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男取名大全6月出生

罗清作者:罗清2023-11-04 13:08:11

男孩,

男取名大全6月出生

汉钟

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
汉钟,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:想像钟磬音,隐约霄汉上

勉凇

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
勉,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:勉旃重勉旃,脩业戒荒嬉

婳坤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鸢樨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鸢,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:传闻吞梦泽,想见堕飞鸢

栗乔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栗,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:北风吹栗林,梅蕊飒已无

析儒

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
析儒,来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》,原文:理析寰中妙,儒为席上珍

烯禺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

炽瞳

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
炽,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:火轮烈烈扬炽焰,夜镜炯炯摩青铜

至瑱

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
至,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:何故至于斯

矗子

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
矗,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:正沙雁将还,海鳌初矗

戈馠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hān芳香。
国学点评
戈,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其一》,原文:干戈今日事,关塞此图看

正零

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
正零,来源于徐似道的《宋诗》《蒲》,原文:浮花浪叶自飘零,小院回廊正潇洒

征悟

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
征悟,来源于曾丰的《宋诗》《游淡巖 其二》,原文:秦帝诏方宣美意,征君心已悟危机

彬湲

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

烨缮

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《暑天》,原文:忽藉流萤足诗句,黄昏烨熠起林丛

南筠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
南筠,来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其一》,原文:正向东山念萧索,筠筒烦寄指南车

栗笠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
栗笠,来源于贯休的《唐诗》《道中逢乞食老僧》,原文:赤椶榈笠眉毫垂,拄楖栗杖行迟迟

烁鸥

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烁鸥,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:龙头烁烁红旗动,惊起沙鸥掠岸来

庭鸯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
庭鸯,来源于范镇的《宋诗》《游昭觉寺》,原文:鸳鸯秋沼涨,蝙蝠晚庭宽

昭纾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昭纾,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:下纾冥冥忿,仰叫昭昭天

皙琮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

轩君

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
轩君,来源于沈佺期的《唐诗》《黄鹤》,原文:遥忆君轩上,来下天池间

祯召

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
祯,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

虔奘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
虔,来源于文彦博的《宋诗》《春旱既甚祷祈未应小园即事》,原文:渴望甘膏苏旱岁,日趋祠庙罄虔祈

佐初

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
佐初,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,栾盈佐魏庄子于下军,献子私焉,故因之

宏矗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
宏,来源于吕陶的《宋诗》《和鹿鸣燕进士二首 其一》,原文:石室宏开化二川,文场今岁不遗贤

裴逊

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
裴逊,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

淖延

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淖,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

琤岐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:沥漉闻朝汲,淙琤搅夜眠

奈桓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
奈桓,来源于高观国的《宋词》《贺新郎》,原文:又争奈、桓伊三弄

旒曜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旒曜,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:杲杲灵曜,倒影射旗旒

研虢

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
研,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:尚友更从游,问学加研钻

臻粤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《题清远峡广庆寺壁》,原文:未能臻甫白,源长流不乏

隅瑺

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
隅,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:亚竹寒惊牖,空堂夜向隅

峤良

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
峤良,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

徽绰

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
徽,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:气悲縻骆马,心感动摇徽

炅佐

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

昊璋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昊,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:元昊诚蝼蚁,有地长一畛

滦卓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

琀川

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于周必大的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:川流元滚滚,客至喜津津

攸麓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》,原文:报本攸宜,国章咸臯

苏礼

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
苏礼,来源于田锡的《宋诗》《代牡丹酬答》,原文:为报悦人须以礼,不同苏小耐惭羞

新烽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
新烽,来源于权德舆的《唐诗》《送灵武范司空》,原文:旧垒销烽火,新营辨井泉

倾蓬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
倾蓬,来源于张耒的《宋诗》《登谷州故城》,原文:控扼兵屯事已辽,倾敧遗堞隠蓬蒿

华懿

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
华懿,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:懿兹南海华,来与北壤俱

敖珺

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
敖,来源于饶廷直的《宋诗》《夜游黄鹤楼遇道人》,原文:嗟予局促犹轩冕,知是卢敖游未远

棕彦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

陇笙

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
陇笙,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:野□晴初,陇梅花下,玉笙吹酒

燿崧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
燿,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:昼眠嘷狐狌,夜照飞熠燿

矗屿

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
矗屿,来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山》,原文:黄庭殿矗烟霞老,瀛屿堂幽日月闲

泽勤

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泽勤,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其二》,原文:倦勤修内禅,流泽启中兴

