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怎样给孩子起名字禁忌

许珧勃作者：许珧勃2023-11-22 03:10:07

起名字是每个父母都非常重视的一件事情。一个好的名字不仅能给孩子带来好运，也能体现出家族的文化传承。然而，在为孩子起名字的过程中，有一些禁忌需要我们避免。首先，避免使用与疾病、厄运或不吉利相关的字眼，如悲、病、残等。这些字眼可能会给孩子带来负面的心理影响。其次，要避免使用过于普通或常见的名字，以免让孩子失去独特性。此外，还需注意名字的音节搭配与谐音，以确保名字的韵律美。为了给孩子起一个吉利且合适的名字，家长要做好充分的调研和准备，确保名字的选择符合家族的价值观和文化传统。

怎样给孩子起名字禁忌

素吟

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
素吟，来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》，原文：使君家世旧湖海，戏假尺素资讴吟

常追

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
常追，来源于李觏的《宋诗》《送丘寺丞》，原文：又疑梦寐感灵怪，常与周孔相追随

瀚虞

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
瀚，来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山

隋箴

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
隋，来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：想兴衰，若为怀，唐家才起隋家败，世态有如云变改

浠绍

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》，原文：便能光绍，太常勋旧

希倩

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
希，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：蹇予于夫子，亮节深所希

玺巡

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
玺，来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》，原文：三见纶音传诏玺，六看棨信到耕锄

致丁

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
致丁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李之纯少监惠砚》，原文：鸟道兔迒谋挽致，万牛不动五丁愁

翩袁

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翩，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：翩翩媚学子，风节当谁敦

瑶朔

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑶朔，来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》，原文：人间凤历将移朔，天上瑶光欲转西

知婴

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
知婴，来源于孙觌的《宋诗》《宿妙觉竹庵赠静老》，原文：蚤知天宇大，岂有世网婴

睨绡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
睨，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：涉青云以汎滥游兮，忽临睨夫旧乡

存旌

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
存旌，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞同刘玉渊游七泉》，原文：浸泉旌吾志，冻泉存旧传

箫尉

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箫，来源于吴文英的《宋词》《西江月》，原文：五更箫鼓贵人家

旒燝

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旒，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和史馆盛学士朝退书怀之什》，原文：辟仗开天阍，垂旒操斗极

枝苑

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
枝苑，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其二》，原文：琼枝夸丽羞陈苑，玉树争妍比谢家

资城

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
资城，来源于葛胜仲的《宋诗》《友乡寄谢并月波酒和其韵》，原文：擿句已欣资艺圃，漱醪兼赖破愁城

瞻岚

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瞻岚，来源于李廌的《宋诗》《次韵东坡还自岭南》，原文：天边鹤驾瞻仙袂，云里诗牋带海岚

境颉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
境，来源于许棠的《唐诗》《送王侍御赴宣城》，原文：巖洞真仙境，应休别卧邻

楚愿

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
楚愿，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其七》，原文：愿学楚人栽九畹，重阳已过待来春

謇嵘

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

婕羿

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
婕，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

诣研

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诣，来源于王洋的《宋诗》《赠颖师》，原文：髙唱既绝诣，豹隐那得窥

霜懿

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霜懿，来源于史浩的《宋诗》《赵开府卫国夫人宋氏挽辞》，原文：霜洁兰薰全懿美，史官秉笔正訚訚

振箴

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
振，来源于张先的《宋词》《庆春泽》，原文：对暮林静，寥寥振清响

重芷

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
重芷，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少，几处飞来恨怎消，日幕江东信音到。休低》，原文：俏如荪名重秦楼，娇似芷声扬楚国

燃允

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燃允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（允初）燃灯幽殿星煌煌

皤欢

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
皤欢，来源于欧阳修的《宋诗》《送石扬休还蜀》，原文：昔年同舍青衿子，夹道欢迎鬓已皤

珹淖

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》，原文：莫叹篮舆碍泥淖，也胜策马犯尘红

隆研

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
隆，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其八》，原文：圣贤立教无今古，时有污隆道不穷

浠页

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》，原文：（同前七四四页）

竣允

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
竣允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》，原文：贰飨允穆，祼将克竣

宗哲

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宗哲，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八四》，原文：高资冢上五楼穹，先祖曾经相哲宗

辰亚

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：入郢，必以庚辰，日月在辰尾

源罡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
源，来源于苏轼的《宋诗》《密州宋国博以诗见纪在郡杂咏次韵答之》，原文：渊源皆有考，奇险或难句

秭槿

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

昼椰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
昼椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

憧诏

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
憧，来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》，原文：两两凫鹥波上没，憧憧车马柳间行

珑庆

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
珑，来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》，原文：竹斋引寒泉，霞月相玲珑

征沥

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
征沥，来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》，原文：淅沥暮蝉澁，嘹唳征鸿悲

柃麓

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于曹彦约的《宋诗》《郭承禧同年解倅印趋朝 其一》，原文：共度衡阳夏，平分岳麓春

勃朔

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
勃，来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 七》，原文：山接胡奴水，河连勃勃城

