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爸姓李妈姓邵男宝怎么取名

罗越漾作者:罗越漾2023-11-04 01:39:10

李姓-男孩,李是我国排名第1位的姓;

爸姓李妈姓邵男宝怎么取名

李辰蔳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十七年》,原文:于大辰者,滥于大辰也

李柃域

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:何必西域贾,剖股藏明珠

李淄曜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淄,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:青松寒不改,白玉涅难淄

李珈识

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

李骥沉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骥沉,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:腐儒州县甘浮沉,肮脏羞作附骥蝇

李漳凇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漳,来源于许浑的《唐诗》《病间寄郡中文士》,原文:卢橘含花处处香,老人依旧卧清漳

李旌誉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旌,来源于刘希夷的《唐诗》《横吹曲辞 入塞》,原文:霜雪交河尽,旌旗入塞飞

李书瑜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
书瑜,来源于刘摰的《宋诗》《次韵酬李秬》,原文:公干长迷簿领书,渥言那似阮元瑜

李炘与

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“可与言而不与之言,失人

李粹恤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
粹,来源于何得之的《宋词》《天香》,原文:南国蜚声,三鳌孕粹,中兴循吏称首

李纾毓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
纾,来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》,原文:既纾北顾思归矣,闻返西州有是夫

李资未

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
资未,来源于戴复古的《宋诗》《市舶提举管仲登饮于万贡堂有诗》,原文:嘲吟有罪遭天厄,谋归未办资身策

李荏筠

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

李昃犹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昃犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

李鸯研

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸯,来源于韩翃的《唐诗》《看调马》,原文:鸳鸯赭白齿新齐,晚日花中散碧蹄

李鼎品

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鼎品,来源于高翥的《宋诗》《秋兴》,原文:石鼎煮茶论水品,土墙题字记花名

李攸圣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
攸圣,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:圣道攸传,富寿无疆

李沦蕋

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沦,来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》,原文:澄澜漾沦漪,曲甃随浅清

李尹泱

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尹,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(唱)朕得卿呵,正如太甲逢伊尹

李燏浚

拼音五行释意
火光貌。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

李纬昃

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
纬,来源于田锡的《宋诗》《促织》,原文:闇傍远灯催络纬,独经遥夜伴啼螀

李畅丁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
畅丁,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・金盏儿》,原文:畅好是冷丁丁沉默默无情汉

李恒本

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恒本,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:臂目恒河沙,如幻本一理

李桑祁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桑祁,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:条桑纷冉冉,采蘩复祁祁

李望璆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:怅望一枝难寄远

李零璐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
零,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》,原文:凄凉留笔冢,零落付诗瓢

李戈尚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
戈尚,来源于刘翰的《宋诗》《鸿门宴》,原文:当时已失范增谋,尚引长戈到垓下

李鸢楦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鸢,来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》,原文:鸢鱼竞飞跃,风俗凛移易

李隽诚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《感事》,原文:曾事高皇接隽游,君恩天地若为酬

李晷艾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晷,来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》,原文:寸晷轻尺璧,神功宁九州

李零喻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
零,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:零零甘露符昌福,金玉沾濡拭不干

李沛榆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沛,来源于徐钧的《宋诗》《刘植》,原文:颠沛单车良得助,邯郸假意不难平

李绍炽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绍,来源于黄裳的《宋诗》《贺拜罢南郊献诗》,原文:两序朱帘语相庆,皆谓君王能绍圣

李湫泱

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
湫,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:蜃幻晴嘘阁,龙腥夜拔湫

李纲屿

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纲,来源于白居易的《唐诗》《酬赠李炼师见招》,原文:刘纲有妇仙同得,伯道无儿累更轻

李焘恽

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

李笙择

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笙,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:绿萝供组绶,清籁献笙竽

李津翌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《闰九月晦日登舟二首 其二》,原文:二山皆在眼,未忍去淮津

李璞决

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
璞决,来源于葛胜仲的《宋诗》《许处士挽词二首 其二》,原文:决疑辞郭璞,营急似陈遵

李勤珈

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勤,来源于赵抃的《宋诗》《送韩丞相琦出镇陜右》,原文:边城轻举动,天子为忧勤

李燃竺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燃,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:此法本来无所得,多生受记有燃灯

李杉虔

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《自横山归偶成》,原文:杖藜如向碧空行,路转松杉面面声

李淅曦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淅,来源于苏庠的《宋诗》《后清江曲 其二》,原文:轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语

李唯凇

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
唯,来源于沈佺期的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:唯应问王母,桃作几时花

李珲洌

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

李常芉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
常,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟命不于常,汝念哉

