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段姓五行男孩起名

杨耘缈作者:杨耘缈2023-11-04 18:09:35

段姓-五行-男孩,段是我国排名第87位的姓;

段姓五行男孩起名

段越胧

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
越,来源于秦观的《宋诗》《越王》,原文:越王念吴役,寝兴常不安

段隅鹄

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
隅鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵》,原文:穷奇投有北,鸿鹄止丘隅

段臻桦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》,原文:伯高不尽言,极艺未易臻

段仞籍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
仞籍,来源于林景熙的《宋诗》《寄四明陈楙阳》,原文:下临千仞渊,毒鳞正纷籍

段骏时

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骏时,来源于韩翃的《唐诗》《送郭赞府归淮南》,原文:骏马淮南客,归时引望新

段境薏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
境,来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其二》,原文:尘嚣一何寂,心境两俱清

段涧挚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涧,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:两峰千涧依稀是

段翰珉

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翰珉,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:瑰文宝翰勒坚珉,薤露诸篇序更新

段浩隅

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
浩隅,来源于姜特立的《宋诗》《题南明》,原文:浩歌笑指城隅路,和气分明醉眼中

段仟臻

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

段原博

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
原博,来源于陈普的《宋诗》《咏史 文帝 其一》,原文:二儿并辔入公门,博局纷纷启祸原

段珺虔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于朱槔的《宋诗》《次韵寄求道人》,原文:岂容陶令载白莲,会作郑虔书落柿

段榭麒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
榭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

段箴绰

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
箴,来源于王柏的《宋诗》《元正 其二》,原文:心出入时何以御,手持一卷敬斋箴

段玄旒

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
玄旒,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》,原文:郑玄三礼王弼易,亦绘冕旒配孔庭

段湫典

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
湫,来源于张耒的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:要须下擘澄湫水,剸取寒蛟烹腹腴

段晟亚

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

段淳灿

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
淳灿,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》,原文:帝淳熙兮重华,灿璧跗以秀荂

段栎德

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
栎德,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:臣节栎才惟谨肃,圣明敷德化顽强

段励骃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
励,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:人生励志应早立,汝宜经史勤时习

段圭辑

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
圭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:珍圭,以征守,以恤凶荒

段烟悟

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烟悟,来源于蒲寿宬的《宋诗》《赠呉仰云》,原文:我若忘机曾悟此,烟波鸥鹭是吾徒

段焱缔

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

段岳未

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岳未,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:昔人汶岭寄书帖,更歌蜀道先吁嘻,未若尹外岳牧中丞疑

段夷籍

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
夷籍,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:异端欲出六籍上,裔夷直居中夏先

段豫觉

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
豫觉,来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》,原文:苍苍豫章质,更觉摩青天

段馠浩

拼音五行释意
hān芳香。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:铭勋久犹存,余烈漫浩浩

段珞迪

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珞,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

段恤析

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恤,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:露章求恤典,爵子严庙祀

段晠涛

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》,原文:玉尘飞素涛,信美非其天

段炜年

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炜年,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

段继冉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
继冉,来源于徐经孙的《宋诗》《庆仲明弟领乡荐》,原文:岁月滔滔催后进,功名冉冉继前脩

段铭翩

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
铭,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 拙庵》,原文:濂溪一赋在,座右不须铭

段砺勰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
砺,来源于欧阳澈的《宋诗》《述怀寄仲宝》,原文:节操刚持忠孝砺,胸襟常以古今浇

段常町

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
常,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:我侯戾止,率由典常

段忻郄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
忻,来源于富弼的《宋诗》《十月二十四日早始见雪登白云台闲望乱道走书呈尧夫先生》,原文:忻然不成下,连把玉罍倾

段珵殷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

段奎舜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奎舜,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:舜歌奎宿灿,镐宴木天凉

段壬洲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、夏五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

段堰原

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
堰,来源于王禹偁的《宋诗》《送晁监丞赴婺州关市之役》,原文:又不见张生狂醉恋扬州,冬瓜堰下甘肥遁

段采炜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
采,来源于释道潜的《宋诗》《孔平子书合所藏石菖蒲》,原文:有美君子,采持而归

段意严

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
意严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 奠币用《明安》。》,原文:有严篚实,式将纯意

段瑜文

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑜文,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

段阑柃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
阑,来源于李弥逊的《宋词》《醉落托》,原文:弦管楼高,谁在阑干曲

段旬飖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旬,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:弥旬容出沐,终日喜羣居

段溯尧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
溯尧,来源于刘兼的《宋诗》《到郡后寄西川从弟舍人右司阎郎中齐殿院》,原文:霑泽只惭尧綍重,溯流还喜范舟轻

段勰嶛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liáo高。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

段序戎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
序戎,来源于薛嵎的《宋诗》《刘荆山归自惟扬新营渔屋退居》,原文:渔翁尊齿序,客子效戎装

段晔庚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晔庚,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

段杨明

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
杨明,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:浩荡芙蕖风过夜,扶疏杨柳月明时