遒洌

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
遒,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:古人皆好乐,哀此岁月遒

峨正

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峨正,来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》,原文:沧溟茫茫云正黑,涛山峨峨护龙国

匡皋

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《薛中丞》,原文:每因匪躬节,知有匡时具

砚杨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
砚杨,来源于叶采的《宋诗》《书事》,原文:双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池

琰筠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琰筠,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

志嵇

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
志,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 小亭》,原文:地褊景逾宽,处约志弥泰

兹坤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
兹坤,来源于俞德邻的《宋诗》《丽阳祠》,原文:及兹值艰虞,干坤倦摇荡

郇珲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

陵幻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
陵幻,来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》,原文:依然幻出武陵源,拟就峰傍新卜筑

嵘秉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
嵘,来源于仇远的《宋诗》《永逈观赏桂刘君佐黄景巖治酒》,原文:双桂峥嵘万竹间,云枝露粟缀高寒

鸥越

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸥越,来源于陆游的《宋诗》《步月》,原文:鸥鹭论交有旧盟,越山胜处著柴荆

稷楣

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
稷,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:社稷欹倾际,干坤震荡中

越津

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
越津,来源于钱起的《唐诗》《送武进韦明府》,原文:井田通楚越,津市半渔商

钧天

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钧天,来源于王之望的《宋词》《永遇乐》,原文:倾国丛中,钧天合处,忽听鸣清跸

闻知

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闻知,来源于黄公度的《宋诗》《题七星巖》,原文:客寻旧路不知处,龙去千载犹闻腥

与葭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
与葭,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其一》,原文:稍觉蒹葭相与永,直疑汴泗看交流

敖昊

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」王怒,少与之师,唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

唯媖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yīng女子的美称。
国学点评
唯,来源于韩淲的《宋诗》《十四日推枕引酒信笔书此》,原文:岂唯虑归舟,去没逢蛟鳄

逻锐

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
逻,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:周楚川原气象存,岘山紫逻秀连云

悟暖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
悟,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一六》,原文:闻声不悟道,见色岂明心

闳靖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
闳,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹭以先后争食邑,鹊占南北启门闳

润卿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
润卿,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:考工记属冬官卿,润文使专宰相职

征晗

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
征,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:征途沿木合,官舍类楼居

沥纫

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沥,来源于苏坚的《宋诗》《后清江曲》,原文:轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语

屹追

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
屹追,来源于钱鍪的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:峰旋地转自前后,屹立万马如追随

滇兹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

夕峻

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
夕峻,来源于张可久的《元曲》《双调・拨不断第一楼小集》,原文:峻宇雕墙宰相家,夕阳芳草渔樵话,百年之下

磐烯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《移石》,原文:谁言磐石坚,势不可动摇

珧袁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

仁昱

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
仁,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:宗党无远近,敬恭依仁人

仁典

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
仁典,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》,原文:武接规模在,仁追典则存

僖章

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《僖公》,原文:僖公能继伯禽风,盛德揄扬鲁颂中

岳樗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
岳,来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其二》,原文:山岳千寻上,江河万折东

琮皤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

武棹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
武棹,来源于史尧弼的《宋诗》《甲子春过浙和周去华韵五绝 其四》,原文:满眼残红正乱飞,端如棹入武林时

圣翌

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
圣,来源于张继先的《宋词》《更漏子》,原文:圣贤风,行处在

枫缤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
枫缤,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:溪枫一萧瑟,溪柳四缤纷

意骏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
意骏,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:安用号骏称云骓,嗟哉画意谁能知

钟纾

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
钟纾,来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》,原文:洪钟忍不扣,妙意谁为纾

礼戚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
礼戚,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其六》,原文:遵儒恩礼异,左戚赏刑均

鸿缃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鸿缃,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯谢人惠茶》,原文:缣缃空满石渠阁,鸿渐经成方有托

柃檀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》,原文:远爱檀栾碧迳开,荷锄乘雨破秋苔

湫傅

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
湫,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其二》,原文:闲得得来非有意,冷湫湫去若为论

洲翼

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
洲翼,来源于杜牧的《唐诗》《新转南曹未叙朝散初秋暑退出守吴兴书此篇以自见志》,原文:捧诏汀洲去,全家羽翼飞

蘅涧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

粤莱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:三湘百粤类砥柱,金城頟頟江浮浮

奂衡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奂,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

桥攸

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桥,来源于向的《宋词》《长相思》,原文:芳草桥边花满溪

颉轼

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
颉,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:翻翻匠氏乃谁子,颉颃作气厉叫呼

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