李楦谆

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

李砺延

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
砺,来源于吴融的《唐诗》《闲书》,原文:回看带砺山河者,济得危时没旧勋

李延楦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
延,来源于赵蕃的《宋诗》《挽俞克晦丈二首 其一》,原文:忆昨陈平相,乡闾例荐延

李覃矗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
覃,来源于岑参的《唐诗》《送怀州吴别驾》,原文:覃怀人总喜,别驾得王祥

李韬禺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
韬,来源于曹勋的《宋诗》《奉答国器见贻二首 其二》,原文:待价自应聊隠默,逢年安得更韬藏

李娄垣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:娄丰书野史,双展使君眉

李茯浩

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

李弘峻

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
弘峻,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:南朝峻洁推弘景,东晋清狂数季鹰

李融崇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chóng高明宏大。
国学点评
融崇,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孔融坐满,郑崇门杂

李麟昉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:彩丝还系玉麟儿

李陟僖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
陟,来源于许及之的《宋诗》《九月十一日龙华寺斋宿礼部陈同年见余嵬字韵诗宠和惠示复用韵奉酬》,原文:鴈塔同登惊岁月,龙华共事陟崔嵬

李嵊桥

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

李晔钧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》,原文:文如范晔无空设,学似扬雄已大醇

李淅翰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
淅,来源于耿玉真的《唐诗》《句 一》,原文:林风[淅淅]夜厌厌,小楼新月,回首自纤纤

李笠临

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
笠临,来源于陆游的《宋诗》《舟行鲁墟梅市之间偶赋》,原文:未卜柴荆临峭绝,且谋蓑笠钓荒寒

李漳爕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漳,来源于吕璹的《宋诗》《威惠庙》,原文:唐史无人修列传,漳江有庙祀将军

李轶盂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
轶盂,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

李涛颐

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涛颐,来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》,原文:轩颐坦腹涛石箕坐兮,石亦有趾安不危,四无人兮可忘饥

李曜尔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
曜,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

李尹煜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
尹,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:使君寄下召还祥,令尹收为公退翫

李翌津

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

李彰旭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
彰,来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》,原文:盛名韬不得,雄略晦弥彰

李烨湫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烨,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:烨烨煌煌,为国之光

李忻凛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
忻,来源于马致恭的《唐诗》《送孟宾于》,原文:白首自忻丹桂在,诗名已得四方传

李魁鉴

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
魁,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:云间古招提,铁凤翔斗魁

李粹秋

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
粹秋,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

李爕骏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

李涌嶂

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
涌嶂,来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》,原文:忽于旋涡中,溅雪涌千嶂

李钲箴

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:炬火一川明,前驱听鼓钲

李陇单

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
陇单,来源于武元衡的《唐诗》《长相思》,原文:长相思,陇云愁,单于台上望伊州

李鹤宏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鹤,来源于韩淲的《宋诗》《跨鹤台》,原文:道人白鹤庵,绝顶似仙家

李祈珺

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
祈,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其二》,原文:祈连天幸时难再,槐里侯封命已奇

李诏屿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
诏,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:诏举有前期,富贵孰不乐

李瑱珧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

李杨燃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
杨,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:官桥杨柳寒

李瑺致

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

李晋骓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 公送晋侯

李瑧涌

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行》,原文:波涛汹涌势莫遏,顾视吾舟真若芥

李芾峨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:芾之体,峭以健

李航桑

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
航桑,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其一○》,原文:圩上人牵水上航,从头点检万农桑

李亦奕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
亦奕,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其一》,原文:茅斋西望水边楼,亦复开轩对奕秋

李曜焘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
曜,来源于叶适的《宋诗》《题柳山人壁二首 其二》,原文:地上庸医满,天边恶曜攒

李文坤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
文坤,来源于曾丰的《宋诗》《贺德庆陈倅生朝》,原文:一段干坤奇特意,三朝文学老成风

李戍意

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
戍意,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:及兹瓜戍期,作意星巖行

李珹枫

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《送客山行》,原文:独树丹枫谁不见,何须更立万松前

李捷炀

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
捷,来源于郑觉民的《宋诗》《游虎丘》,原文:繇来贤达士,捷径鄙终南

李鹄璩

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《遣怀三首 其三》,原文:宁受刍豢辱,倘为鸿鹄飞

李旎鑫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

李宸渌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宸渌,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

李经琮

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
经,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》,原文:(经历云)理会的

李爕骋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

李匡檀

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
匡,来源于杜甫的《唐诗》《追酬故高蜀州人日见寄》,原文:叹我悽悽求友篇,感时郁郁匡君略

李琢翩

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琢,来源于王安石的《宋诗》《送石赓归宁》,原文:稍出平生言,道艺相琢磨

李竣悟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

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