偕傅

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
偕，来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》，原文：华堂偕老处，儿孙王

琰遒

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琰遒，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

蕾勤

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕾，来源于洪咨夔的《宋诗》《寻梅》，原文：蕾红包裹春犹密，隔垅枇杷得擅香

睨鑫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》，原文：蕞尔之身函天地，政可蠛蠓睨功名

戚洛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
戚洛，来源于杨师道的《唐诗》《初宵看婚》，原文：洛城花烛动，戚里画新蛾

禹倾

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
禹倾，来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》，原文：桀纣不鉴古，基业倾汤禹

烽颜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
烽颜，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》，原文：烽戍年将老，红颜日向彫

序汀

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
序汀，来源于陈与义的《宋诗》《元日》，原文：汀草岸花知节序，一身千恨独霑衣

炅涛

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

轶瑄

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
轶，来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》，原文：迩来炳灵轶古初，耆俊相继驰亨衢

瞻羡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瞻羡，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：商皓亦常如此，羡苍生皆有，瞻望之怀

兴旎

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
兴，来源于王奕的《宋词》《西河》，原文：废兴元有时系

飐铮

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
飐，来源于曹冠的《宋词》《小重山》，原文：风飐池荷雨盖翻

静慕

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
静慕，来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》，原文：白头何慕久京华，静洗黄尘眼界花

旎渝

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旎，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

晳宏

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

町约

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
町，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：夹击驰若神，贼溃乱奔町

骊梓

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
骊，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》，原文：明珠炯炯照户牖，恍疑骊龙睡遗者

泽勖

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泽，来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》，原文：宜乘涛濑平，快下赤泽岸

莘绎

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》，原文：暮年于书更多味，眼底明明见莘渭

葭爕

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
葭，来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄穣城谢公静推官》，原文：邂逅蒹葭来倚玉，浅见惭如视车毂

鸿研

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸿研，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：龙荒潴庙玺，鸿笔研山园

瑱临

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

冉轶

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
冉，来源于史浩的《宋词》《临江仙》，原文：绣幕罗裙风冉冉，象床毡幄低垂

泯芗

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
泯，来源于周紫芝的《宋诗》《校李从一台阁集因效其体 其二》，原文：诸公皆泯灭，此句独清新

勋甯

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
勋，来源于崔与之的《宋词》《水调歌头》，原文：老来勋业未就，妨却一身闲

曜央

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曜央，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：黄门戟曜羽林枪，未央引籍班氐羌

烨毓

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
烨，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光

旷召

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旷，来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》，原文：庭宇还清旷，烦抱亦舒通

瑭堇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

韦碧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
韦碧，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：素鹅求庾悦，碧鹳事韦诜

畅墨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
畅，来源于薛师石的《宋诗》《赵叔鲁端行胡象德携酒见顾》，原文：情忘觉欢畅，礼厚愧莫酬

纭珺

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
纭，来源于顾禧的《宋诗》《憩小峨嵋》，原文：幽寻惬素抱，世态自纷纭

禺津

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《寄题外门亭园》，原文：僧赴禺中饭，樵归落照邻

飐严

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
飐严，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜严家集，霜斗飐晴天

鑫肖

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・迎仙客》，原文：这两个不肖孩儿也有甚么福

馟浠

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

浠慈

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：兰滫沓慈祥，筠梧肆谐适

钰序

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》，原文：要官在东序，河图间天球

芈朴

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

央逊

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
央，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：鼈山孤立水中央，规圆不頼人镵刻

戎央

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
戎央，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《番卜算》，原文：汉将承恩西破戎，捷书飞报未央宫

铭禧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
铭，来源于陆游的《宋诗》《雨夕枕上作》，原文：铭旌官职眼前事，史册姓名身后忧

虢忱

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》，原文：彭门劒阁外，虢略鼎湖旁

镌瑄

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
镌，来源于陶弼的《宋诗》《瑞莲池》，原文：额名旧载零陵志，碑字新镌子厚诗

稷之

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
稷之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：谋不失利，以卫社稷，民之主也

昃意

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昃意，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》，原文：意行到华胥，日昃犹徜徉

麒邕

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
麒，来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈贺州题姜秦二公祠 姜丞相》，原文：姓名端合上麒麟，当世那知相是真

洛季

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洛季，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：洛阳苏季子，劒戟森词锋

奘芸

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

骓诣

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骓，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 夜坐吟》，原文：明星烂烂东方陲，红霞稍出东南涯，陆郎去矣乘斑骓

仑銮

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仑，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：采竹昆仑，有时吹作凤凰鸣

珹朴

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于文彦博的《宋诗》《游卢溪》，原文：僧朴俱难问，碑昏尚可寻

嵘炅

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嵘，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：月池方漫汗，潮山正峥嵘

珈里

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
珈里，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

枫媖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
枫，来源于王安中的《宋词》《临江仙》，原文：香甘先玉食，珍宠在枫宸

缨渌

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缨，来源于洪迈的《宋诗》《寄题叔父池亭》，原文：一醉会有日，因之濯我缨

峰辰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
峰辰，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 巽堂》，原文：峨峨宝峰顶，日影正辰巳

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