段蔳书

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》,原文:故书之

段玄萱

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:缟冠玄武,子姓之冠也

段韦炳

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
韦,来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》,原文:韦偃毕宏今不见,谁将老骨写风霜

段桠笈

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

段墨年

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
墨年,来源于晁说之的《宋诗》《十月初七日入郡涂中作》,原文:弃臣悠悠朱墨笔,凋年忽忽道涂衣

段兴骋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
兴骋,来源于王伯成的《元曲》《般涉调・哨遍项羽自刎》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

段砺暄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

段驰惟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
驰惟,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:惟悴戴囚冠,驱驰嗟俗状

段凡挚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凡挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

段裕钧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
裕,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》,原文:然明东里今同道,德裕封敖适此时

段肖谐

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
肖谐,来源于韩愈的《唐诗》《山南郑相公樊员外酬答为诗其末咸有见及语樊封以示愈依赋十四韵以献》,原文:禀生肖剿刚,难谐在民物

段颐孝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颐,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠郊别墅寄所知》,原文:持颐望平绿,万景集所思

段峪瑥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

段戈璐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
戈,来源于李白的《唐诗》《古风 一》,原文:龙虎相啖食,兵戈逮狂秦

段洲泊

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
洲泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》,原文:我从洲上泊,昏晓睨船窗

段州璩

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
州,来源于杜甫的《唐诗》《第五弟丰独在江左近三四载寂无消息觅使寄此二首 二》,原文:闻汝依山寺,杭州定越州

段宸斯

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
宸斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一二》,原文:亿万斯年,永膺宸翰

段懿觉

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
懿,来源于杨巨源的《唐诗》《题赵孟庄》,原文:懿君敦三益,颓俗期一变

段烁城

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
烁城,来源于李之仪的《宋诗》《寄何德固》,原文:边城久不雨,旱气几烁石

段箴骃

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
箴,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰斋宿学宫》,原文:孔堂雨宿盍儒簪,自与诸儒守诲箴

段由睿

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
由睿,来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

段迪缪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
迪,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:畧志颠末,深以得丰田氏论文启迪之助为感

段飖奕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
飖,来源于释永颐的《宋诗》《杉下聋僧》,原文:林深化蝶粉光冷,威凤飘飖感仙实

段桑涧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桑涧,来源于郑谷的《唐诗》《张谷田舍》,原文:碓喧春涧满,梯倚绿桑斜

段屿存

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
屿存,来源于李白的《唐诗》《与周刚清溪玉镜潭宴别》,原文:江亭有孤屿,千载迹犹存

段箴戚

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
箴,来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 一》,原文:秖言酬唱美,良史记王箴

段飔馠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hān芳香。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《初夏》,原文:淡霭轻飔入夏初,一窗新绿鸟相呼

段梁冬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
梁冬,来源于王洋的《宋诗》《寄题安福凤林桥》,原文:舆梁久弗支,冬涉犹病骻

段虢溯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:谚所谓『辅车相依,唇亡齿寒』者,其虞、虢之谓也

段睿懿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

段堰凌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
堰,来源于李端的《唐诗》《卧病寄阎采》,原文:荒林飞老鹤,败堰过游鱼

段魁觉

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
魁觉,来源于曹勋的《宋诗》《和陈南仲郎中见贻》,原文:悬知得句先钵韵,便觉北南瞻斗魁

段亘淮

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亘淮,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:轴轳亘淮泗,斾旌连夏鄂

段朗昀

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
朗,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:载朗笑咏,金玉韶頀

段骋浠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骋,来源于方一夔的《宋诗》《次韵吴友直和潘乐闲见寄韵》,原文:有时乘兴骋诗俊,稗说谰言都不择

段旌初

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旌初,来源于刘淑的《宋诗》《题虎丘次蒲章二公韵》,原文:霓旌初下姑苏苑,蜡屐先寻虎踞山

段茂启

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
茂启,来源于马戴的《唐诗》《送国子韦丞》,原文:遥聆茂陵下,夜启竹扉闲

段华斯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
华斯,来源于陈襄的《宋诗》《幽菊燕贡士 其二》,原文:有幽斯菊,烨烨其华

段治陟

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
治,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:朝纲须急治,民瘼俟全瘳

段决昙

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
决昙,来源于释慧开的《宋诗》《圆觉会》,原文:十二呆郎欲决疑,瞿昙嚼饭喂婴儿

段烊钧

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

段颜誉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
颜誉,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:明心在知己,汗颜愧虚誉

段熠麟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:螳螂当辙恃长臂,熠燿宵行矜照火

段沧钊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沧,来源于王迈的《宋诗》《梦林清叔》,原文:白骨今何在,沧波去不回

段傅律

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
傅律,来源于晁说之的《宋诗》《水仙》,原文:白傅有诗皆入律,腥咸声里亦须听

段昃专

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》,原文:迟明月未昃,平晓风更静

段凝影

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凝影,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

段境翎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
境翎,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:心随境化形亦忘,谁道霜翎老华表

段飏觉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
飏觉,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春晴 其一》,原文:午梦悠飏一蝶轻,隔窗惊觉捣茶声

段新皤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
新皤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:白发迎新岁,皤然国老更

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