年,治道度越唐汉前

炀蔷

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》,原文:炀之渝,德焉归

飐涔

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飐,来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》,原文:危桥飐长硔,行客情屡怆

茉圆

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
茉,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》,原文:佛香红茉莉,番供碧玻璃

笈町

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
笈,来源于夏竦的《宋诗》《送新恩善济处士归玉笥》,原文:幅巾不被尘缨䌸,别笈唯封赐药归

粹琢

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
粹琢,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:琢磨观粹美,尤爱魏与祝

酝蔻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
酝,来源于廖行之的《宋诗》《送春》,原文:煮酝青梅且共尝,游蜂飞蝶为谁忙

采种

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
采种,来源于王禹偁的《宋诗》《寄金乡张赞善》,原文:种竹野塘春笋脆,采兰幽涧露牙肥

渝央

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
渝,来源于韦元甫的《唐诗》《木兰歌》,原文:本结弟兄交,死战誓不渝

珵幽

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

炜韵

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炜,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

琥沅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》,原文:鹅黄名酝何由得,且醉杯中琥珀红

权洵

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
权洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

兹阔

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
兹阔,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 四》,原文:念兹川路阔,羨尔沙鸥闲

中猷

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
中猷,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:已具萸尊茗话,怅望云中江树,不见子猷船

郁伊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
郁伊,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:幸从长者游,坐使伊郁宣

棣渤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
棣,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:张侯好兄弟,韡韡棠棣芳

璐凝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

天骓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
天骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

文璞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
文璞,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》,原文:和璞文未刻,他山石正同

天瞻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
天瞻,来源于洪刍的《宋诗》《归自西山至黄栀港口》,原文:七层涌塔瞻天际,三径吾庐在眼中

芾缮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:萧然旧菊荒芜里,欣在甘棠蔽芾中

纪莘

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:八、齐师迁纪郱、鄑、郚

笙昀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
笙,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙令・临江仙》,原文:闲寻旧曲玉笙悲

盛戍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
盛,来源于岳珂的《宋诗》《范元卿中秋词帖赞》,原文:猗望舒,盛三五

其翩

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
其翩,来源于王灼的《宋诗》《得孙以诗邀立夫兄次明丈作看客》,原文:肯来摩其顶,飞盖相联翩

滇瑜

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

搦梓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
搦,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

桦玉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

荔尤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
荔尤,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其四》,原文:闽人尤惜荔,鲁史首书灾

时渲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
时,来源于徐积的《宋诗》《客去》,原文:时时进一杯,往往积成斗

纶淬

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纶淬,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

泷凡

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泷,来源于张伯玉的《宋诗》《出七里泷口望桐庐县》,原文:泷口波自平,沧洲分两溪

韬文

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韬文,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:韬钤筹策皆摧折,文籍条纲总阔疏

恺檀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
恺,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:吴升姚恺已难得,陆震杨鼎肩相摩

彦峥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》,原文:禁林晚入接俊彦,一出古纸还相哀

婧绎

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》,原文:数点如萤走络绎,影趁流波泻金液

冉尤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
冉,来源于赵师侠的《宋词》《生查子》,原文:迟迟春昼长,冉冉东风软

楦桑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

汝烟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
汝烟,来源于宋庠的《宋诗》《登汝州等慈阁二绝句 其二》,原文:槛外风烟洛汝通,宾簪禅毳此相从

松圣

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
松圣,来源于轩辕弥明的《唐诗》《谒尧帝庙》,原文:巍巍圣蹟陵松峤,荡荡恩波洽桂江

忻鑫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
忻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:略得他长俊,可便欢忻赏赐

烽黎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烽黎,来源于薛能的《唐诗》《凌云寺》,原文:从边亦已极,烽火是沈黎

裴绡

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
裴,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:王刘美竹润,裴李春兰馨

斯纮

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
斯纮,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:彼何人斯阶启厉,九县回飙八纮沸

婴烊

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
婴,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:爱婴娇哑哑,嗜寝复便便

瓷蕊

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瓷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

飔禧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
飔,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:晚趁凉飔上小楼,忽看梧叶始惊秋

砺琀

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
砺,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:进而蹩躃,砥砺其节

永仞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
永仞,来源于张嵲的《宋诗》《永康山》,原文:嵯峩千仞永康山,石路终朝转屈盘

晏勋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晏勋,来源于杨万里的《宋诗》《新亭送客》,原文:六朝岂是乏勋贤,为底京师不晏然

陇砚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
陇,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:天步昔未平,陇上驻神兵

孝虢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
孝,来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》,原文:知谁念纯孝,满掬种白石

泯瑺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《到袁州二首 其二》,原文:袁州刺史几何人,韩李流芳独未泯

鹭简

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鹭简,来源于杨万里的《宋诗》《己亥正月二日送李伯和提干归豫章》,原文:伯珍魁名北斗傍,仲简插脚鸳鹭行

玫尔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
玫,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》,原文:长春月月与玫瑰,烦近萱堂仔细栽

嶂诣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嶂,来源于皎然的《唐诗》《晨登乐游原望终南积雪》,原文:琼峰埋积翠,玉嶂掩飞流

韵璎

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韵,来源于曾几的《宋诗》《题临川宰徐伯章心远轩》,原文:开轩寄远韵,几净窗玲珑

澄媛

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
澄,来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》,原文:恨不三五明,平湖泛澄流

亭慈

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
亭慈,来源于吕祖谦的《宋诗》《陈庭坚聘君挽章二首 其二》,原文:好在慈恩塔,亭亭翠霭中

倩鸠

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
倩,来源于方回的《宋诗》《用康庆之韵约同陆仁重游问政山》,原文:袖有长生度世方,玉杵玄霜倩谁捣

瑭狄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

啸酝

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
啸,来源于韩元吉的《宋诗》《云洞》,原文:不如生前乐,长啸且衔杯

武文

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
武文,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:虽无那强文壮武,宰相朝郎,列两行脂粉,无四野刀枪

佶谦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

钲淑

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
钲,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

韫皙

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
韫,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:千金第深韫,至宝可轻付

纾琝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纾,来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》,原文:民食尚可纾,军食星火移

笈晢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笈,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:雨泪忏洗一炷熏,琅函蘂笈披灵文

园京

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
园京,来源于余靖的《宋诗》《再简伯恭》,原文:十载京华九日期,帝家园苑醉金巵

史晨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
史晨,来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》,原文:所希光史册,千载仰兹晨

梧泰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梧泰,来源于杨亿的《宋诗》《宿斋太乙宫答李寺丞次韵》,原文:泰畤斋居肃,梧楸荫缭垣

钏遥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
钏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・甜水令》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

幂畅

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
幂,来源于赵希濬的《宋诗》《题云间阁》,原文:岂期当三伏,一天云四幂

晰希

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

华典

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
华典,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

析轶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
析,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:二公仗义兮捍贼睢阳,析骸易子兮并力小城

晷纭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晷,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:晷运推移,日南长至

禧蕴

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:不居其贵,此其所以诒天禧之谋,垂治平之制

奘昙

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

莲舟

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莲舟,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 亭深到芰香》,原文:水阁临风迥,莲舟隔浦寻

凡容

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凡容,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:凡行容愓愓,庙中齐齐,朝庭济济翔翔

嶛筝

拼音五行释意
liáo高。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

婴璋

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
婴璋,来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》,原文:众病婴公干,羣忧集孝璋

子敦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
子敦,来源于王十朋的《宋诗》《陈元佐和诗赠以前韵》,原文:士穷要使节义敦,不见韩公称子厚

祈竺

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
祈竺,来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》,原文:闾阎竞画指日蛮,香火遥祈上天竺

时霖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
时霖,来源于宋庠的《宋诗》《赠中书令沂国王文正公挽词二首 其一》,原文:幽泉空漏淎,非复作霖时

燃纫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《赈饥篇赠程守 其二》,原文:已燃薪御冻,仍用楮为衣

飖合

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
飖合,来源于席豫的《唐诗》《江行纪事二首 一》,原文:飘飖任舟楫,回合傍江津

葵璁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
葵,来源于曾协的《宋诗》《喜晴》,原文:莫向苕溪恋行乐,葵心元向太阳倾

谒冬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谒冬,来源于林希逸的《宋诗》《答子常》,原文:清晓霜晴不似冬,多情剩拟谒庞公

楚韧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚公子比出奔晋

傅凝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
傅凝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:平叔傅粉,弘治凝脂

葆儒

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《秀叔头蝨》,原文:鬓搔剧蓬葆,何暇嗜梨栗

休勰

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
休,来源于晁冲之的《宋词》《感皇恩》,原文:休去

廷燏

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
火光貌。
国学点评
廷,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其六》,原文:外廷已拜枭羹赐,应助吾君去不仁

瞻竺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瞻竺,来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》,原文:遥瞻天竺立绵延,我欲游观足如系

溯珧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:盖繇羲献而来,溯崇观而前,或营萃以拔棘,或宫墙而及肩,或小醇而大疵,或舍正而取权

灿旖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
灿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:金题玉躞灿星光,御札纷纷杂紫黄

瑭支

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

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